广播电视新闻
讲 义
课程简介
《广播电视新闻》课是广播电视新闻学专业和播音主持艺术专业本科生的专业必修课。
主要讲授广播电视新闻传播的规律、特点和部分实务知识。
参考书目：
张振华主编《中国广播电视新论》，中国广播电视出版社2004年。
杨伟光主编《中国电视论纲》，中国广播电视出版社1998年。
庞啸著《实用电视新闻理论》，中国广播电视出版社1999年。
李岩著《广播学导论》，浙江大学出版社1997年。
吴缦、曹璐著《新闻广播研究》，北京广播学院出版社1997年。
高有详著《电视新闻的理论与实践》，中国社会科学出版社2002年。
上编 广播电视新闻概述
第一节 广播电视史略
第二节 广播电视新闻
第三节 广播电视新闻事业的发展
第一节 广播电视史略
一、广播电视的产生与发展
（一）广播的产生与发展
1、广播的史前期
●电现象、磁现象，电磁感应现象，电的生产
公元前600年 希腊人 琥珀 （elektron-electricity)
公元前800年欧洲的 Magnesia城，希腊人发现了磁现象，并用该城名命名了这一现象，即“磁” 一词（Magnetism）
奥斯特博士1819年/安培（法）电磁感应原理/法拉第（英）发电机
●有线电报的发明
磁针式电报（德国的高斯-1833//安培）
莫尔斯-1844年5月24日
缺陷：
早期速度慢故障多
专业人员操作
难以表达感情和语气
单向传播
●声音的有线传播——电话
美国人贝尔1876年发明了电话
1893年匈牙利人在布达佩斯连接700多条电话进行新闻传播
●无线电报
1865年，英国麦克斯威提出电磁波理论
1888年，德国赫兹实验室验证
1895年，马可尼和波波夫
2、初创时期 （1895—1928年）
●广播的发明
可以产生连续电波的发射机/晶体检波器/费森登
（爱迪生/弗莱明/德佛雷斯特）1920年11月2日美国KDKA电台
3、成熟时期（1929—1970年）
●经济危机中走向成熟
1938年“火星人入侵地球”事件，奥森·韦尔斯，CBS
●电台更多地转向为政治、战争服务
●调频电台的出现
4、竞争时期（1970年后）
与电视竞争—注重时效性、服务性、参与性/广播改为窄播/专业台/对外广播
（二）电视的产生与发展
●电视的科技基础
视觉暂留现象：视网膜上短暂地保留物体的影像
发展视觉的器具：13世纪眼镜，其后显微镜、望远镜幻灯等。
光电效应：当光线照射到某种物质时，会使它产生电力，电力强弱取决于光线强弱，它们之间的关系成正比。 1817年瑞典人布尔兹斯首先发现了“硒”，1873年英国人约瑟夫·梅发现“硒”的光电转换能力，最早在理论上说明可以利用电讯号传播图像。
荧光效应：当电流冲击荧光物质时，会导致其发光，发光的强弱与电流强弱成正比。（电视荧光屏）
图像分解与扫描技术（尼普科圆盘）：图像在人眼中是一点接一点出现的。将图像分解为许多像素，顺序传送。
1884年，德国尼普科发明扫描盘。
●电视的发明
机械电视：圆盘是机械性装置
1923年美国人强肯斯将美国总统哈雷图像从华盛顿传送到费城
1927年英国人白尔德（贝尔德）传送图像640多公里。
机械电视的缺陷：（1）笨重；（2）噪音大；（3）不易操作，故障多。
电子电视：又称全电动电视。1923年俄国人密尔·兹瓦尔金在美国发明了光电摄像管和光电显像管/在RCA的萨诺夫的支持下研制电子电视/1935年是电视从机械电视向电子电视转化的重要年头。
1936年11月2日，英国BBC在伦敦市郊亚历山大宫开办世界上第一座正规电视台，这是世界电视史上的重要里程碑。
●电视的发展
（1）黑白电视阶段
电视诞生到20世纪50年代中期
（2）彩色电视阶段
1954年，美国正式播出彩色电视节目，成为世界上第一个开办彩色电视的国家。
1956年，磁带录像机问世，从此电视节目制作方式发生了根本性变化。
1958年我国电视诞生。
1973年我国正式播出彩色电视节目。
（3）卫星电视阶段
早在1945年美国工程师克拉克在一本专业杂志上发表了题为《太空转播站》的文章，首先提出了卫星转播电视的设想。
1946年，美国海军无意中发现他们打到月球去的一个雷达信号竟然反射回来了。
1960年8月，美国第一颗通讯卫星回声号上天（被动式卫星）
1962年7月10日，美国太空总署发射卫星“电星一号”，进入环绕地球轨道运行，揭开了电视进入太空时代的新纪元。（不同步卫星，1963年7月发射“同步2号”成功）
二、广播电视的类型和制式
（一）广播电视的类型
1、国营制度型
2、商业制度型
3、公共型
（二）电视的制式
NTSC
PAL
SECAM
（三）广播电视技术的更新（教材29—33）
1、有线技术：减少干扰因素，节省了空中资源，高容量。
2、卫星传播：20世纪70年代开始出现卫星直播电视/以前为通讯卫星，地面上只有设备技术高的地面站才能接收/70年代出现专门的广播卫星，转发器功率大，散户可接收。
3、高清晰度技术：普通电视机画面的扫描线为525行和625行/高清电视为1125行/日本20世纪70年代初最早研制成功/电视的屏幕纵横比例由3：4改为9：16，达到了电影的标准。
4、数字技术：将传播讯号以数码方式传送和接收/
5、网络技术：新闻采访、传播方式和途径的变化。
6、三维技术：产生和人眼等同的立体效应。
7、无线付费技术：在讯号发送前颠倒电视讯号的极性，普通电视机接收不到，购买租用特殊装置。
第二节 广播电视新闻
广播电视新闻的定义
广播电视新闻的传播特性与共性
广播电视新闻的社会功能
一、广播电视新闻的定义
广播新闻——是利用广播手段对某些新近发生、发现、变动的有价值的事实的传播。
电视新闻——是利用电视手段对某些新近发生、发现、变动的有价值的事实的传播。
二、广播电视新闻的传播特性与共性
（一）广播电视新闻的传播特性
1、广播的传播方式的特点
广播是一种电声结合的传播方式，包括三个要素：
声音——是表现内容的符号，而内容又是以广播节目的形式表现出来；
无线电波或导线——是广播节目的载体，起运载作用；
发射和接收装置——是转换器，将电信号还原成声音。
与其他传播媒介相比，广播的传播方式具有自己的特殊性。
（1）信息符号不同
报纸、杂志是印刷媒介，其信息符号是文字和图片；
电视是电子媒介，其信息符号除了声音还有图像符号；
广播的信息符号仅仅是声音，包括有声语言、音响、音乐等。
（2）运载手段不同
报纸、杂志运载信息符号的手段是纸张；
广播和电视运载信息符号的手段是无线电波或导线。
（3）传输方式不同
报纸、杂志的传输方式是通过发行系统，主要依靠邮政部门或其它发行系统投送。
广播、电视的传输方式是通过电子发射和接收装置，二者之间存在一定的差异。
2、广播的传播特点
优点：
（1）时效性强
（2）传播范围广播，不受空间限制
（3）声情并茂，感染力强
（4）受众面广，渗透力强
（5）非独占性
（6）抗自然灾害能力强
缺点：
（1）稍纵即逝，不留痕迹，信息的保存性差
（2）线性传播，选择性差
（3）广播受众较难做确切的统计
3、广播新闻的传播特性
⑴传播的快捷性
⑵内容的简洁性
⑶传递通道的单一性
⑷传播过程的排它性
