本科毕业论文相关表格
附件 1、河南师范大学本科毕业论文（设计）编写规定
附件 2、河南师范大学本科毕业论文（设计）评分标准
附件 3、学院及专业编号
附件 4、河南师范大学本科毕业论文（设计）任务书
附件 5、河南师范大学本科毕业论文（设计）中期检查表
附件 6、河南师范大学本科毕业论文（设计）封面
附件 7、河南师范大学本科毕业论文（设计）答辩申请及评阅意见表
附件 8、河南师范大学本科毕业论文(设计)答辩记录表
附件1
河南师范大学本科毕业论文（设计）编写规定
为使我校本科生毕业论文（设计）更加规范化、标准化，现就其编写规定如下：
一、毕业论文（设计）的内容
（一）毕业论文（设计）资料袋内容：
1、河南师范大学本科毕业论文（设计）任务书
2、毕业论文（设计）文本（5000 字以上）
● 毕业论文（设计）封面；
● 毕业论文（设计）中、英文摘要；
● 前言；
● 毕业论文（设计）正文；
● 参考文献；
● 致谢；
3、河南师范大学本科毕业论文（设计）中期检查表
4、河南师范大学本科毕业论文(设计)答辩申请及评阅意见表
5、河南师范大学本科毕业论文(设计)答辩记录表
6、毕业论文（设计）正式发表后的论文（设计）复印件。
7、学生在毕业论文（设计）工作的典型事迹材料或总结（根据实际情况）。
（二）对以上内容的要求
1、封面：封面由学校统一制定，内容包括：学号、论文（设计）题目、专业、班级、
学生姓名、指导教师姓名；
2、任务书：内容包括论文（设计）题目、学生所在院系、所学专业、班级、姓名、指
导教师姓名、研究方向、论文（设计）的主要任务及目标、主要内容、基本要求、主要参考
文献、进度安排等；
3、摘要：内容主要介绍所研究的课题内容、提出主要结论及创新之处，中文摘要一般
为300字左右，英文摘要一般为300个实词左右，中、英文摘要均要有关键词（3-6个）；
4、毕业论文（设计）正文要求：论点正确、逻辑性强、文理通顺、层次分明、表达确
切。把实践结果上升到理论认识或应用理论的高度，最终解决实际问题，并提出自己的见解
和观点；
要求设计图纸上的各项内容符合制图标准：结构合理、视图正确、尺寸齐全、图表完备。
毕业论文（设计）的图纸尽量利用计算机打印、绘制；
5、参考文献：学生查阅资料的方式可检索期刊文献查阅，亦可采用检索期刊文献查阅
与网上查阅相结合的方式进行，根据学科特点，每篇论文至少要查阅5篇以上的外文原文资
料；
6、优秀论文简介：被收录到校优秀毕业论文选编的论文，必须完成约1000汉字的简介，
包括课题来源、目的和意义、研究内容和过程的概括性叙述、主要结果结论等。简介内容一
般不用图表、化学结构式、非公知或非通用的符号和术语。
（三）毕业论文（设计）完成后按本要求的第一条第（一）项“毕业论文（设计）资料
袋的内容”的顺序排列好，装入毕业论文（设计）资料袋中。毕业论文（设计）资料袋由学
校统一发放，资料袋封面内容包括：编号、密级、论文（设计）题目、院系、专业、班级、
学生姓名、指导教师姓名等项。
注：资料袋编号为12位，其含义是：第1、2位为本届号，第3、4位为院系编号，第5、
6位为专业编号，第7、8位为班级编号，第9－12位为学生编号。如:编号为：030401010085，
表示2003届生命科学学院生物科学专业一班第八十五位学生。各院系及专业编码附后。
（四）毕业论文（设计）字数要求在5000字以上。
（五）对于纯软件类课题，软件文档要齐全，包括有效程序软盘和源程序清单、软件设计说
明书、软件使用说明书、软件测试分析报告、项目开发总结等内容。
二、毕业论文（设计）打印格式
