2025 届上海市浦东新区高一上学期开学测试语文
模拟卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、基础知识与运用
1.下面各句中加点词语使用恰当的一项是（）
（1）面对突如其来的挑战，他沉着应对，脸上没有丝毫的惊慌失措。
（2）这座历史悠久的古建筑群，在风雨侵蚀下依然巍然屹立，令人叹为观止。
（3）关于这项新政策的实施细节，相关部门尚未给出明确的说法，各种猜测
甚嚣尘上。
（4）他为了这个项目付出了巨大的努力，最终取得了斐然的成绩，赢得了大
家的赞誉。
2.下面各句中，没有语病的一句是（）
（1）通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了理论知识结合实践的重要性。
（2）能否做好这项工作，关键在于我们是否具有创新精神和协作意识。
（3）对于他的行为是否恰当，大家看法不一，有人支持，也有人反对。
（4）在老师的悉心指导下，他的写作水平有了显著的提高和进步。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1），可以横绝峨眉巅；地崩山摧壮士死。
（2），自缘身在最高层；不畏浮云遮望眼。
（3），病树前头万木春；沉舟侧畔千帆过。
4.根据要求完成下列句子衔接。
城市的发展日新月异，建筑越来越高，。这样一来，天空被遮挡的现象越来越
严重，也影响了居民的生活质量。
二、阅读理解
（一）阅读下面的文字，完成第 5-7 题。
在科技飞速发展的今天，人工智能（AI）正以前所未有的速度渗透到我们生
活的方方面面。从智能手机上的语音助手到自动驾驶汽车，从个性化推荐系统到复
杂的医疗诊断，AI 的应用场景日益广泛。然而，伴随着 AI 带来的便利和效率提升，
一系列伦理和社会问题也日益凸显。
数据隐私是其中一个核心议题。AI 系统的训练和运行需要海量的数据支撑，
这些数据往往包含个人的敏感信息。如何确保数据在收集、存储、使用过程中的安
全性，防止数据泄露和滥用，是亟待解决的关键问题。此外，算法偏见也是 AI 发
展过程中不容忽视的问题。由于训练数据可能存在的偏见，或者算法设计本身的不
完善，AI 系统可能会做出带有歧视性的决策，例如在招聘、信贷审批等方面对特
定群体产生不公平对待。
更深层次地看，AI 的发展也引发了关于就业、责任和人类自主性的担忧。随
着 AI 技术的成熟，一些重复性、流程化的工作可能会被机器取代，对现有就业结
构造成冲击。当 AI 系统做出错误决策时，责任主体应该是谁？是开发者、使用者
还是 AI 本身？这些问题都指向了我们需要重新审视人与技术的关系。
面对这些挑战，我们需要采取积极的态度，在推动 AI 技术进步的同时，加强
对其伦理和社会影响的审视和规范。这需要政府、企业、科研机构和公众的共同努
力。通过制定完善的法律法规，建立有效的监管机制，提升公众的 AI 素养，我们
可以更好地引导 AI 技术的发展方向，使其真正服务于人类社会的福祉。
5.下列对文中“AI 带来的便利和效率提升”的表述，最准确的一项是（）
（1）AI 能够完全替代人类完成所有工作，大幅提高生产效率。
（2）AI 在各个领域展现出强大的能力，为人们的生活带来诸多方便。
（3）AI 技术使得信息获取和处理速度远超人类，极大提升了工作效率。
（4）AI 的应用使得自动化水平空前提高，彻底改变了人类的生产生活方式。
6.文中划线的句子运用了哪些说明方法？请结合文本简要分析其作用。
“从智能手机上的语音助手到自动驾驶汽车，从个性化推荐系统到复杂的医疗
诊断，AI 的应用场景日益广泛。”
7.结合全文，谈谈你对“在推动 AI 技术进步的同时，加强对其伦理和社会影响
的审视和规范”这句话的理解。
（二）阅读下面的文字，完成第 8-10 题。
（甲）院落深深，寂寞空庭，月光如水，洒落一地清辉。独倚栏杆，望尽天涯
路，心中充满了无尽的思念。那远方的亲人，不知是否也和我一样，在这月夜之下，
思念着彼此？风拂过树叶，沙沙作响，仿佛是亲人传来的低语，又像是岁月流淌的
叹息。夜深了，独自一人，唯有这轮明月，陪伴着我，见证着这无尽的离愁。
（乙）又是一年秋风起，枯黄的落叶随风飘舞，铺满了回家的路。踏上这条熟
悉的路，心中百感交集。这里留下了我太多的足迹，也承载了我太多的回忆。儿时
的嬉戏，少年的懵懂，青年的奋斗，都已成为过往云烟。如今，物是人非，唯有多
愁善感的秋风，依旧如故，吹拂着我的心弦，勾起我对往昔的无限怀念。
8.甲、乙两段文字都表达了作者怎样的情感？请结合具体词句进行分析。
9.两段文字在景物描写方面有何不同？请简要分析。
10.你认为甲、乙两段文字在表达方式上有何主要区别？请结合内容说明。
（三）阅读下面的文言文，完成第 11-13 题。
庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，
奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，
善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之
时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，
官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况
大軱乎！”
文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”
（选自《庄子·养生主》）
11.解释下列加点词语在句中的意思。
（1）庖丁为文惠君解牛：_________
（2）手之所触，肩之所倚：_________
（3）依乎天理：_________
（4）技经肯綮之未尝：_________
12.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。
（2）臣之所好者道也，进乎技矣。
13.庖丁认为他的解牛技术能达到“技进于道”的境界，其关键在于什么？请结
合选文内容简要分析。
三、语言表达与运用
14.某校文学社计划举办一次以“阅读，点亮人生”为主题的读书交流活动。请
你为这次活动撰写一段宣传语，不少于 60 字。
15.学校图书馆拟对馆藏书籍进行分类整理，请你为“中国古典文学”这一类别
拟写三条图书标签（书签文字），每条标签不超过 20 字。
四、写作
16.请以“______，亦是风景”为题，写一篇文章。
要求：先将题目补充完整（补充后题目不得更改），不得抄袭套作，不少于
700 字。
试卷答案
一、基础知识与运用
1.（4）
解析：A 项，“惊慌失措”形容害怕、慌张，举止失去常态。此处应改为“惊慌
失措”。B 项，“巍然屹立”形容山峰或建筑物等高耸而稳固地立着。使用对象错误。C
项，“甚嚣尘上”多形容某种言论或观点十分嚣张（含贬义）。此处感情色彩不当。
D 项，“斐然”形容成就、成绩显著。使用恰当。
2.（2）
解析：A 项，成分赘余，“通过……使……”句式杂糅，可删去“通过”或“使”。
B 项，正确。C 项，表意不明，“对于他的行为是否恰当”中的“是否”指代不明。D
项，成分赘余，“显著的提高和进步”语义重复，可删去“提高和进步”。
3.（1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连；（2）不畏浮云遮望眼，自缘
身在最高层；（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；
解析：考查名篇名句默写。注意字形，“摧”“栈”“缘”“畔”。
4.天空被高楼遮挡住了视线/高楼遮挡了天空
解析：考查语句衔接。根据后文“天空被遮挡的现象越来越严重”可知，空缺处
应表达高楼对天空视线的遮挡。需选用恰当的词语或句子，使逻辑通顺。
二、阅读理解
（一）
5.（2）
解析：根据原文“从智能手机上的语音助手到自动驾驶汽车，从个性化推荐系
统到复杂的医疗诊断，AI 的应用场景日益广泛”可知，AI 在多个领域展现出能力，
带来方便，但并未说能完全替代人类工作或效率提升到极致。故选（2）。
6.运用了举例子的说明方法。
作用：通过列举 AI 在智能手机、自动驾驶、推荐系统、医疗诊断等多个具体
领域的应用实例，具体生动地说明了 AI 应用的广泛性，使读者对 AI 的普及程度
有更清晰、直观的认识。
7.这句话的意思是，在积极推动人工智能技术发展的同时，必须高度重视并正
视其可能带来的伦理挑战和社会影响，并采取有效措施进行规范和管理，以确保
AI 技术朝着健康、负责任的方向发展，最终服务于人类社会的整体利益。
解析：理解句子需要把握关键词“推动 AI 技术进步”、“加强审视和规范”、“伦
理和社会影响”。这句话强调了发展 AI 技术要与伦理规范并重，既要看到其积极作
用，也要防范潜在风险，需要多方协作，制定规则，提升素养，最终目的是让 AI
造福社会。
（二）
8.两段文字都表达了作者深深的思念和感伤之情。
甲段通过描绘“寂寞空庭”、“月光如水”、“独倚栏杆”、“望尽天涯路”等景象，
以及“无尽的思念”、“无尽的离愁”等直接抒情语句，表达了作者孤身一人时对远方
亲人的深切思念和忧愁。乙段通过描写“秋风”、“落叶”、“熟悉的路”、“物是人非”
等意象，以及“百感交集”、“无限怀念”等词句，表达了作者重回故地时对往昔岁月
和人事变迁的怀念与伤感。
解析：分析情感需结合景物描写和直接抒情语句。甲段主要是情景交融，借景
抒情；乙段主要是触景生情。两者都围绕“思念”展开，但侧重点和具体情境有所不
同，但核心情感是相同的。