⑸传播范围的渗透性
4、电视的传播特点：
优点：
（1）视听兼备
（2）现场感强、感染力强
（3）时效性强
（4）受众面广
缺点：
（1）稍纵即逝，保存性差
（2）线性传播，选择性差
5、电视新闻的传播特性
⑴现场实证性
⑵画面情节的片断性
⑶现场制约性
⑷内容的易受性
⑸传播的及时性
（二）、广播电视新闻的传播共性
1、传播对象的广泛性
2、传播顺序的制约性
3、传播信息的多元性
4、传播内容转瞬即逝，不易保存
三、广播电视新闻的社会功能
一般来说,大众传播媒介具有以下功能:
环境监视的功能
社会整合的功能
文化传承的功能
娱乐的功能
广播电视新闻的社会功能为:
1、传播新闻，播报政令
2、反映舆论，引导舆论
3、舆论监督
4、交流信息，服务社会
5、传授知识，丰富生活
6、娱乐功能
第三节 广播电视新闻事业的发展
一、广播电视数字新媒体的兴起
1、有线数字电视
2001年我国开始进行有线数字电视技术实验
2003年我国启动了有线电视数字化试点工作
此后确立了“四大平台”、“整体转换”战略
（四大平台：节目平台、传输平台、服务平台和监管平台，它们共同构成了有线数字电视的完整体系 ）
（整体转换：在同一时间内、统一完成一定范围内有线电视用户的数字化，是我国有线电视数字化的过渡办法）
至2007年底，有线数字电视用户数超过2500万户，已经有60多个城市完成了整体转换
有线数字化的发展方向也从单向转移到双向、互动、多功能上来，以杭州、深圳、青岛等地为代表的一批有线数字电视运营商已经开展了诸如VOD、信息查询、在线游戏、远程教育等多种多样的增值业务，有线数字电视带来了新的经济增长点。付费频道数量越来越多，商业化运作程度有所提高。
2、地面数字电视
地面数字电视有两种接收方式：
固定接收和移动接收
“移动接收”又叫“移动电视”。2002年上海开始启动移动电视运营以来，以广告经营为盈利模式的移动电视在全国遍地开花，各地广电机构纷纷开展移动电视业务。
固定接收方式因为牵扯面广、影响大，国家的政策规划是以无偿提供义务性的公益服务为主，因此虽然在湖南株洲、上海崇明、河南安阳等地出现了一些技术和运营试验，符合国标的芯片、终端等设备也已经生产出来，但总体来看仍属于技术试验阶段。
3、卫星数字电视
卫星数字电视目前最大的应用仍然是在“村村通”工程上，其发展尚处在等待观望过程中，其中最大的等待就是直播星何时才能发射成功。只有等到直播星发射成功之后，整个产业才有可能启动。
直播卫星电视是相对于分配式卫星电视而言的、可以直接到户的、一种全新的卫星电视形态，用户只需使用小型卫星接收天线（俗称“小锅”）和卫星接收机即可直接接收到来自卫星上的节目。我国的卫星电视市场则是在中国特殊意识形态管制下形成了的星网结合的格局，个人接收来自卫星的节目信号被明令禁止。
1993年10月5号国务院正式发布了《卫星电视广播地面接收设施管理规定》（即129号令），其中第九条明确规定：“个人不得安装和使用卫星地面接收设施。” 第十条规定：“违反本规定，擅自安装和使用卫星地面接收设施的，由广播电视行政部门没收其安装和使用的卫星地面接收设施，对个人可以并处五千无以下的罚款，对单位可以并处五万元以下的罚款。”
4、移动多媒体广播（CMMB）
从技术角度来看，用手机等便携终端接收多媒体服务（即通常所说的“手机电视”）有两种技术实现方式：
一种是通信方式，利用移动通信技术、通过无线通信网向手机点对点提供多媒体服务，由电信业主导；
一种是广播方式，利用数字广播电视技术向手机、数码相机、笔记本电脑以及各种小屏幕终端提供广播电视节目，由广电系统主导，在中国被称作中国移动多媒体广播（China Mobile Multimedia Broadcasting,简称“CMMB”）
2006年10月24日，国家广电总局正式发布中国移动多媒体广播行业标准。目前，CMMB产业链已经形成了从发射机、复用器、核心调制电路等前端设备到手机、MP4、USB等多样化的终端的完整产业链。
在技术产品开发的同时，广电也加快了覆盖网络的建设。自2007年8月以来，CMMB已在北京、青岛、沈阳、上海、秦皇岛、天津等6个奥运城市和深圳、广州城市开通了发射站，开展了地面网络覆盖工作。
与此同时，广电也开始了CMMB业务规划。 在目前规划的CMMB业务体系中，包括基本视频服务和付费增值业务。
基本视频服务预计可以收看到二十多套电视频道，用户只需支付较少费用就可以使用；
多媒体业务则包括紧急广播、电子节目指南，以及政务、新闻、天气、股市行情、交通路况、电子商务等信息服务，可进行个性化定制。
目前CMMB在北京地面覆盖网络试验阶段可以接收到7套节目，
5、IPTV
又称网络电视，是一种新型的视频节目传输形态，它依托宽带网络，利用互联网技术，以互动的方式向用户提供各种视频节目，并提供相应可视电话、电子商务、远程医疗等增值服务。
接收终端主要有三种，一种是电脑，一种是传统的电视机，还有一种是手机。
如果采用电脑收看，只需要接入互联网并安装相应的播放软件即可。但如果使用电视机，则需要额外安装一种机顶盒用来接受来自互联网的电视节目。如果用手机观看，则需要购买视频手机并订购相应的服务。
网络电视最大的优势在于，它集电脑和电视功能于一体，用户可以根据自身的需求和爱好，点播自己喜欢的影视节目，也能通过网络电视浏览互联网、收发电子邮件、视频聊天等。
截至2007年底，广电总局共向4家广电机构批准了IPTV的全国性运营牌照，分别是上海文广、央视国际网络、南方广播影视传媒集团和中国国际广播电台。获得牌照之后，各广电机构通过跟电信机构合作，开展IPTV业务。
截至2007年底，上海文广通过跟上海电信部门合作，已经在上海开发了20多万的IPTV用户，上海成为中国IPTV商用用户数最多的城市。
在哈尔滨地区，上海文广通过跟哈尔滨网通合作，拥有10多万户的IPTV用户。
此外，广电总局还颁发了十多张地方性牌照，为IPTV的地方运营提供政策支持。
6、DAB/DMB数字广播
目前广播的数字化主要有DAB和DMB两种技术实现方式，DMB是在DAB技术上的升级，除了支持音频业务之外，还可以支持视频和数据类业务，使得数字化的广播也成为一个集音频、视频、数据等于一体的移动多媒体综合业务平台。
2006年5月18日，国家广电总局正式颁布了 数字广播行业标准，为DAB在我国的发展提供了有利保障。市场方面，“九五”期间，建成珠三角DAB先导网和京津塘DAB先导网，1999年，珠三角DAB先导网与欧共体合作开展DMB试验，截至2007年已经有上海、广州、北京、大连等地开始了DAB/DMB运营
二、中国广播电视新闻理念的变迁
1、党性原则与宣传教育观念
形成于战争年代，建国后成为主导观念。
“文革”时期，宣传成为新闻传播的唯一功能。
2、客观报道与信息传播理念
20世纪80年代“信息传播”观念逐步普及，广播电视报道理念逐渐加强，宣传理念逐渐弱化。新闻传播除了宣传功能外，还具有信息传播的功能。
3、深度报道、舆论监督与“以正面报道为主”观念