（一）毕业论文（设计）尽量按规定格式用计算机打印，纸张大小一律使用A4复印纸。
（二）毕业论文（设计）资料袋
资料袋统一使用学校提供的毕业论文（设计）资料袋，填写袋面时，各项内容要齐全，
不得漏项。
（三）封面
封面使用学校统一提供的毕业论文（设计）封面，所有内容要居中。
(四) 摘要
中文摘要采用小四号宋体字，英文摘要采用小四号“Time New Roman”字型。
（五）毕业论文（设计）的规格
1、有关文字内容的要求
正文文字内容字型一律采用宋体，标题用黑体字，章节题目采用小四号汉字黑体
（不加粗），内容采用小四号汉字宋体和小四号Times New Roman英文。
页面设置为：
单面打印：上2cm,下2cm,左,右,装订线,选择“不对称页边距”,页眉,
页脚。
页眉设置为：居中，以小五号字宋体键入“河南师范大学本科毕业论文（设计）”。
页脚设置为：插入页码，居右。格式可根据全文一次打印输出，或分章节分别输
出具体设置。
正文选择格式段落为：倍行距。
应尽可能利用计算机整理、打印论文。若手写，必须用方格稿纸（特殊专业除外）
以钢笔整齐书写。
2、毕业论文（设计）正文章节序号
一般以阿拉伯数字连续编号，最多为4级，（ 如：1 …… ），之后先
以括号为序，如（1），（2）…；再以圈圈为序，如①，①…。
根据学科特点也可采用五级编号顺序。
（ 如：一、（一） 1. （1） ① ）
3、毕业论文（设计）的公式、图与表
公式号以与正文相统一的编号，如（2·4）表示第2部分的第4个公式。
公式应尽量采用公式编辑应用程序输入，选择默认格式，公式号右对齐，公式调整
至居中。
图与表也以与正文相统一的编号，如图3·5表示第3部分的第5幅图。
图与表应有相应的名称，如“实验系统流程示意图”等。
图与表应设置于文章中首次提到处附近。
4、毕业论文（设计）的注释与参考文献
毕业论文（设计）注释与参考文献分列。建议注释采用页下脚注，分页编码。参考文献
列于文章末尾，连续编号。注释和参考文献以必要为原则，其中“注释”视学科具体情况安排。
要求注释或参考文献与文内编号一一对应。
（1）正文引用参考文献处应以方括号标注出，如“…效率可提高 25％［14］。”表示此结果
援引自文献 14。参考文献在文中编号要求：①只有文献第一次在文中出现时才编序号，换句
话说，一篇文献只有一个序号，即使某文献在文中被多次引用，但在几个引用处都要标注同
一个序号。①如果在正文的一处引用了多篇文献，标注时只用一个方括号，括号内列写这几
篇文献的序号：若几个序号是连续的，只标注起、止序号，两序号之间加半字线“-”号；若
几个序号不连续，各序号之间加逗号。
参考文献体例格式如下：
期刊文章
［1］作者．论文题目［J］．期刊名称，年，卷(期)：起止页码．
专著、论文集、学位论文、报告①
［2］编者或作者．书名或论文、报告名［文献类型标识］．出版地：出版社，出版年，
起止页码．
专利
［3］专利所有者．专利题名［P］．专利国别：专利号，出版日期．①
电子文献
［4］主要责任者．电子文献题名．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引
用日期(任选) ．①
（2）如果解释某些内容，或者引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、
工具辞书，以及转引自有关文章，均可做为注释（说明作者、题名和出处），如“……和谐社
会①。”，要以圈码标识上标①表示。
注释格式与参考文献格式一致。
（3）说明：①文献类型标识方法为：专著［M］，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章
