微电子学知识结构
--理论与能力并重--
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★ 微电子学专业知识结构
☆微电子学专业属性
☆微电子学专业知识结构
★ 微电子学专业培养方案
☆培养方案体系结构
☆培养方案课程设置
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★微电子学专业知识结构
☆ 微电子学专业属性
专业属性
1998年教育部制定的专业目录中属理科专业；
可授理学学士学位，也可授工学学士学位；
学校决定授工学学士学位。
专业的内涵
培养微电子领域的理论研究人才与应用人才。
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☆ 微电子学专业知识结构
微电子高速发展的动力
微电子学基础理论、微电子器件理论的发展；
微电子制造技术进步；
电子信息、计算机及其他相关学科的相互渗透与促进，交
叉发展与进步；
向各科技领域的宽口径辐射；
科技人员知识更新的速度与能力；
科技人员的创新思维与创新能力。
发展历程表明了微电子学专业应具备的知识结构
-厚基础，强理论，宽口径-
-理论与能力并重-
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☆ 微电子学专业应具备的知识结构
理论
▼描述半导体材料与器件微观属性的基础理论；
▼微电子器件、集成电路基本理论；
▼扎实的数学、物理基础；
▼模拟和数字电路基本理论；
▼相关新型交叉学科的基础知识；
▼良好的外语基础。
能力
▼微电子器件与集成电路物理研究能力；
▼微电子器件与集成电路设计、制造及EDA能力；
▼计算机原理及软硬件应用能力；
▼知识更新的能力、开拓创新意识及潜力 ；
▼外语听、说、读、写能力。
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★微电子学专业培养方案
☆ 培养方案体系结构
全校数理人文类模块 全校电子信息类基础课程模块
理论物理类基础课程模块
专业基础课程类模块
专业课程类模块
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全校数理人文类模块-第一模块课程：公共基础课
马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论，
中国近代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势与政策，
人文素质教育系列课程；
军事理论；体育；
C语言程序设计，微机原理与系统设计，计算机文化基础；
工程图学与计算机绘图；
高等数学，线性代数，场论与复变函数，概率论与数理统计；
大学物理； 大学英语。
☆ 培养方案课程设置
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电路分析基础，
信号与系统，
模拟电子技术基础，
数字电路与逻辑设计，
射频电路基础，
电路信号与系统实验，
电子线路实验。
全校电子信息类基础课程模块-
第二模块课程：学科基础课
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理论物理类基础课程模块
专业基础课程类模块
热力学与统计物理
电动力学
量子力学
固体物理
半导体物理
半导体器件电子学
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专业课程类模块
双极型器件物理
场效应器件物理
模拟集成电路
数字集成电路
集成电路制造技术
集成电路可靠性
微电子学专业实验
集成电路测试技术
专用集成电路设计（研讨课）
微电子技术讲座
科技英语
Physics of Semiconductor Devices
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SOC设计基础（研讨课）
射频集成电路设计
半导体材料
纳米电子学
化合物半导体器件
半导体光电子器件
半导体传感器
功率集成电路
MEMS技术
微电子测试与分析技术
硬件描述语言
集成电路EDA基础
数学物理方程
软件技术基础
数值计算方法
专业课程类模块
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☆ 培养方案课程设置
特点
知识点系统
知识点突出理论，兼顾技术
知识点（课程）串行
机制
实行学分制
开课214学分
要求选修185学分
教学计划-见进程表
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知识就是力量
能力来源于知识
微电子面临理论与技术的创新
理论是基础
概念是发挥能力和创新的源泉
把握机遇，祝学业有成！
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谢 谢
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