20世纪90年代后，随着改革的深入，特别是市场经济体制改革，客观上需要新闻媒体强化舆论监督的功能。90年代中期，以中央电视台《焦点访谈》为代表的一系列批评报道为主的栏目面世，标志着中国广播电视舆论监督逐渐走向正规化、系统化。在强化广播电视舆论监督功能的同时，又必须实行“以正面报道为主”的原则，在两者之间实现平衡、和谐。
20世纪80年代，面对广播电视的冲击，国内报纸开始向深度发展。到了90年代，广播电视也开始尝试深度报道，并取得了成功。
深度报道、舆论监督和“以正面报道为主”有机统一的新闻理念在中国长期发挥着作用。
4、新闻竞争与新闻娱乐化观念
随着社会经济的发展，人们物质文化生活水平日益提高，娱乐成为人们生活的重要组成部分。
媒体发达，竞争激烈。新闻娱乐化观念应运而生。
首先是广播电视新闻中，娱乐新闻比重增加。接着娱乐化开始从娱乐新闻本身向一般新闻渗透。
新闻娱乐化首先表现在新闻报道内容上的选奇猎趣。其次，体现在表现形式上的娱乐化。《凤凰早班车》陈鲁豫“说新闻”，湖南卫视《晚间新闻》“侃新闻”，四川电视台《新闻书场》则采用评书方式报道新闻……
5、民生新闻
民生新闻是以城市市民为目标受众，以社会新闻为主要内容的一种新闻传播样式。2002年1月1日，江苏广播电视总台城市频道《南京零距离》将民生新闻推上了一个新台阶。
内容上锁定群众的生存状况、生存空间，关注群众的冷暖痛痒、喜怒哀乐，形式上充分利用先进的传播手段，提高新闻的时效性和互动性，拉近电视与观众的距离。
“平民视角、民生内容、民本取向”
中篇 广播新闻
第一章 广播新闻采访
第一节 广播新闻的符号系统
声音是广播表现内容的符号。声音本身就是相当复杂的符号系统，不仅有语言、音响和音乐之分，还有音量、音调、音色等区别。
声音符号的特征：
一、声音的物理性
二、声音的生理性
三、声音的心理性
第二节 广播录音采访
一、广播新闻采访与录音采访
1、广播新闻采访
是为写作或制作广播新闻报道而采集新闻事实的活动。
①需要遵循新闻采访的基本准则；
②坚持按广播的传播特点采集新闻事实（为便于听，抓最重要、形象的新闻事实）；
③务必像重视录音采访一样重视非录音采访。
广播新闻采访包括录音采访和非录音采访两种方式。
2、广播录音采访
（1）定义
录音采访是为运用音响表现内容、制作各种录音报道而采集音响素材和其他新闻事实的广播新闻采访活动。
该定义包含三个要点：
①录音采访是广播采访的一种方式，主要为制作各种形式的录音报道采集音响和其他事实；
②它采集音响是为了用来表现内容，而不是单纯记录素材；
③在采访的过程中，既运用录音手段，也兼用一般的访问和观察方法。
录音采访区别于其他采访方式的基本界限在于：采录音响和运用音响
（2）录音采访的基本类型
①现场录音采访
在新闻事实发生的现场，通过即时的访问和观察，采集实况音响和其他新闻事实。
②非现场录音采访
在新闻现场以外进行的录音采访，多数为对特定受访人的录音访问，通常预先约定访问内容和时间、地点。
这种采访能够获得所需材料，取决于三个条件：
一是记者和采访对象的关系，二是提问的方式，三是采访对象愿意让你知道些什么。
二、新闻音响及其作用
1、新闻音响的含义
新闻音响指所报道的事物和人物，以及相关事物、人物和周围环境中的声音。
新闻音响需要具备的两个条件：
①客观存在或实际发生； ②与所报道的事物或人物有某种联系。
二者缺一不可，不能使用人工模拟的音响代替客观存在、实际发生的音响。
新闻音响的存在形态：
①伴随事物发生的音响
②因采访活动而发生的音响
指在非新闻现场采访时发生的音响，主要是同受访人谈话的录音，也包括同谈话内容有关的其他音响。
2、新闻音响的类型
根据在新闻报道中所处的地位和作用，新闻音响可以分为三类：
（1）主体音响
指所报道的主要事物或人物发出的声音。
这种音响是新闻主体事实的一部分，有时甚至是主要部分，所以又称骨干音响。
（2）环境音响
指所报道的事物或人物所在的环境中存在的各种声音，常用以表现时间、地点、条件和气氛。
（3）背景音响
指所报道的事物或人物，以及与报道内容有关联的事物或人物过去发生的、以不同方式录存的声音。常用来说明被报道的事物和人物的历史状况，以烘托、深化报道主题。
3、新闻音响的作用
在广播新闻报道中，音响除表意功能外，还具有三种特殊作用：
（1）增强报道的可信性
（特别重要的事，特别新鲜或意外的事，只有耳闻其声才能有真切感受的事）
（2）增强报道的现场感
（3）增强报道的感染力
4、注意音响基本素质
（1）绝对真实
本体真实与采录真实
（2）力求自然
（3）捕捉特点
（4）尽量清晰
第二章 广播新闻写作
一、句子的口语化及文本的结构
简化报道 多使用适合于听的词汇 文本结构适合于听
●简化报道的方法
1、主语和谓语尽可能连在一起
2、避免倒装句和倒装句结构，多使用陈述句
3、避免使用被动句式
4、用短句，少用长句
●多使用适合于听的词汇
1、多用双音节的词
2、用口头语言写广播稿
3、注意同音不同义的字
4、用简称要谨慎
5、普通话广播要少用方言、土语
6、慎用代词
7、简化数字
8、多使用象声词
●文本结构要适合于听
1、时序结构：叙述顺序与事件发生顺序大体保持一致
2、逻辑结构：按事实固有的逻辑关系，如因果、点面、递进、并列关系安排材料
3、倒金字塔结构：按事实重要性程度递减的顺序安排材料
二、导语的处理（指广播消息的导语）
导语指的是消息中概述最重要、最精彩的事实的开头部分，是消息的独特结构成分。它起传达新闻事实的核心内容、点明主题，以及吸引、引导受众接受和理解新闻内容等多方面的作用。要求醒目、明快、生动。
产生于19世纪60年代美国南北内战时期。
广播消息的导语与报纸消息的导语不一样。
广播导语既不能写得过于抽象，又不能着眼于对最主要事实的详细叙述。
1、突出最能表现最新事态的新闻要素
2、尽量运用具体、形象的事实
浙江拖拉机厂根据农村需要，生产一种“价格相当一头牛，效率胜过两头牛，牛的活儿它全会”的小型拖拉机，受到各地农民的热烈欢迎。
3、与新闻主体朴素照应
（1）导语概括主体事实的本质
记者今天从中国郑州粮食批发市场了解到，今年我国在经历了多年罕见的水灾、旱灾之后，粮食价格稳中有降。
（2）导语突出新闻事件中最精彩的事实
5月15日，安广镇“禽味饭店”破产。桌椅板凳被一个学校搬走，电冰箱摆在门口减价出售。饭店主人，月亮镇有名的“蔬菜王” ×××，一副窘态……
（3）导语着重强调新闻主体的某一要点
昨天下午，省长郭树言在北京两会新闻中心举行的记者招待会上说，“三峡”工程建比不建好，早建比晚建有利。
4、综述性导语
即一组新闻节目的提要。或节目预告
5、伞形导语（软导语）
这种导语往往将最主要的信息放在第二句话或第二段内，第一句话只起一种带入的作用。它类似于一首乐曲的引子部分，引导主旋律的出现，让听众有所准备。
6、用简短的陈述句
7、不宜使用倒装句
8、导语一开始不宜使用名字（名人除外）、数字
三、名字、引言、出处的使用
●名字的使用规则
1、普通人的名字推迟播出
2、突出名人的名字
3、突出与本地有关的人名
4、陌生名字反复播出
●引言和出处的说明
1、出处在前，引言在后
2、引言以短为好
3、用说明出处的办法分段使用引言
