运用所学知识，结合时事，谈谈
你对中美关系的看法！
总的来说，中美之间就是既合作又冲突的关系，
一方面，中美在许多重大问题分不开,这些问题包括共同
面对金融危机，维护朝鲜半岛的和平，保护国际环境,管
理全球经济,防止大规模毁灭性武器扩散等等 ；另一方
面中美又在人权、贸易不平衡、台湾等问题 上又出现冲
突。
在哲学上，我们把这种关系称为矛盾
一、矛盾是事物发展的源泉和动力
第九课 唯物辩证法的实质和核心
自主预习：67-72
1、矛盾的含义是什么？
2、矛盾的基本属性是什么？
3、什么是矛盾的同一性和斗争性？
4、矛盾矛盾的同一性和斗争性的关系什么？
5、矛盾普遍性的含义是什么及方法论要求？
6、矛盾的特殊性的含义及具体情形是什么？
7、矛盾的普遍性和特殊性的关系是什么?
什么是矛盾
1、含义：
一、矛盾的同一性和斗争性
反映事物内部对立和统一的哲学范畴，
简言之，矛盾就是对立统一。
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性
是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两
种基本属性。
2、矛盾的基本属性
同一性（统一）
斗争性（对立）
下列体现了矛盾观点的有（下列体现了矛盾观点的有（ ））
①①金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人 ②②刻舟求剑刻舟求剑
③③夜郎自大，目中无人夜郎自大，目中无人 ④④祸兮福之所倚祸兮福之所倚
A A ①① ③③ B B ①① ④④
C C ②② ③③ D D ①① ②②
①矛盾双方相互依赖，一方的
存在以另一方的存在为前提，
双方共处于一个统一体中
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
两方面含义
（1）矛盾的同一性：
“有无相生，难易相成，长短
相形，高下相倾，音声相和，
前后相随”。
——老子.《道德经》
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，
在一定条件下可以相互转化。
“吃一堑长一智，失败是成功之母”
•居安思危、乐极生悲、过犹不及。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉；
不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学
之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”
塞
翁
失
马
焉
知
非
福
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塞翁失马
住在边塞的一个老头，是养马高手，和马有深
厚的感情。一天他养的马丢了，别人来安慰他，他
说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马
果然带了一匹好马回来了。别人又来祝贺他，他说：
这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马
把腿摔坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就
不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因
为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之乐
试一试:能举出矛盾双方相互转化的俗语吗?
• 死里逃生、因祸得福、苦尽甘来
哲学所讲的“斗争性
”
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体
现对立双方相互分离的倾向和趋势
（2）矛盾的斗争性：
思考：哲学上讲的斗争与我们现实生活中所
讲的斗争及政治斗争是一回事吗？
生活中所说的“斗争”
包括一切差异和
对立（共性）
仅仅是矛盾斗争性的一
种具体形式（个性）
“对立”，是指矛盾双方相互排斥，相
互分离的属性、趋势。－－ “斗争性”。
议一议：我们身边还存在着哪些对立斗争
着的矛盾双方？
• 足球比赛中的攻与守
• 学习过程中的苦与乐
• 自身存在的缺点与优点
• 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福
与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落
后、物质文明和精神文明、暴力与和平
• 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电
与阳电、作用力与反作用力
3、矛盾同一性与斗争性的关系：
A、同一以差别和对立为前提，没有斗争，就没有矛
盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发
展。 （同一性离不开斗争性）
B、斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没
有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能
存在和发展。 （斗争性离不开统一性）
C、矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、
变化和发展。
史伯说：“和实生物，同则不继”
孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。
”
—不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。
—君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相
处。
A. 同一性离不开斗争性，同一以差别和对
立为前提。
3、矛盾同一性与斗争性的关系
矛盾同一性与斗争性的关系
强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形
成统一体。
强调同一以差别和对立为前提。
资产阶级与无产阶级共同存在于资本主
义生产方式之中，两者之间是剥削与被
剥削的关系，其利益要求是相互排斥的；
而无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存
关系，因此也就谈不上他们之间的相互
排斥与斗争。
B、斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没
有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能
存在和发展。 （斗争性离不开统一性）
马克思曾经说过：“假如没有小偷，锁
会达到今天这样的完善吗？假如没有假
钞票，钞票的制造会有这样精美吗？”
马克思话说明了什么哲学道理？
矛盾是事物发展的源泉和动力。
C、矛盾双方既对立又统一，推动事物
的运动、变化和发展。
3、矛盾同一性与斗争性的关系：
A、同一以差别和对立为前提，没有斗争，就没有矛
盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发
展。 （同一性离不开斗争性）
B、斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没