［J］，学位论文［D］， 报告［R］，标准［S］，专利［P］。
①对于不同文献的作者、编者、所有者或责任者（为方便描述，均以作者代替），三个
及以下作者的，要把作者名字全部写出来，且作者与作者之间用“，”分开；三个以上作者的，
要在第三个作者后加“等”。
①对于英文文献，三个及以下作者的，与注①要求一样；三个以上作者的，要在第三个
作者后加“et al”。
附件 2
河南师范大学本科毕业论文（设计）评分标准
（适用于理科类学生）
参 考 标 准
项目 权重
分
值
优秀(90 分
及以上)
良好(80－
89)
中等(70
－79)
及格(60
－69)
不及格(60
分以下)
评
分
调
研
论
证
100
能独立查阅
中、外文文
献以及从事
其它形式的
调研，能较
好地理解课
题任务并提
出有效的实
施方案，有
分析整理各
类信息、从
中获取新知
识的能力
除 全 部 阅
读 教 师 指
定 的 参 考
资料、中、
外 文 文 献
外，还能阅
读 其 它 外
文资料，能
较 好 地 分
析 整 理 各
类信息，并
提 出 较 合
理 的 实 施
方案
能阅读教
师指定的
参考资料、
中、外文
文献，有
分析整理
各类信息
能力，有
实施方案
能阅读教
师指定的
参考资料，
有实施方
案
未 完 成 教
师 指 定 的
参 考 资 料
及 文 献 的
阅 读 ， 无
信 息 分 析
整 理 ， 实
施 方 案 不
合理
技术水
平
与实际
能力
100
设计合理、
理论分析与
计算正确，
实验数据准
确可靠，有
较强的实际
动手能力、
分析能力和
计算机应用
能力
设 计 比 较
合理、理论
分 析 与 计
算正确，实
验 数 据 比
较准确，有
一 定 的 实
际 动 手 能
力、分析能
力 和 计 算
机 应 用 能
力
设计比较
合理，理
论分析与
计算基本
正确，实
验数据基
本准确，
实际动手
能力尚可
设计基本
合理，理
论分析与
计算无大
错
设 计 不 合
理 ， 理 论
分 析 与 计
算 有 原 则
错 误 ， 实
验 数 据 不
可 靠 ， 实
际 动 手 能
力差
研究成
果、基
础理论
与专业
知识
100
对研究的问
题能较深刻
分析或有独
到之处，成
果突出，反
映出作者很
好地掌握了
有关基础理
论与专业知
识
对 研 究 的
问 题 能 正
确 分 析 或
有新见解，
成 果 比 较
突出，反映
出 作 者 较
好 地 掌 握
了 有 关 基
础 理 论 与
专业知识
对研究的
问题能提
出自己的
见解，成
果有一定
意义，反
映出作者
基本掌握
了有关基
础理论与
专业知识
对某些问
题提出个
人见解，
并得出研
究结果，
作者对基
础理论和
专业知识
基本掌握
缺 乏 研 究
能 力 ， 未
取 得 任 何
成 果 ， 反
映 出 作 者
基 础 理 论
和 专 业 知
识 很 不 扎
实
创新 100
有重大改进
或独特见解，
有一定实用
价值
有 较 大 改
进 或 新 颖
的见解，实
用性尚可
有一定改
进或新的
见解
有一定见
解
观念陈旧
论文(说
明书)
撰写质
量
100
论文结构严
谨，逻辑性
强，论述层
次清晰，语
言准确，文
字流畅，完
全符合规范
化要求，书
写工整或用
计算机打印
成文
论 文 结 构
合理，符合
逻辑，文章
层次分明，
语言准确，
文字流畅，
达 到 规 范
化要求，书
写 工 整 或
用 计 算 机
打印成文
论文结构
基本合理，
层次较为