4、不断提供新情况
●练习
练习1 假新生是怎样混进高等学府的？
4年前，中国海洋大学就启用了电子注册系统。今年暑假期间，所有新生包括照片在内的信息全部被导入服务器。报到现场，有专门工作人员负责比对新生录取通知书、准考证、身份证和电子档案中的信息。
“照片上的衣服样式、颜色一致，都是里面蓝色外面咖啡色，可就是面部不像。”虽然时隔一个半月，10月19日，接受采访时董士军仍能描绘出那名冒名顶替来报到的女生外貌。
9月1日，中国海洋大学的新生报到日。这名来自宁夏的女生在家人陪伴下来到中国海洋大学浮山校区经济学院报到。在证据面前，这名女生终于承认自己是冒名顶替表姐来报到的。董士军说，因为涉嫌冒名顶替入学，这名学生被中国海洋大学取消了入学资格
轮到这名女生时，工作人员发现，她与电子档案中照片中的女生不是一个人，而且她提供的身份证与电子档案中的身份证号码在年份上差一位。由于这名学生矢口否认，学校暂时让她入住学校，正在现场办公的董士军则立即与宁夏回族自治区招办取得联系，请求对方协助调查。 第二天，当地招办回复称：“经过公安部门的调查，当地叫这一名字的学生有两个，但可以确认的是，来学校报到的这个学生并不是海大录取的那个学生。”
董士军是中国海洋大学教务处副处长。
●练习2 日本出现防色狼手机软件
“你是不是对我有不轨行为？我们要不要去警察局？”在日本拥挤的地铁上，如果有女性受到了性骚扰却羞于启齿，现在可以用手机向身边色狼发出警告。
据美联社２５日报道，这款名为“防‘咸猪手’”的手机软件由日本一家游戏开发公司于２００５年底研制发布，但直到最近才在手机用户中火了起来，在日本最受欢迎的手机软件排名中名列第七位。
这个软件主要针对的是那些在公众场所受到性骚扰，希望吓跑“咸猪手”但又不想引起他人注意的女性。手机具有上网功能的用户可以免费下载该软件，当遭遇色狼侵扰时，启动软件，警告语句就会以大号字体不间断、醒目地显示在手机屏幕上，如果色狼还不住手，用户可以按下“生气”键，手机就会发出声音进一步警告。
四、必要的重复
广播中重复的作用：
1、加深听众的记忆
2、强调主要内容，分清楚内容的主次
3、减少代词的使用，适合听觉习惯
4、重复重点节目，方便听众收听
五、改写成最新消息
1、在导语中强调最新的进展情况
2、换一个新的角度
3、以新的发展为由头，改写成最新消息
4、从各种意见入手，作出新的报道
六、生动与情趣
1、细节的描写
2、要有生动的形象
3、恰当的比喻
第三章 广播消息
第一节 广播消息及其特点
短的只有若干秒，长的不过三分种。是新闻广播满足社会信息需求、吸引广大听众的支柱。
1、定义：广播消息习惯上又称“广播新闻”。概括地说，广播消息是运用由电波传送的声音迅速及时、简明扼要地报道新闻事实的广播新闻体裁。
（“广播新闻”有广义和狭义之分。广义的广播新闻，涵盖电台常用的各种新闻体裁、报道形式和节目类型；狭义的广播新闻，则专指广播消息。）
广播消息实际上是消息在广播中的具体运用，是消息与广播广播媒介相结合的产物。既具有消息的特点，有具有广播媒介的特征。
2、广播消息的特点
迅速及时：比其他媒介的消息更加及时→在采访、写作或制作方面提出不同的要求。
简明扼要：因广播稍纵即逝→更注重突出主体事实（重复最重要的事实和关键性细节、解释不可回避或替代的专门词语等）
取材更精粹：精益求精，最大限度地舍弃那些可有可无的事件。一般而言，广播消息从便于听明白出发，取材注意重点在于——能够反应事物或事件结局或最新发展状况的事实；有关事物或事件发展过程关键环节的事实；能够说明事物或事件发展变化根本原因或主要影响的事实。
更富于传真性：口播消息可用声音高低、强弱、长短、停顿等手段，增强词语的反映和再现能力；录音消息则可运用实况音响传递消息。
结构更紧凑：以单线为主，一环套一环地叙述事实。
第二节 广播消息的种类
大体上可分为两大类：不带音响的消息和带音响的消息
一、不带音响的消息
习惯上称为“口播消息”，一般由播音员、主持人根据文字稿播报。
常见的形式：
1、动态消息：一种反映事物或事件发展变化态势的消息。
2、非动态消息：是一种与动态消息相对应的消息类型。动态消息多为事件性消息，而非动态消息则包括经验性消息、述评性消息以及部分人物消息。 它在反映事物发展变化状况的基础上，进而提供关于“为什么”、“如何”等方面的事实。
3、综合消息：一种反映事物或事件发展宏观态势的消息形式。
4、简讯：又称“简明新闻”。多以专栏或集纳的形式用于新闻节目，是新闻节目借以扩大信息容量的消息形式。
二、带音响的消息
按采制方式的不同，可分为三类：录音消息、现场消息、现场直播消息
1、录音消息：又称录音新闻，是一种运用音响和解说词报道新闻事实的消息类型。
录音消息中的音响，包括现场实况音响和人物谈话录音。音响要绝对真实，具备典型、简洁、清晰、自然等基本素质。
录音消息中的解说词，具有解说、串联录音材料，叙述和补充音响未能表现的新闻事实，揭示事实蕴含的意义等多重作用。
有的录音消息以解说词为主，音响伴随解说；有的录音消息则以录音为主，解说词只起介绍说话人身份的作用
采制录音消息，要同时在音响采录、剪裁、组接和撰写解说词上下功夫。解说词和录音材料从形式和内容上都要融为一体，防止相互重复或相互脱节。
第四章 广播新闻专稿
第一节 广播新闻专稿概述
一、定义和类型
广播新闻专稿是在新闻广播中运用的、除广播消息以外的所有新闻报道体裁和形式的总称。
注意：广播新闻专稿是一个集合概念，指一类而不是一种体裁或形式。
广播新闻专稿包括以下体裁：
广播通讯
广播速写
广播特写
广播调查报告
广播讲话
录音访问
实况广播
录音剪辑
听众来信（来访）
二、广播新闻专稿的基本属性
与广播消息相比，都注重提供具体的新闻事实，体现“用事实说话”的原则。
不同之处：
1、注重内容的深度
2、注重突出“为什么”、“如何”这两个新闻要素
3、表现功能的多样性
专稿不仅具有提供详尽事实的反映功能，而且具有提示事物来龙去脉及其实质的解释功能、分析功能。（就这一点而言，与新闻评论尤其是新闻述评非常类似）
4、表现手段的综合性
消息一般以叙述的手段表达内容，以播报的方式播出。叙述和播报是广播消息最基本的表现手段
专稿则可以同时调动叙述、描写、议论、抒情等手段，可以以对播、交谈、问答或嘉宾、听众参与的方式播出，表现手段和播出方式远比消息丰富多彩。
第二节 几种主要的广播新闻专稿
一、广播讲话
1、类型和作用
广播讲话是广播电台就听众共同关心或感兴趣的问题或事件，邀请有关人士作专题讲解的专稿形式。
一般由有关人士自己播讲；有时则由有关人士以个人名义撰稿，由播音员代播。
按内容性质划分，广播讲话大致有新闻性、政论性和知识性三种类型。
2、组织广播讲话的基本要求
精心确定题目和物色讲话人
认真帮助讲话人做好播出前准备（明确选题意图，掌握题目重点；选择和梳理材料；推敲润饰讲话稿）
精心录音制作
二、录音访问
1、定义和类型
录音访问又称广播专访，是以记者与访问对象交谈为基础的专稿形式。
它包括三个因素：
以人物谈话为主体
以录音为表现形式
选择适当的访问场合
录音访问的优势：
题材广泛