有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能
存在和发展。 （斗争性离不开统一性）
C、矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、
变化和发展。
A．矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互对立的属性
B．矛盾的斗争性寓于同一性之中
C．矛盾的斗争性是有条件的
D．矛盾双方相互分离、相互排斥
[答案]B
[解析]“敌人”意味着相互对立，“相处”体现相互联结、
相互吸引，可见只有 B 项符合题意。
【1】下面这幅漫画说明( )
【2】(2011 年安徽合肥一模)“没有红灯的暂停，哪有绿灯的
通行。”从哲学上分析，这主要体现了( )
A．矛盾双方的斗争性
B．矛盾双方的同一性
C．共性与个性的统一
D．事物是普遍联系的
[答案]B
[解析]“红灯的暂停”与“绿灯的通行”相互依赖，一方
的存在以另一方的存在为前提，体现了矛盾的同一性。
矛盾的对立统一原理
原理内容：
矛盾即对立统一，斗争性和同一性是
矛盾的基本属性，并在一定条件下相互
转化。
方法论：
用一分为二，全面的观点看问题，坚
持两分法，两点论。
A．矛盾的斗争性寓于矛盾的同一性之中
B．人的认识是发展的
C．矛盾的斗争性决定矛盾的同一性
D．矛盾就是对立
[解析]A。解答本题的关键是正确理解引文。这一《中庸》
名句强调了“中和”的重要性，而“中和”在哲学上是指矛盾
的同一性和斗争性，可见 A 项符合题意，B 项不符合题意，C
项说法错误。故选 A。
和，天地位焉，万物育焉。”这说明( )
【1】“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓
之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中
1、为什么“他们的理
想只能是一种空想”
？
2、我们应如何对待现
实生活中存在的矛盾？
从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明
对“世外桃源”的向往，到英国莫尔的“乌托邦”
，他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“
理想世界”。然而这样的世界是根本不存在的，他
们的理想也只能是一种空想。
1、矛盾的普遍性
（二）矛盾的普遍性和特殊性
（1）含义
①矛盾存在于一切事物中
——事事有矛盾（横向）
②矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终
——时时有矛盾（纵向）
认识运动
社会运动
生命运动
化学运动
物理运动
机械运动
结论矛盾举例
各种运
动形式
运动领域
自
然
界
社 会
思 维
同一瞬间既在这儿又不在同一瞬间既在这儿又不在
这儿这儿
吸引与排斥、正电与负电吸引与排斥、正电与负电
化合与分解、氧化与还原化合与分解、氧化与还原
同化与异化、遗传与变异同化与异化、遗传与变异
基本矛盾、阶级矛盾、基本矛盾、阶级矛盾、
民主与专制民主与专制
意见分歧、正确与错误、意见分歧、正确与错误、
知与不知知与不知
事物的 事物的
运动形式运动形式
都存在着都存在着
矛盾；矛盾；矛矛
盾存在于盾存在于
一切事物一切事物
之中；矛之中；矛
盾无处不盾无处不
在。在。
人，从生到死，时时刻刻存在着矛盾。从生理角度
看，人们每天有一部分细胞在死亡(数十亿细胞)，同时
新的细胞又在产生。人体中的水分子每7天更新一遍，
人体中的组织蛋白平均80天有一半死亡；人体中所有原
子，过一年以后98％都已经更新了。其实，就是在每一
分钟、每一秒钟内都同样发生着旧的死亡、新的产生的
过程，如果没有这种矛盾斗争，人就停止生命了。
矛盾的普遍性，是指矛盾贯穿于每一
事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
陶渊明的《桃花源记》
描述了一个与世隔绝、风
景秀丽的和谐的没有任何
矛盾的理想世界。从哲学
角度看，这个世外桃源是
否真的没有“矛盾”？
它能逃避矛盾吗？
桃花源四处迸发出矛盾的火花，诸如男与女、老与少、山
与水等 , 都充满着矛盾。它进一步说明了矛盾的普遍性
与客观性。
首先，让矛盾与冲突引导我们进入这自欺欺人所谓 “与
世无争” 的 “ 世外桃源 ” 。矛盾始于狭小的山口与
开朗平旷的土地，曰 “林尽水源，便得一山，山有小口，
仿佛若有光，从口入，初极狭，才通人，复行数十步，豁
然开朗，土地平旷”。矛盾二，整齐的村落房舍分布在平地上，交错的小路相通，
而只能听到鸡犬之声。曰“土地平旷，屋舍俨然”，“阡
陌交通，鸡犬相闻。”矛盾三，古今不分，内外无别，既避战乱，与世隔绝，不
知有汉，何论魏晋，而男女衣着，悉如外人。
矛盾四，来通往塞，曰“既出，得其船，便扶向路，处处
志之，太守遣人往，寻向所志，遂迷，不复得路”。
同时，在这里充分揭示了主人公入世而难展其志，出世归
隐田园而又摆脱不了封建制度的桎梏，现实与理想之间、
逃避与面对之间也存在巨大的矛盾冲突。既然是梦想构建
成的封闭的世外挑源，也只能是 “遂迷，不复得路”而
终。
陶渊明的《桃花源记》
描述了一个与世隔绝、
风景秀丽的和谐的没有
任何矛盾的理想世界。
从哲学角度看，这个世
外桃源是否真的没有“
矛盾”？
矛盾普遍性原理的方法论要求:要承认矛盾、
分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的
方法解决矛盾。
矛
盾
具
有
普
遍
性
原理：
矛盾具有普遍性，事事有矛盾、时
时有矛盾 。
方法论：
要敢于承认矛盾、揭露矛盾，善
于分析矛盾，积极寻找正确的方法解
决矛盾。
（1）含义——矛盾着的事物及其每一个侧面
各有其特点。
（2）三种情形：
①不同事物有不同的矛盾
②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上
有不同的矛盾
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个
不同方面也各有其特殊性
2、矛盾的特殊性
世界上事物之所以千差
万别的内在原因。
A、不同事物具有不同的矛盾
B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各
有不同的特点
C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不
同方面也各有特殊性
②矛盾特殊性的表现：
即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点
2.矛盾的特殊性
①含义：
一双似喜非喜含情目，态生两靥
之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇
喘微微。闲静时如娇花照水，行动处
似弱柳扶风。
身长九尺，髯长二尺；面如重枣，
唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂
堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口
青龙偃月刀。
个子不高，面容黑瘦，短平头，
头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，
穿着长衫 ，常咬着烟嘴
这说明了什么道理？
