T A 沟通分析课程
T A 沟通分析课程
1 TA 系统班 2天 16小時
2 TA 应用班 3天 24小時
3 TA 專业班 4天 32小時
4 TA 專业導師班 5天 40小時
5 TA 成長团隊 定期演練
6 目标是解决问题
7 時间不受限制
這个課程叫什庅？
T A
溝通分析
T A
什庅是T A？
T Transactional 交流 溝通
A Analysis 分析
T A 溝通分析 交流分析
Transactional Analysis
T A 發明者是誰？
博恩博士
研究了很多年才完成這个 T A 理論
从 1950 年至2002年 已有52年歷史
I T A A 計有 10000名專家不断創新
全球計有百万名学员 他们都是專业人士
全世界計有 70 多个国家有研究分会
已協助了上百万人士成功及找到自己
对 T A 有表现的心理学家
James 四十三篇論文
Barnes 二十二篇論文
Stern 二十三篇論文
Dusay Egograms
Steiner Scripts
Goulding, M,F, 再诀定治療
Schiff 能量学
Woollams, Brown, T A 教育
Drego,P ego-state models
Levin The cycle of development
T A 專家
Erskine, Zalcman the racket system
Harris, Jongeward I am ok you are ok
Karpman 三角心理遊戲
McKenna 心理認同
Kahler, the miniscript
Crossman permission protection
Mellor, Sigmund Discounting
Woollams, Huige normal dependency and
symbiosis
Mellor, Sigmund 再定义
T A 專家
Berne ego-state
Berne games people play
Berne time structuring
Berne transactional analysis
Berne what do you say after you say hello?
Steiner the stroke economy
English what shall I do tomorrow?
White J, T cultural scripting
Steiner script and counterscript
Ernst The ok corral
T A 教什么?
了解人格 个性 自我心态 生命剧本
社会行為的预测与管理
情绪處理,人际冲突管理,夫妻和好
团隊溝通与个人成長
T A 研究
学了T A 我能做到什庅 ?
1 我能夠有效的支配自已的命運,時间
2 我能夠知已知彼,解决心理问题
3 我可以有效的和全人类沟通
4 我可以了解自己的過去,现在,將来
5 我能夠建立冠军营销团隊
6 我有能力達致财富与健康目标
T A 指導我成為什庅 ?
1 我就是成功者
2 我就是负责任者
3 我就是有能力做决定者
4 我就是快快樂樂的享受生活者
5 我就是有效的完成工作者
6 我就是突破禁令者,成為創造者
7 我就是解除指今者,成為领導者
人格有三个我
1 本我
自尊心
2 自我
自信心
3 超我
什庅是自我心态？
P Parent 父母自我心态
A Adult 成人自我心态
C Child 兒童自我心态
P A C 的能量有多高？
T A 沟通分析课程
交流分析
P 对 P ,A , C
A 对 P ,A , C
C 对 P ,A , C
父母自我心态有?个
P Parent 父母自我心态
CP Critical Parent
批評父母
RP Rescuring Parent
救世父母
NP Nurturing Parent
爱心父母
成人自我心态有?个
A Adult
成人自我心态
兒童自我心态有?个
C Child 兒童心态
FC Free Child 自由兒童
CC Compliant Child
顺从兒童
RC Rebellious Child
叛逆兒童
了解日常生话心态
1 CP : ……………….
2 RP : ……………….
3 NP : ……………….
4 A : ……………….
5 FC : ……………….
6 CC : ……………….
7 RC : ……………….
我和誰很難沟通?
1 名字 : ………..名字:………. 名字:…………
2 他们用什庅心态沟通?
CP,RP,NP,A,FC,CC,RC
3 我用什庅心态沟通?
CP,RP,NP,A,FC,CC,RC
4 大家的感受如何?
……………………………………………….
我和誰很容易沟通?
1 名字 : ………..名字:………. 名字:…………
2 他们用什庅心态沟通?
CP,RP,NP,A,FC,CC,RC
3 我用什庅心态沟通?
CP,RP,NP,A,FC,CC,RC
4 大家的感受如何?
……………………………………………….