亲切感人
录音访问的类型：
因人访问
因事访问
因问题访问
2、采制要求：
做好采录前的准备//讲究访问艺术//精心做好后期制作
三、广播特写和广播速写
1、两者间的相同点：
都运用形象化的表现手法
2、两者间的不同点：
广播特写是运用语言和实况音响，以类似特写镜头的手法真实、突出 地再现客观事物、人物及其活动场景某一局部的专稿形式。//着眼于再现事物的局部和人物的个性特点，重视捕捉典型情节和细节，侧重于对横剖面作细腻的描述。
广播速写则是一种以白描手法勾勒事物的轮廓和特点的专稿形式。//主要用于报道新鲜事物，虽然也讲究再现，但它更注重以简洁明快的语言，以粗线条的方式精确地描述事物的瞬间状态。
四、现场实况广播与录音剪辑
1、定义
实况广播又称实况转播、现场直播，是一种与新闻事件或活动的发生发展过程同步的，利用广播专用设备直接从现场播出的广播形式。
录音剪辑则是经过剪辑、浓缩的实况音响，与简明扼要的解说组合而成的广播形式。
2、共同点
（1）都是以实况音响为表现内容的主要符号，并与解说词组合成为不可分割的有机整体
（2）都具有很强的再现能力，能给予听众以强烈的现场感受
（3）通常用来报道重大的新闻事件和群众性活动
（4）多数安排在特别节目或新闻性专题节目中播出
3、不同点
与报道对象的关系：
同步，与事件或活动的实际过程一致
非同步，报道时间比实际过程短
音响利用情况 ：
量多，取舍余地较小，强弱可控制
经过一定剪裁，较精练
播出方式：
现场直播
录音播出
时效性：
最强，与事件的客观进程几乎不存在时间差
较弱，但可根据需要灵活安排播出时间
播出次数：
一次，重播则以“实况录音”名义出现
可多次重播，也可重新剪辑
第五章 广播新闻评论（简称广播评论）
一、定义
广播评论是按声音传播规律或口说耳听的要求写作（制作）和播出的新闻评论。
二、广播评论的特点
1、内容精练，长话短说
2、深入浅出，明白如话
3、以情化理，情理交融
4、条分缕析，繁简有致
三、广播评论的独特形式
1、广播谈话
2、口头评论
3、录音评论
四、广播评论的选题
1、善于“从小处入手”
2、从听众关心的角度捕捉论题
3、精心研究事物的转折状态
五、广播评论的立论
1、焦点尽可能集中些
2、角度更加讲究些
3、调子适当节制些
2、现场消息
是记者在新闻现场，利用现场实况音响、人物谈话录音，以及现场解说制作的广播消息。
与录音消息的不同：不仅音响来自新闻现场，而且解说也多在现场进行。
三个构成因素：现场实况音响、人物谈话录音和现场解说。
特点：立足于新闻现场，以现场发生的事实为主；着眼于增强现场感，不仅报道现场发生的事实，而且力求适度再现现场情景；致力于浓缩现场：浓缩现场时间、空间，不是完全与现场同步的直接再现。（这一点使它与现场直播消息区分开来）
3、现场直播消息
除了直接从新闻现场、同步播报事件进程之外，其他方面与现场消息没有差别。即它不能像现场消息那样浓缩新闻现场的时、空。
2、现场报道
是指广播记者直接从新闻事件现场发回的报道。从空间特征来看，它是发自事件现场；从时间特征来看，是与报道播出同步，是不加后期剪辑处理的记者现场直播报道。
二战是美国记者爱德华·默罗在不列颠空战发自伦敦的报道—《这里是——伦敦》
特点：①所报道的事件是具有相当重要性、震撼性、影响力的事件，而且该事件往往还在延续和发展变化中
②要求记者亲自进入现场，成为现场的目击者、参加者。要求记者具有较成熟的驾驶现场的能力。包括现场的观察力、采访交流能力、良好的应变能力和口语表达能力
③所报道的事件具有重大的新闻价值，可分为预知新闻事件和突发新闻事件两大类。预知新闻事件需要记者预先做好充分的准备工作；突发新闻事件需要记者、主持人、导播及其他工作人员之间密切配合
3、是由电台记者、特约人员针对某一新闻事件或人物为电台专门撰写的稿件。包括广播通讯、广播特写等体裁
4、连续报道
紧紧跟踪新闻事件的客观进程，以持续报道的方式反映事件最新态势，让受众通过收听印象的积累了解事件全貌及其本质的报道形式。通常在一段或长或短的时间内，随着事件的发展陆续播发数量不等的报道
事件重大，引人关注，仍在变化之中，是这种报道的基本前提；视时效为生命，力求以最快速度、甚至同步报道最新事态，是它的核心特点和要求；通过持续的报道反映事件的全貌、全过程及其本质，则是一组连续报道所追求的整体目标和预期效果。
报道中要注意的问题：①处理好真实性和时效性之间的关系—密切关注事件发展变化的轨迹，随时研究最新事态，努力把握事件的发展趋势和阶段性特点；坚持用事实说话，适当留有余地；注意交代新闻来源，尤其是一些重大而一时真伪莫辨的事实的来源；把整体真实放在首要地位，并据以分析、处理每一个具体事实。②适当交代背景、扼要重复此前的报道、适度控制前后报道的时间间隔
●特点
1、报道的时间与事件的时间基本同步
2、报道的结构与事件的机构保持一致
3、报道之间的节奏与事件的节奏合拍
4、报道形式多样、有深度
5、广播系列报道
旨在系统、深入反映某一领域的发展变化或体现某一重大主题，有计划、有步骤采制并在节目中陆续播出的报道形式。多为非事件性报道。同组报道力求体裁和表现风格一致，篇数多少、篇幅长短则视表现题材和主题的需要而定。在新闻节目中播出的系列报道，大都具有特殊的重要性和典型意义，篇幅也较为短小精悍。
与连续报道的区别：
它主要围绕主题而不是按照事物客观进程组织材料，着眼于深入反映实际而不限于报道最新事态，注重掌握报道时机而不一味强调时效，讲究逻辑的连续性而不一定按照事实的发展顺序安排播出。
报道者有更大的主动权
●特点
1、突出报道的系统性，时效性较弱，时空跨度大
2、采用包裹式和画卷式结构
包裹式的结构采用设问题的办法，把追问步步引向深入。每篇报道之间存在内在逻辑联系，而整体报道则构成了所报道事件的前因后果。
画卷式结构中，每一篇报道涉及一个问题，每一个问题相对于其他问题有相对的独立性。
3、报道的节奏与结构相辅相成
系列报道每一篇的开头都要对报道主题进行简要介绍，每一篇的结束处都要对下一篇将要涉及的内容进行说明，这样的节奏使整组报道流畅贯通，整体性强。
6、广播评论
又称广播新闻评论。是广播电台用以阐述自己对于新闻事件和社会现象、社会问题的看法和态度，具有新闻性和政论性特点的文章或话题。
它具有极强的指导作用和舆论导向、舆论监督的社会功能，日益为各级广播电台所重视，成为新闻广播节目的重要构成因素。
要求：论题具体，立论集中；论点鲜明，论据具体充实，论证逻辑严密；语言通俗、合乎语言规范和口语表达习惯；篇幅短小、结构严谨。
第二节 广播新闻节目播出的一般形式
播出方式有三种；一是播音员录播和直播，二是记者（或播音员）现场报道，三是主持人主持节目播出
一、录播与直播
●特点
1、以文字稿为主
2、是一种高级的对话语言
3、播报语言要求准确、优美、顺耳
●基本要求
1、熟悉稿件
2、掌握稿件结构
3、对书面语言的所指要有具体感受
4、速度和节奏
5、音亮控制
6、强调关键部分
7、使用话筒的技巧
二、现场报道
●特点
1、面对现场进行播报
2、语言的时态是现在时
3、内容是现场所见所闻