不同事物有不同的矛盾
分析：抗日战争时期中日矛盾及中日双方在
各个阶段的具体情况
中日矛盾：
中日战争
左表反映了什么
问题？
矛盾双方的特点
各不相同
右表说明了什么问题？
矛盾双方在不同的发展阶
段上具有不同的特点
不同特点
卖方
花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬
缠、迫不及待，目的是以较高
的价格尽快地把商品卖出去。
买方
半信半疑、货比三家、挑三拣
四、不慌不忙，目的是以较低
的价格买回称心如意的商品。
C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不
同方面也各有特殊性
2、矛盾的特殊性
（1）原理(含义)：
矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各
有其特点。
①不同事物有不同的矛盾（区别不同事物）
②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛
盾（区别不同过程和不同阶段）
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特
殊性。
（2）特殊性的三种情形：
方法论
矛
盾
具
有
特
殊
性
原理：
矛盾具有特殊性。
方法论：
坚持具体问题具体分析，反对
“一刀切”、“一风吹”。
一方面：普遍性寓于特殊性之中，
并通过特殊性表现出来，没有特殊性就
没有普遍性。
另一方面：特殊性也离不开普遍性
不包含普遍性的特殊性也是没有的。
（1）矛盾普遍性与特殊性是互相联结的
3．矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系
(共性与个性、一般与个别）
（2）矛盾普遍性和特殊性在一定条
件下会相互转化。
天地间有没有两片
完全不同的树叶？
天地间有没有两片
完全相同的树叶？
3、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系：
（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
苹果
水蜜桃
菠萝
水果
寓
于
寓于
3、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系：
（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
①普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性
之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性
也就没有普遍性。
普遍性：含果酸，糖类，多汁。。。
特殊性
离不开
普遍性
3、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系：
（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
①普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性
之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性
也就没有普遍性。
②特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事
物是没有的。
六国时，赵人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马
过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我
骑的是白马，白马非马”。说着就连马一起过去了。
公孙龙的论断
有无合理性？
从哲学角度看
它错在什么地
方？
想一
想
…… ……
3、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系：
（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
①普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性
之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性
也就没有普遍性。
②特殊性离不开普遍性。不包含普遍性的事
物是没有的。
（2）普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
4.矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理
的方法论意义
B、是马克思主义普遍原理同各国革命和建设的
具体实践相结合的哲学基础，也是建设有中国特
色的社会主义的重要哲学依据。
A、是关于事物矛盾问题的精髓。
C、是我们建设有中国特色社会主义的理论依
据
课堂小结：
1、对立统一的原理及方法论
2、矛盾的普遍性原理及方法论
3、矛盾的特殊性原理及方法论
4、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理及方法论
1.哲学上所讲的矛盾是指
A、事物内部所包含的相互依赖、相互影响的关
系
B、叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互
打架的现象
C、事物内部两个方面相互排斥、相互对立的关
系
D、事物内部包含的既对立又统一的关系
巩固练习
2、矛盾着的双方，可以相互
转化。这种转化是( )
A．有条件的 B．无条件的
C．多数情况下是有条件的
D．多数情况下是无条件的
A
3.“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
这说明（ ）
A、任何事物都有矛盾
B、矛盾双方相互依存
C、矛盾双方可以相互转化
D、矛盾双方的转化是有条件的 D
4．人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造
福，但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃
圾却可能给人类带来了的危害，这个事实印证了
一个古老的哲学命题：“福兮，祸之所伏”。这
个命题表明：( )
①矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体 ②矛
盾双方相互对立、相互分离的趋势 ③矛盾双方相
互贯通，在一定条件下相互转化 ④矛盾双方相互
依赖，共处于一个统一体中
A．①② B．②③
C．①④ D．③④ D
5．在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体
一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱
一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又
要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含
的哲学道理是：( )
A.矛盾普遍性是特殊性的前提
B.矛盾普遍性是特殊性的表现
C.矛盾普遍性寓于特殊性之中
D.矛盾特殊性寓于普遍性之中
C