那个是负向自我心态？
1 CP : ……………….
2 RP : ……………….
3 NP : ……………….
4 A : ……………….
5 FC : ……………….
6 CC : ……………….
7 RC : ……………….
那个是正向自我心态？
1 CP : ……………….
2 RP : ……………….
3 NP : ……………….
4 A : ……………….
5 FC : ……………….
6 CC : ……………….
7 RC : ……………….
最新發现的自我心态？
1 CP : ……………….
2 RP : ……………….
3 NP : ……………….
4 FP : ……………….
5 A : ……………….
6 LP : ……………….
7 FC : ……………….
8 CC : ……………….
9 RC : ……………….
最新研究發现的自我心态？
1 CP : ……………….
2 RP : ……………….
3 NP : ……………….
4 FP : ……………….
5 A+ : ……………….
6 A- : ……………….
7 LP : ……………….
8 FC : ……………….
9 CC : ……………….
10 RC : ……………….
T A 沟通分析课程
交流分析
CP 对 CP,RP,NP,
A,FC,CC,
RC
T A 沟通分析课程
交流分析
RP 对 CP,RP,NP,
A,FC,CC,
RC
T A 沟通分析课程
交流分析
NP 对 CP,RP,NP,
A,FC,CC,
RC
T A 沟通分析课程
交流分析
A 对 CP,RP,NP,
A,FC,CC,
RC
T A 沟通分析课程
交流分析
FC 对 CP,RP,NP,
A,FC,CC,
RC
T A 沟通分析课程
交流分析
CC 对 CP,RP,NP,
A,FC,CC,
RC
T A 沟通分析课程
交流分析
RC 对 CP,RP,NP,
A,FC,CC,
RC
沟通改变方案
1 一方或双方心态真的改变
2 主题必须改变
3 以前内容己忘了
4 交错沟通已打開
T A 沟通分析课程
交流分析…心理認同
無條件正向認同
無條件负向認同
有條件正向認同
有條件负向認同
T A 沟通分析课程
有效的心理認同
1 ……………
2 ………….
3 ………….
4 ………….
5 ………….
T A 沟通分析课程
交流分析…心理認同
策略 1 ……………
策略 2 ……………
策略 3 ……………
策略 4 ……………
T A 沟通分析课程
折扣 Discounting
1 折扣问题的存在
2 折扣问题的重要性
3 折扣问题的可解决性
4 折扣个人的能力
T A 沟通分析课程
折扣 : 認同 : 最佳解决问题
1 認同问题的存在
2 認同问题的重要性
3 認同问题的可解决性
4 認同个人的能力
T A 沟通分析课程
交流分析…心理時间结構
1退缩 5三角心理遊戲
2仪式 6親密关系
3閒聊
4话动
過去我如何支配時间?
1退缩 5三角心理遊戲
2仪式 6親密关系
3閒聊
4话动
最新發现……..
交流分析…心理時间结構
1退缩 5三角心理遊戲
2仪式 6親密关系
3閒聊 7樂趣
4话动
將来我会如何支配時间?
1退缩 5三角心理遊戲
2仪式 6親密关系
3閒聊
4话动
T A 沟通分析课程
3 角心理遊戲
救世者
迫害者
恓性者
T A 沟通分析课程
為什庅玩3 角心理遊戲
原因 1 ……………….
2 ……………….
3 ……………….
T A 沟通分析课程
如何停止3 角心理遊戲
方法 1 ………………..
2 ………………..
3 ………………..
4 ………………..
5 ………………..
T A 沟通分析课程
5 角心理遊戲
救世者 旁观者
迫害者 主持人
恓性者
T A 沟通分析课程
6 角心理遊戲
救世者 旁观者
迫害者 主持人
恓性者 主謀者
我好你也好的剧本
1 我好你也好
2 我不好你好
3 我好你不好
4 我不好你也不好
T A 和情绪處理 ?
1 我好你也好
2 我不好你好
3 我好你不好
4 我不好你也不好
T A 和健康的关系 ?
1 我好你也好
2 我不好你好
3 我好你不好
4 我不好你也不好
T A 和行為的关系 ?
1 我好你也好
2 我不好你好
3 我好你不好
4 我不好你也不好
T A 和人际关系,冲突 ?
1 我好你也好
2 我不好你好
3 我好你不好
4 我不好你也不好
T A 和财富的来源 ?
1 我好你也好
2 我不好你好
3 我好你不好
4 我不好你也不好
最後一天,我是什庅 ?
1 我好你也好
2 我不好你好
3 我好你不好
4 我不好你也不好
我是那一种领導者 ?
1 我好你也好
2 我不好你好
3 我好你不好
4 我不好你也不好
最新的發现 ……..
1 我好你也好 他们也好
2 我不好你好 他们也好
3 我好你不好 他们也不好
4 我不好你也不好 他们也
不好
T A 和情境领導风格 ?
1 我好你也好
2 我不好你好
3 我好你不好
4 我不好你也不好
我的管理风格是什庅 ?
1 我好你也好
2 我不好你好
3 我好你不好
4 我不好你也不好
我的营销方式好或不好 ?
1 我好你也好
2 我不好你好
3 我好你不好
4 我不好你也不好
了解冰山世界
1 我是: ………………………
2 别人是: ……………………
3 世界是: ……………………
4 生话是:
…………………….
5 成功是:
…………………….
生命剧本
1 成功 快樂 勝利 赢家剧本
2 平凡剧本
3 失败 悲傷 輸家剧本
我的生命剧本是那一种?