●基本要求
1、要求一次成功
2、播出和编辑一体化
三、主持人主持节目播出
●主持人与播音员的区别
1、“一个”和“一类”-—主持人个性鲜明，播音员个性色彩弱
2、口播稿件时，播音员主要依靠语言发挥作用；主持人主持播出，除了保持语言本身的特点外，还将情感因素注入其中
●主持人主持节目播出的特点
1、固定性
2、形象性
3、个性化
4、谈话形式
●主持人在节目中的作用
1、播出者与组织者兼于一身
2、负责节目的整个实施过程
3、控制播出节奏
●主持节目播出的基本要求
1、用谈话的方式主持
2、语言要有个性
3、语言优美、精确
4、节奏流畅
5、不断引发他人的谈话兴趣
第二节 电话录音采访
一、采访前的准备
1、尽可能了解采访对象的情况
2、记住你的问题
3、材料尽量充足
4、利用电话拓展采访空间
二、提问的艺术
1、主动介绍自己
2、不要隐瞒录音
3、打消对方的顾虑
4、继续追问。
5、提活问题
6、注意倾听
7、不要插入你的口头语
8、不要制造紧张
9、打开录音机
10、记住谢谢二字
三、剪辑合成
1、记录录音
2、剪辑录音
3、设计引言
第三节 广播节目编辑与制作
一、广播编辑工作
●文字稿的编辑
1、调查研究，组织报道
2、选择稿件
3、改编稿件
改写的方式：
改变角度//改变结构//改变体裁//改变语言和表达方式
压缩//要精心比较，精选事例//填补//综合
4、自编稿件
5、编排节目
6、保证安全播出、电话畅通
7、处理听众来信
8、校正稿件（把好政策关、事实关、文字关，注意稿件内容是否连贯、层次是否清楚）
●实况声音的编辑
1、实况声音的类型
实况语言
实况音乐
实况音响
现场报道语言
2、实况声音的插入
只插入实况音响和记者的现场报道语言
只插入实况语言
只插入实况音乐
只插入记者现场报道语言
只插入实况音响
以上内容同时插入
3、剪辑与实况声音混合
⑴剪辑
在声音的自然停顿处进行剪辑（情绪、语调/停顿）
不要将磁带剪辑太短，一般至少保留10多秒
要剪掉没有声音的空白段或者啰嗦和复杂的句子
不要断章取义，曲解别人的原意
声音不清晰时，可采用混播方式处理
⑵实况声音片断的开始语与结束语
开始语——对实况声音片断进行介绍性的句子
开始语的注意事项：
①避免与录音中的语言相同（换种说法//概括大意//录音中没提及 的内容）
②对实况声音片断内容进行暗示，让听众有所准备
结束语——实况声音片断结束时的说明
作用——避免听众遗忘、说明出处等。
●消息的串联
所谓串联，是指用一个单词、短语或者音乐把听众自然地从这一条新闻引入下一条新闻
1、串联的作用
（1）铺垫作用（抓住听众的注意力）
（2）强调对比效果
（3）产生整体效应
（4）完成节目的转换
2、串联的主要方式
（1）播时、报地的串联
（2）用串联词将几条新闻组合在一起
（3）用停顿完成节目的转换
（4）用音乐作间奏曲，衔接与转换节目
（5）用男女播音员轮换播报
●板块类节目的编辑组合
板块类节目是以大时段、多栏目、主持人主持为特征的广播节目组合形式，可以融新闻、信息、服务、娱乐、教育等内容为一体，由主持人将多种内容串联起来，形成一个整体
1、板块组合的特点
播出时间长//杂志式的栏目设计，内容多样化//主持人主持播出
节目形式多样化//直接播出，真切实在
2、板块节目的时间优化
以听众收听的多寡为价值判断标准
节目内容和类型—目标听众—播出时间—播出频道
3、板块组合的原则
（1）栏目设计（要与板块总体风格内容一致）
（2）栏目衔接
（3）次序安排
（4）串联
二、连续报道和系列报道的制作（自学）
三、现场新闻报道的制作
现场新闻报道是广播记者在新闻事件发生的现场，一边观察、一边叙说、一边采录的一种报道形式。
它有两种播出形式：直播和录播
特点：同步性、现场感强
现场：由场面、事件、背景构成
结构：现场实况声音+现场报道语言（导语+现场解说）
现场报道语言要求：
1、符合时空要求
2、要有场面和色彩感
3、要有节奏感
4、让音响说话
四、广播特写的制作（自学）
五、谈话—电话直播节目的制作（自学）
六、广播评论节目制作
1、广播评论的特点
短小精悍，一事一议
说理深入浅出，适合于听
播出方式多样，不拘一格
2、广播评论的样式
本台评论
本台评论员文章
记者述评
短评
编后语
广播谈话
下篇 电视新闻
第一章 电视新闻的符号系统
第一节 电视新闻语言符号的构成
电视新闻语言符号包括抽象音响语言和文字语言两大类
（具体分类见教材第206页）
一、抽象音响语言（口头语言）的分类和作用
播音语言和现场语言（实况语言）
1、播音语言及其作用
叙述事实//展示资料//表达理念
2、现场语言（实况语言）及其作用
增强真实性和信任度
提高权威性和客观性
加强参与感与融合感
突出节奏感和层次感
二、文字语言的类别和作用
分两种：后期加上去的文字；画面内的文字
1、屏幕文字及其作用
提炼主题，强化记忆
插入信息，丰富内容
美化版面，引申含义
2、画面文字及其作用
使播音语言更加简洁
画龙点睛，突出报道中心
第二节 电视新闻非语言符号的构成
一、造型语言的分类和作用
1、造型语言的分类
形体语言
表情语言
服饰语言
色彩语言
空间语言
图表语言
特级语言
2、造型语言的作用
表情达意
感染升华
证实确定
二、具像音响语言的分类和作用
是指在制作电视新闻时，随画面拍摄同期采录的，对新闻内容不作直接说明的现场采集到的声音，以及后期制作时配制的音乐。（电视新闻中的音乐通常指的是从电视画面上可以感知到声音来源的音乐，所以又称有声源音乐，或现场音乐）
1、现场音响（实况音响）的分类与作用
分类（见教材第218页）
作用：
突破限制，扩容信息
渲染气氛，创造真实
联接画面，协调情感
2、音乐的作用
第三节 电视新闻符号的双主体构成
按照所作用的视听感知器官的不同，电视新闻符号可以分为声音符号和画面符号两大类。
一、声画关系
曾经引起过争论（两派——主画派与主声派）
二、声画关系双主体论
1、画面的主体地位
画面展示时间和空间//画面能突出电视的特点//展示捕捉新闻的细节
2、声音的主体地位
听是人们认识事物的主要方式//让人们感受世间万物的存在//自由表述人们对世界的认识//具象声音和抽象声音相结合，创造声音形象//与画面配合形成真实的视听空间//具有逻辑表述能力
两者互为补充、互为制约、互为联系
画面影响观众对声音的判断，声音影响观众对画面的理解
三、声画符号的结构功能
1、声画符号结构形式
（1）声画合一
画内声画合一
画外声画合一
（2）声画对位
声画分立
声画对立
2、声画符号基本原则
（1）指代对象保持一致
（2）声画主体灵活组合
（3）信息传播相互补充
3、声画传播的不同效应
（1）共振效应
（2）互消效应
第二章 电视新闻节目
一、电视新闻节目分类
三大类：消息类新闻节目
专题类新闻节目
评论类新闻节目
各类节目中有多种节目形态
专题类新闻节目包括：
专题新闻、专题报道、专题调查报道、专题访谈
评论类新闻节目包括：
电视论坛、编后语短评、电视评论、电视述评、
评论员评论、电视谈话
连续报道、系列报道横跨消息类新闻节目和专题类新闻节目