分明，文
理通顺，
基本达到
规范化要
求
论文结构
基本合理，
论证基本
清楚，文
字尚通顺，
勉强达到
规范化要
求
内容空泛，
结构混乱，
文 字 表 达
不 清 ， 错
别字较多，
达 不 到 规
范化要求
答
辩
情
况
100
能简明扼要、
重点突出地
阐述论文的
主要内容，
能准确流利
地回答各种
问题
能 比 较 流
利、清晰地
阐 述 论 文
的 主 要 内
容，能较恰
当 地 回 答
与 论 文 有
关的问题
基本能叙
述出论文
的主要内
容，对提
出的主要
问题一般
能回答，
无原则错
误
能阐明自
己的基本
观点，答
辩错误经
提示后能
作补充或
进行纠正
不 能 阐 明
自 己 的 基
本 观 点 ，
主 要 问 题
答 不 出 或
有 原 则 错
误 ， 经 提
示 后 仍 不
能 回 答 有
关问题
学
习
态
度
100
学习态度认
真，科学作
风严谨，严
格保证设计
时间并按任
务书中规定
的进度开展
各项工作
学 习 态 度
比较认真，
科 学 作 风
良好，能按
期 圆 满 完
成 任 务 书
规 定 的 任
务
学习态度
尚好，遵
守组织纪
律，基本
保证设计
时间，按
期完成各
项工作
学习态度
尚可，在
指导教师
的帮助下
能按期完
成任务
学习马虎，
纪律涣散，
工 作 作 风
不严谨,不
能 保 证 设
计 时 间 和
进度
学生毕业论文（设计）总成绩
附件3
学院及专业编号
序号 学院名称及编号 专业名称及编号
生物科学 01
生物技术 024 生命科学学院 04
水产养殖学 03
附件 4
河南师范大学本科毕业论文（设计）任务书
论文（设计）题目：
学院： 专业： 班级： 学号：
学生： 指导教师： 研究方向：
1、论文（设计）的主要任务及目标
2、论文（设计）的主要内容
3、论文（设计）的基本要求
4、主要参考文献
5、进度安排
论文（设计）各阶段名称 起 止 日 期
1
2
3
4
5
注：一式三份，学院、指导教师、学生各一份
附件 5
河南师范大学本科毕业论文（设计）中期检查表
学院： 年级： 专业：
论文（设计）题目
学生姓名 学号
导师姓名 职称
计划完成时间
论文（设计）的进度计划：
已经完成的内容：
指导教师意见：
导师签字：
年 月 日
备注：
附件 6
学号：
（此处为题目，20 磅字号，华文中宋，加粗）
学 院 名 称：
专 业 名 称：
年 级 班 别：
姓 名：
指 导 教 师：
年 月
河南师范大学
本科毕业论文
附件 7
河南师范大学本科毕业论文(设计)答辩申请及评阅意见表
学院名称
姓 名 性别 年级 专 业
导师姓名 职称 学科 研究方向
论文题目
拟定答辩
日 期
导师意见：内容（论文评语、是否同意答辩）
导师签名：
年 月 日
评阅人姓名 工 作 单 位 职 称
评阅说明：1、该生将于 年 月 日进行毕业论文答辩，请您将审阅意见于 年 月 日前返回。
2、审查时请参照以下几个方面提出意见：（1）质量评价：论文（设计）的理论和实践意义，
达到何种水平；（2）知识评价：学生的专业理论水平和对文献资料的掌握程度；（3）内容评
价：论文（设计）的研究方法、实验设计、讨论分析等是否合理。
评阅人审查意见：
是否同意答辩：
评阅人签名：
年 月 日
附件 8
河南师范大学本科毕业论文(设计)答辩记录表
学院名称
姓 名 性 别 年 级 专 业
导师姓名 职 称 学 科 研究方向
论文题目
答辩时间 年 月 日 时 分至 时 分 答辩地点
答
辩
记
录
记录人签名：
年 月 日
论文成绩
答 辩
委员会
成 员
签 名
年 月 日
