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康奈尔笔记法是普遍认同的高效笔记方法，由康奈尔大学的沃尔特?鲍克教授提出。它通过分割笔
记区域和执行５Ｒ过程，记录、简化、背诵、反思、复习，来学习能力。
科学有效地做笔记是一项重要的学习技能，康奈尔笔记法是普遍认同的高效
笔记方法；
奈尔笔记法通过将笔记空间进行分隔来提升笔记效率，它将一页纸分成了
三部分，左侧大约四分之一的空间和下部大约五分之一的空间被单独划分出
来，分别被称6提示栏和总结栏；其5总结栏还可以根据需要分出关键字
栏。
1、右-最大的空间是我们平时做笔记的地方，按照你自己
的习惯将学习内容记录下来就行。
2、
，这4工作不要在做笔记的时候完
成，而是在学习后不久的回顾阶段填写；把要点写到左
侧可以做到在复习的同时理清知识头绪。
3、
；总结栏是笔记内容的浓缩和升华。
该方法又称５Ｒ笔记法，由康奈尔大学的沃尔特•鲍克教授提出。
康
左边竖条空间叫做提示栏，是用来归纳右边的内容，写
提纲要领性的2西
下面的横栏用来做总结，就是用一3句话或提纲归档
来总结你该页记录的内容，这4工作可以延后完成，起
到思考消化的作用
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一、康奈尔笔记法的基本过程
康奈尔笔记法几乎适用于一切讲授或阅读，特别是适合于听课笔记，很多人都认6５Ｒ笔记法是听
课笔记的最佳选择。这种方法是记0学，思考0运用相结合的有效方法。康奈尔笔记法基本过程通过
它的名字展示出来，整4笔记过程分6五4阶段。
1、
2、简化：课后尽可能早地将这些论据、概念简明扼要地概括和简化并记在提示栏。
3、
4
5、复习：每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要看总结栏，适当看笔记栏。
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虽然康奈尔笔记法是非常不错的笔记记录方法，
但不管什么记录方法都只是工具，最重要的是使用者能够方便的整理记录信息，所以工具应该6人提
供便利，而不是人去适应工具。
记录：在听讲或阅读过程5，在笔记栏内尽量多记有意义的论据、概念等学习内容。
背诵：把笔记栏遮住，只用提示栏5的摘要做6提示，尽量完满地叙述课堂-讲过的
内容。
、反思：将自己的听课随感、总结、意见或经验体会之类的内容写在总结栏的某一单独
部分，加-标题和索引编制成提纲并分成类目。
通过简单的划分和科学的过程，杂?无章知识笔记瞬间变得清新了然，复习的时候能够很快地把握提
纲要领，而1也容易促进思考，有效提高学习效率。
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