新闻杂志节目、电视讲话、新闻评论性节目、电视新闻纪录片横跨专题类新闻节目和评论类新闻节目
二、消息类电视新闻节目
（一）基本特点
1、时效性强
2、简短
3、广泛
4、鲜活
（二）创新的方法
1、独家新闻
2、新闻由头 以变动为新闻由头//在现场抓新闻由头
3、新闻角度：即报道角度，是记者观察、挖掘、表现新闻事实时的着眼点、侧重点。（特点、变动、异常、对比、群众生活、事件高潮等）
4、老题材觅新意
5、表现手法新
（三）电视新闻的基本报道形式
1、口播新闻
是以播音员出图像为主，播报文字新闻稿的新闻报道形式
是对广播新闻的继承
优点：①增强新闻时效
②扩大新闻报道题材，扩大电视新闻的信息量
2、图片新闻
运用单张或成组的新闻摄影图片，结合文字解说来报道新闻事实，是把报纸、杂志等新闻图片报道引用到电视新闻中来的一种报道形式。
3、影像新闻
也叫图像新闻，它是采用电影摄影或电子摄录（ENG）手段在新闻事件现场摄录下图像和声音，结合文字稿对事实进行报道。
注意的问题：处理好声画关系
发挥同期声作用
重视画面形象的作用
4、字幕新闻
是指利用电子字幕设备，在电视屏幕上打出字幕，用最简洁的文字传播新闻信息的报道方式。
动态字幕和静态字幕
5、现场报道
是指电视记者在新闻事件现场，面向摄像机（观众），以采访记者、目击者或参与者身份进行报道。
典型形式：记者在新闻事件现场，面向观众在镜头前对事件作简要的介绍；接着画面转入事件现场的真实情景；最后又回到记者对事件的简要归纳或评述。
优点：
（1）时效性强
（2）信息量大
（3）现场感强
6、电视访问
指新闻人物、领导人、专家或普通人出图像接受记者访问的新闻。
具有电视传播特点的一种报道形式。真实、直观、现场感
三、连续报道与系列报道
（一）连续报道
1、定义
2、特点
连续性//时效性//完整性//递进性//显著性//信息量大
3、传播优势：
较好地解决了电视新闻时效性与完整性的矛盾
较好地解决了电视新闻“动态报道”与“深度报道”的矛盾
通过连续报道是新闻的“显著性”得以凸显
4、应注意的问题
注重题材的选择
报道要呈连续性和递进性
报道要呈完整性
注意评论，深化报道
（二）系列报道
1、定义
2、特点
主题重大//传播系统//信息密集//强调时宜性
3、要注意的问题
进行有序控制，区别连续报道
强调纵横交汇，增强立体透视
加强言论评论，凸显思辩色彩
（三）连续报道与系列报道的区别
见教材第239—240页表
四、评论类电视新闻节目
评论是指发表议论与意见。
1、定义
电视新闻评论是运用电视传播手段对新闻事实作出评论的一种体裁，是电视传播媒介对最近发生的重大事件以及重要社会问题发表意见、进行分析和述评的一种电视报道形式。
评论类电视新闻节目是评论者、评论集体代表电视机构对当前具有普遍意义的事件、问题或社会现象表示意见和态度的一种电视新闻节目
2、发展历史
形成和发展历史分为四个阶段：
▲第一阶段为起步阶段。
电视短评、编前话和编后语。往往是将一段文字附在一条重要新闻的前面或后面，由播音员出图像原文播读。//借鉴报纸、广播评论，电视特点不明显。一事一议。
▲第二阶段为出现了具备电视特点的评论，即画面配解说。
电视述评。“述”—画面；“评”—有声语言。
问题：以文字稿为主，声画两张皮
▲第三阶段，电视述评的方法逐渐被电视新闻评论工作者熟悉
1980年7月12日中央电视台《观察与思考》栏目。
《北京居民为什么吃菜难》，《包产到户之后》，《似梦非梦》
电视评论逐渐确立起自身形象
▲第四阶段，电视新闻评论走向成熟的阶段
从20世纪80年代中期起
现场客观描述、采访和评论密切结合，针对性强，声像融合为一
中央电视台成立了新闻评论部，相继推出《焦点访谈》《实话实说》
地方台：上海台《新闻透视》，河北台《新闻广角》，甘肃台《焦点评论》，广东台《社会纵横》等。
优秀的电视新闻评论节目：
《粮食满仓的真相》（中央台1999），《邯郸目“赌”记》（河北台1998）等。
3、特点
（1）在适时性中体现新闻性
适时即恰当的时机，当快则快，当慢则慢
（2）在夹叙夹议中体现评论性
论说文的共性：论点、论据、论证的过程
（明确阐述对新闻事件的看法；以说理为主，以理服人；不能就事论事，要深刻，起到对人们认识问题、实际工作和生活的普遍性指导作用
电视是大众传媒，评论必须具有社会性、群众性，论证的过程和方法必须符合大众传播和电视的特点）
电视新闻评论：夹叙夹议//既报道事实又进行分析和评述//由事阐理
以理评事、事理相连
只叙不评是专题片
叙与评，必须融为一体
形式上：叙多评少，叙评相当，叙述少评多
（3）形象性
这是电视新闻评论与报纸新闻评论、电视新闻评论不同的特点
形象化的评论
电视新闻评论的形象性主要体现在论据的形象性上
（画面形象，实况音响，实况语言，给人强烈真实感、现场感）
但是论据不能代替论证的过程，论据为论证服务
如果只有论据，没有论证过程，就是新闻专题而不是新闻评论了
（4）在述评结合中体现报道的深度性和论述思辨性
电视新闻评论“述”的部分，必须将各种复杂的关系交代清楚，多层次多侧面多角度立体化→深度报道的特点
电视新闻评论中，记者采访的过程就是纪实性和思辨性结合的过程
（4）制作中要注意的问题
抽象思维和具象思维的统一
既重视屏幕的具象符号，又重视屏幕的抽象符号
“述”“评”比例得当
“述”“评”样式及组合方式 ，灵活处理
五、电视新闻专题
1、定义
电视新闻专题是运用电视新闻的表现手段和报道技巧对某些变动的新闻事实所作的较完整、较系统、较深入的及时报道
2、特点
时宜性
深刻性
与电视新闻评论的区别
与纪录片的区别
（1）纪录片关注人，专题片着重事
（2）专题片往往先有主题，纪录片则在拍摄过程中开掘主题
（3）专题片多是追溯，纪录片则是跟踪
（4）专题片的主题较为直露，纪录片的主题则含蓄、让观众感悟
第三章 电视新闻实务
主要内容：电视新闻采访、电视新闻节目编排
电视新闻采访又主要讲授电视新闻摄录、出境采访
电视新闻采访的特点：
1、现场性——记录生活原生态
2、同步性
电视采访所获得的素材是现在进行时
电视采访可以实现现场同步传播，即实现采访与报道的同步合一
3、过程与结果的统一
电视新闻的特殊性能来源于它的画面对采访过程的展示，这使得记者的采访过程既是一种对资料的积累过程，又是一种对新闻的表现手段
4、手段综合化
手段多元化//手段成为报道的形式与内容
5、带机采访（离开摄像机电视采访所获得的素材就失去了电视特色）
6、工作方式的群体性
第一节 电视新闻现场取材的方式与内容
一、电视新闻采访中的现场的特性：
稍纵即逝，不可逆转
不断变化，随时发展
现场信息的全方位和记录现场的选择性
（信息呈“场”态，形象的、文字的、声音的等多种符号同时作用于受众）
二、电视新闻现场取材的方式
以摄像机为中心的电视现场取材方式，其基本点就是向未知取材、随机结构和记录过程
1、向未知取材
现场的特性要求电视新闻采访必须采用前进式的、面向未知的动态进程取材，否则，那些从未知到已知的影像信息会由于摄像机的遗漏而永远地消失
面向未知取材，摄像师必须把握好最佳的开机和关机时机。这需要注意以下几点：