9.甲段景物描写侧重于渲染寂寞、清冷的氛围，烘托人物内心的思念之情，景
物描写带有浓厚的抒情色彩。乙段景物描写侧重于描绘秋日归途的景象，以景衬情，
表达对往昔的怀念和对时光流逝的感慨。
解析：比较景物描写不同，要从描写的景物、景物特点、描写手法（如动静结
合、虚实结合）、以及景物描写在文中的作用（渲染气氛、烘托心情、推动情节、
衬托主旨等）等方面进行分析。
10.甲段以记叙为主，通过描写庖丁解牛的动作细节来表现其高超的技艺；同
时运用大量议论和说明，解释技艺高超的原因在于遵循“道”。乙段以抒情为主，通
过描写月夜和秋景来抒发作者内心的思念和伤感，同时也运用记叙（回忆往事）和
描写（描绘当前景象）来辅助抒情。
解析：分析表达方式主要看文章以哪种方式为主，以及各种方式是如何为表达
主旨服务的。甲段动作描写、议论、说明结合；乙段抒情为主，记叙、描写为辅。
（三）
11.（1）解：剖开，分解；（2）倚：依靠；（3）理：同“理”，事物的道理，
规律；（4）肯綮：骨节结合的地方，比喻关键、难点。
解析：考查文言实词含义。需结合语境理解词语的具体用法和意义。例如，
“解牛”是核心动词，指分解牛；“倚”在这里是动词，依靠着；“理”在文中指牛体的
结构、自然的纹理；“肯綮”指骨头连接的关键部位，比喻技术难题。
12.（1）砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。翻译为：刀刃落下时发出声响，进
刀时发出声音，没有不符合音律的。
（2）臣之所好者道也，进乎技矣。翻译为：我追求的是道，已经超越技术本
身了。
解析：考查文言文翻译。要求准确、通顺地翻译句子。注意关键词语的理解和
句式的调整。“砉然向然”形容解牛时声音和谐，“奏刀”指用刀，“騞然”是声音，
“中音”是合乎音律。“好”是喜欢的意思，“道”指自然的规律或道理，“进乎技矣”表
示超越了技术层面。
13.庖丁认为关键在于他能“依乎天理”，即遵循牛体的自然结构，顺应牛体的
纹理和构造；“因其固然”，即顺着牛体本来的样子下刀。他不是单纯依靠熟练的技
术（技），而是依靠对事物规律的深刻理解和把握（道），因此能够避开筋骨交错
的关键部位，轻松完成解牛。
解析：考查对文本内容的理解与分析。庖丁自己解释了原因，即从“未尝见全
牛”到“以神遇”的过程，核心是认识并遵循“天理”（事物的自然规律），即“道”。
这体现了技艺与对规律的把握相结合的境界。
三、语言表达与运用
14.阅读如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，引领我们探索未知的世界；它
又如同一叶扁舟，载着我们在知识的海洋中遨游，收获思想的财富。让我们捧起书
本，开启阅读之旅，点亮人生，丰富灵魂。
解析：宣传语要紧扣主题“阅读，点亮人生”，语言要有感染力，能够激发学生
的阅读兴趣。可以从阅读的作用、意义等方面入手，运用比喻等修辞手法，使表达
更生动形象。
15.经典永流传；唐诗宋词美；中华文脉
解析：为图书标签，要求简洁明了，能够概括该类别图书的核心特征。可以从
文学体裁、时代、文化价值等角度考虑。“中国古典文学”主要包括诗、词、曲、文、
小说等，具有中华文化的传承价值。
四、写作
16.（示例）平凡，亦是风景
在我们生活的世界里，常常追逐着宏大叙事，渴望遇见波澜壮阔的景象，寻找
不凡的风景。然而，我们或许忽略了，那些平凡的存在，于细微处，亦能构成动人
的风景线。
街角那棵老槐树，见证了岁月的变迁。它不似名山大川那般引人注目，却以其
朴素的姿态，装点着我们的日常。春天，它抽出嫩芽，带来一抹新绿；夏天，它枝
繁叶茂，为行人提供一片荫凉；秋天，它金黄的叶子旋转飘落，铺满一地诗意；冬
天，它虬劲的枝干指向天空，默默坚守。每一个季节，它都以自己的方式展现着生
命力，构成了一道平凡而宁静的风景。
路边那家早餐店，老板娘总是热情地招呼每一个顾客。她的声音或许不悦耳，
她的店面或许不华丽，但她那份真诚的善良，却如同一道温暖的阳光，照亮了早起
的行人。每天，她用熟悉的饭菜唤醒沉睡的城市，用朴实的微笑传递着日常的温暖。
这平凡的场景，蕴含着人间烟火的真实与美好，也是一种动人的风景。
生活中的平凡，往往体现在这些不经意的细节中。它们或许没有惊心动魄的故
事，没有震撼人心的奇观，却以其真实、温暖、持久的存在，构成了我们世界中最
动人的风景。学会欣赏平凡，发现平凡中的美，我们就能在每一个平凡的日子里，
感受到生活的诗意与美好。平凡，亦是风景，值得我们用心去感受和珍惜。
解析：补充题目需符合主题“______，亦是风景”，寓意深刻。文章立意在于探
讨平凡事物中的价值与美感。选材要贴近生活，可以从自然景物、日常人物、生活
场景等角度选取。结构上可以采用总-分-总的结构，先提出观点，然后结合具体事
例进行论证，最后总结升华。论证过程要条理清晰，语言流畅，表达真情实感。注
意书写规范，卷面整洁。