1 成功 快樂 勝利 赢家剧本
2 平凡剧本
3 失败 悲傷 輸家剧本
我的成功生命剧本
1 我是: ………………………
2 别人是: ……………………
3 世界是: ……………………
4 生话是:
…………………….
5 成功是:
…………………….
我的禁令
不可以 思考
感受
行动
我的禁令
不可以 信任别人
成為自己
接受别人
我的禁令
不可以 長大
做小孩
成為重要人物
我的禁令
不可以 正常
健康
成功
我的指令
要完美
我的指令
要讨好别人
我的指令
要小心
我的指令
要堅强
我的指令
要努力
我的指令
要快,快,快
T A 的訓练系统
先學习世界共同溝通語言 P A C 它能
使人类建立我好你也好的生命定位
我好你也好能産生正向的心态
正向的心态能創造企业文化
企业文化能提高生産力
提高生産力才能使企业發展壯大
T A 容易学吗？ 好用吗？
T A 是一个有系统的学问
T A 的訓练很簡單，有心理分析，自我分析，
有对話，有自我反省，有互动，有角色扮演，
有理論，有如何应用演练，有整套成長系统
T A 学後可在任何地方及任何時间应用
T A 是越用越有效的知慧
T A 是世界心理語言，六十亿人类可通用
T A 連小学生都会应用
T A 是越学越喜欣，可助人助己
T A 的应用 發展 效果
T A 心理治療
T A 兒童及青少年自我成長課程
T A 親子及夫妻溝通与成長課程
T A 管理及领導技巧
T A 组织發展及团 隊精神
T A 企业家生涯规畫課程
T A 客户心态分析及銷售技巧
T A 人际溝通及自我管理
五十年来学习 T A 的公司
航空公司服务人员及机師
保險业人员及主管
直銷人员，外贸人员
世界500强公司高级主管
美容业老板及主管人员
政府主管人员，国防部主管，外交官
中外合资公司管理人员
感化院，吸毒中心，婦女協助中心，自殺
中心，心理輔導中心等
NLP People are not broken
T A People are Ok
人是好的！
NLP More options
T A everyone can make
decision
人有决定能力！
NLP presentation
T A Strokes
心理認同
NLP Multi states
T A P A C ego states
自我心理狀态----心
态
NLP Organize memory
T A Time structuring
心理時间结構
T A Life scripts
生命剧本
NLP Meta model
NLP people need to be connect
with their reasons
T A everyone has the capacity
to think
人有思考能力
T A + MBTI
1 Energy 活力. FC,A,NP
2 Information 资讯 A,NP,FC
3 Decision 决策 A,NP,FC
4 Action 行动 FP,NP,A,FC,LP
T A + LIFO
Allan + Stuart
認识自我 心态分析
欣赏人我長處 正向心态
沟通分析
人力资源管理 人际冲突
组织成長
T A + LIFO
Life Orientation 人生取向
1 顺应/妥协 CC,NP,RP
2 持稳/固守 A,FP
3 掌握/接管 CP,FC,RC
4 支持/退让 FC,NP,CC
T A + LIFO
在压力之下的风格
無压力之下的风格
心态能量分配的高低
T A + LIFO
了解自我
1 我喜歡如何做事
2 我如何与人互动交往
3 发挥个人長處 正向心态
4 避免過当行為 负向心态
T A + LIFO 了解自我後
改变我的判断
承认个人盲点
对每个情境有正確认知
T A + LIFO
应用适当行為後
得到及给予适当回应
开放人际交流网络
维持个人有效行為
再一次了解自我
T A + 全腦思考
A 腦 A
B 脑 FP
C 脑 NP
D 脑 LP
T A的最终目標
1 自覺覺人
2 自愛愛人
3 自信信人
4 自尊尊人
5 自救救人
6 自助助人
7 自立立人
T A的最终目標
8 自动自發
9 独立自主
10 親密关系
你今日学习 T A ?
你的诀定是正確的
祝你学习快樂，进步
学以致用，早日成功
T A 的主要内容
1 什庅是 T A ？
2 自我心态模式
3 从自我心态的功能来分析
4 如何確認自我心态
5 病态的自我心态
6 交流，平等式，交錯式，暖眛式
7 心理認同
8 時间的结構
T A 的主要内容
9 自己的生命故事
10 剧本如何在生活中表现出来
11 心理定位
12剧本訊息及剧本图
13 禁令及早期决定
14剧本的過程
15 驅力及迷你剧本
T A 的主要内容
17 谟视及矩陣图
18 共生关系
16 使世界符合我们的人生剧本
19 强化人生剧本的信念
20 扭曲的系统及点券
21 心理遊戲及分析
22 為什庅会玩心理遊戲？
23 如何處理心理遊戲？
24 如何应用 T A？
25 T A 及终身學习，T A 及互助团隊