（1）需要耐心等待时机
（2）突发事件中，要开机进现场
（3）遇到重大或突发情况要下意识地不关机
（4）要有一定的预见性，把握事件发展的脉络，等待高潮的出现
2、随机结构
随机结构是指在电视采访中，记者要以生活和事件自身发展逻辑来结构素材、发展情节、调整主题
3、记录过程
▲过程是指事件发生、发展的真实的生活流程，它是电视报道中情节和故事的载体。真实过程的记录构成电视采访必不可少的特性。
▲过程分两类：一是指被拍摄的人和事物在镜头前真实时空的发展历程；一是指电视记者现场采访的过程。
▲关键环节：即新闻事件发展过程中的“要点”，具有重要信息的负载力、内涵意义的表现力和内心情感的表现力。
▲过程的意义：承载故事和情节//使采访内容富含人文信息
▲过程的拍摄：全程跟踪式拍摄
三、电视新闻现场取材的内容
1、氛围和心态——新闻事件在镜头前积累起来的一种状态，是情节发展、人物言行、人际关系等在记录过程演化而成的紧张程度，是现场任务心态的外化形式。
它往往不能在画面上直接看到，但记者通过对现场过程和关键环节的准确把握和记录，能使观众体会和感受到。
它是形象的外延，是信息的重要内容。
2、记录声音形象
同期声——指录自现实生活，并源自电视画面自身形象的客观声音。
如何正确认识同期声：
（1）同期声是电视画面的一部分
电视画面是有声音的画面，同期声是其声源画面不可分割的一部分。
（2）同期声是新闻事实的一部分
（3）同期声是现场感的来源之一
（4）同期声还是记者在现场发现和发展新闻线索的来源之一
（5）同期声可以独立传达信息
3、表现环境和细节
▲环境
地点、环境为新闻的五要素之一
选择典型环境能汇聚更为丰富的信息
环境对于电视报道来说，还具有必需的叙事功能和节奏功能
▲细节
细节：电视采访现场中富含新闻价值、人物情感和意义象征的细微处。大多以近景、特写景别加以强调，具有揭示事物本身的力量和丰富的寓意性、象征性，是电视报道的点睛之笔。
细节的作用：
（1）细节具有强调作用
（2）细节能够刻画人物
（3）细节能有效地表达情感
（4）细节使节目具有浓厚的现场感
4、拍摄理性素材
在新闻现场拍摄到的、经过理性加工的信息，如图表、帐本、书籍、文稿、文件、法律条文等等。
5、结构“过去时空”
电视的优势在于表现正在发生的事情，而对于那些已经发生的事情，应如何表现呢？
过去事情的遗迹：经过该事的人
事件发生的环境和地点
历史资料，包括文字的、图片的和影像的
（1）让历史见证人去回述往事
（2）利用历史事件发生的现场环境进行情境式追忆
（情感、行为、语言）
（3）变过去时为现在进行时，利用追寻史实的过程，述说过去的事
（4）利用资料画面
第二节 记者出镜
现场出镜是指电视记者以收集素材、播报评述新闻事实为目的，在采访现场的镜头中出现自我形象的工作方式。
一、记者现场出镜的主要作用
1、记者带领观众亲临现场，增强新闻报道的可信度
2、使现场的信息更加条理化、秩序化
3、搜集摄像机不能直接记录的信息
4、使采访更加深入
二、电视记者出镜的行为类型
（一）电视记者出镜的言语行为
1、电视记者语言结构的口语化
2、电视记者语言的通俗化
3、电视记者语言内容的形象化
（二）电视记者出镜的非言语行为
1、外表
两个部分：可控部分，如头发、服装、化妆和装饰品等。
不可控部分，如容貌、身高、体重等。
知识修养、工作经验、口才、自信程度等。
2、体态语
包括面部表情与身体动作。
（1）表情语
（2）首语、手势语、体姿语（合称身体动作）
身体动作的作用：
表达态度//情感交流//强调语言信息
（3）记者的情绪控制
3、类语言
指伴随着言语而瞬息万变发生的声学行为，它包括：音调、音色、音量、重音、节奏、速度和停顿等。
4、界域
指记者出镜采访报道时与采访对象的距离和自我空间的调整。
三、提问与访谈
1、提问的任务
电视记者在镜头前的采访提问，总的目的是代观众了解新闻事实。而且记者提问的过程将直接构成报道的内容。
（1）获取未知事实
（2）已知事实，“明知故问”
对于已知事实，为了使它成为电视画面，记者往往采用明知故问的方式，让镜头记录。这是电视采访独有的。
记者在采访时“明知故问”，要注意以下几点：
不要观众明显感觉到记者已经知道答案；
不要让采访对象感到记者已经知道答案；
力争在采访时继续探知新的事实；
防止“诱导”
（3）收集评论与感想，组织舆论
（4）激发采访对象的情感，展现真实个性与内心
2、镜头意识
对于出境记者而言，镜头代表观众。记者不仅要面对采访对象，而且要面对镜头后的观众。记者在镜头前就如同面对观众进行直接的交流，这一意识叫镜头意识。
没有镜头，记者的任何提问都将失去电视素材的意义。
因此，记者要注意与摄像师之间的配合。
﹡记者的提问要把握好提问内容与现场画面之间的辩证关系
（1）提问不应重复镜头中明显存在的信息；要超越视觉和表象，向深层发掘。
（2）要注意保留一些现场气氛，利用采访现场的信息即兴发问，利用环境和周围的事物组织问题。
3、“一次最佳”原则
4、提问的准备
（1）可以利用各种资源了解采访对象
（2）分析访谈对象
（3）观察采访对象的现场反应
（4）设计问题
3、提问的技巧：
﹡发问——开门见山，直奔主题；迂回提问，回避敏感问题；带背景的提问，深化谈话内容；
﹡追问——根据采访对象现场回答作出即兴提问的采访方式。
﹡发展问题，深化主题
﹡打断谈话，转换话题
﹡调整提问方式——具体化、同类转换
四、现场述评
现场述评是指电视记者在采访现场面对镜头直接交代、播报和评论新闻事实的报道方式。这一类的出境方式，形成记者与观众的面对面交流样式，具有人际传播的特点。
1、现场述评的意义
（1）使现场各种信息通过记者的口语、动作、行为直接呈现给观众，比事后配解说、演播室播报更生动、更有现场感。
（2）具有人际交流的亲切感。
（3）消除画面的不确定性。
（4）交代画面无法交代的信息。
（5）记者的现场述评成为画面的组成部分，从而实现了评论的视觉化和电视化。
（6）述和评统一，能够发挥电视新闻评论夹述夹议的优势。
2、现场述评的内容
（1）播报新闻导语
（2）介绍新闻由头
（3）记者选择现场感较强的新闻事实进行解说式介绍
（4）记者将现场所见所闻直接告诉观众，形成直播状态
（5）总结报道内容，为追踪报道打好伏笔
（6）现场评论，发表见解
第三节 电视新闻节目编排
编排播出，是电视新闻节目传播的重要环节。一套编排成功的电视新闻节目，往往能产生“1+1＞2”的效果。
一、编排原则
编排原则既是报道思想的具体体现，又是编排技巧的灵魂。
1、突出新闻重点
2、发挥整体优势
3、控制内在节奏
二、编排技巧
1、突出重点
（1）选好头条新闻
（2）编好新闻提要
（3）写好编后语
（4）发扬专栏优势
（5）用好文字图表
2、发挥整档电视新闻优势
（1）编好套装式新闻
（2）运用对比新闻
3、控制好编排节奏
（1）处理好信息量与新闻条数的关系
（2）注意庄谐结合
（3）合理穿插新闻片头
（4）播音员巧出境主持
三、编排中常见的弊端
1、按领导职位大小编排
2、按倒金字塔编排
3、死搬老框框
