总第236期 中国电化教育
目前绝大多数学校已拥有自己的校园网络,并
以校园网为支撑开发了各种网络应用,如多媒体教
学、远程教育、办公管理信息系统等。校园网一般都
是有线网络,在使用过程中,人们逐渐发现了它的一
些缺点。如有线局域网在许多场合都会受到布线的
限制,无论是组建还是改造都十分不便,而且还存在
着线路容易损坏、网络节点不可移动等缺陷,特别是
连接相距较远的节点时,铺设专用通讯线路布线的
施工难度大,工作效率低,无法满足学校师生随时随
地共享教育网络资源的需要。无线校园网则恰好避
免了上述问题,顺应了教育信息化建设的前进步伐,
因而迅速地发展了起来。
一、无线局域网基础架构
无线局域网(WirelessLocalAreaNetwork,简称
WLAN)是应用无线通信技术将计算机设备互联起
试的Wiki。这些Wiki工具各有各的优缺点,但是每
一种 Wiki工具都是开箱即用的稳定、实用的软件
包。具体的选择取决于选择者的预算、所关注的特性
以及实现与维护它的能力。
四、展望
在Wiki提供的学习环境中可以让学习者组建学
习兴趣小组,学会协作学习,同时又可以培养学习者
良好的网络道德行为规范,实现网上论文的写作等
等。具体案例有东行记百科上的以Wiki为论文协作
平台的实验[4],该实验把本科生的毕业论文协作架构
在Wiki平台上,充分发挥Wiki的容易修改和及时存
储的优点以及平等、开放、共享的Wiki文化精髓,在
一个新型的开放的环境中与全国各地的同学和老师
共同讨论毕业论文,共享灵感和智慧,最后完成论文,
开拓了开放性写论文的模式。可见基于Wiki的一些
教育教学改革实验或尝试不仅有利于教育教学改革,
同时也拓展了Wiki的教育教学应用。
而对于企业来说,各公司面临的基本挑战之一
是确保在部门间流动的信息流尽可能少地“腐烂”。
Wiki是处理这项任务的高度有效的工具。它将文档
管理变为某种可以方便地调节适应用户的敏感性的
东西,而不是内容管理软件开发商强加的预想的概
念。作为一个重要组成部分的 Wiki技术,
并不是一个全新的事物,但其在教育领域中的应用
还不够完善,甚至有些还处在尝试阶段,但其独特的
优势和良好的发展前景是勿庸质疑的,相信Wiki在
教学和工程管理领域中的应用能够促进教育教学改
革的发展和公司管理的高效率。这也有待于我们进
一步去完善、发现和探究。
参考文献:
[1]:QuickCollaboration
oftheWeb[M].UK:Addison-Wesley,2001.
[2]
Classroom[R].USA:ITCC2004,—259.
[3],自由的百科全书[DB/OL].http://zh.
[4]谭支军.Wiki在教育教学中的应用初探[J].中国远程教育,2005,(5):
67—69.
!收稿日期:2006年5月1日
责任编辑:马小强
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基于WLAN技术的
经济型校园网建设研究
刘玉兰 1,刘凤田 2,李 伟 2
(1.保定电视大学,河北 保定 071000;2.保定师范专科学校 教育信息技术系,河北 保定 071000)
摘要:校园网作为数字化校园的基础设施,是教育信息化的基础平台。无线校园网具有灵活布设、高带宽和无线
接入的优势,可以突破有线网络节点限制,实现多人同时上网,同时它大大增加了校园网络信息点,方便在校师生获
取信息,能进一步提升学校的信息化水平。
关键词:教育信息化;无线局域网;校园网;网络安全
中图分类号:G434 文献标识码:B
校园网建设
文章编号:1006—9860(2006)09—0102—03
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中国电化教育 总第236期
来,构成可以互相通信和实现资源共享的网络体系。
通过无线的方式连接,使网络的构建和终端的移动
更加灵活,能够使用户真正实现随时、随地、随意的
宽带网络接入,能快速、方便地解决有线方式不易实
现的网络信道的连通问题。从本质上来说,它是固定
局域网的一种延伸。
WLAN目前广泛应用的协议标准是 IEEE
系列。其中 可支持 11Mbps共
享接入速度,采用 频段,是现在最普及的无
线标准之一;技术采用了 5GHz频段,
其速率高达54Mbps,但是传输距离较短,覆盖范围
小,成本偏高,通常用作 WLAN的中继链路而非用
于覆盖。是一种混合标准,它既能适应
标准,又有 标准的高传
输速率,因此 标准将替代 成
为无线局域网的新的主流标准。
无线局域网的组成包括无线网卡和无线接入点
(AccessPoint,简称AP)。无线局域网利用常规的局
域网(如10/100/1000M以太网)及其互联设备(路由
器、交换机)构成骨干支撑网。利用无线接入点(AP)
来支持移动终端(MT)的移动和漫游,配有无线网卡
的台式PC机、笔记本电脑或其他设备通过 AD即
可与无线网络连接起来。在客户端,无线网卡是必不
可少的设备,它作为无线网络的接口实现了与无线
网络的连接。无线网卡根据接口的不同,主要有三种
类型:PCMCIA无线网卡(适用于笔记本电脑,支持
热插拔)、PCI无线网卡(适用于台式机)和 USB无
线网卡(适用于笔记本电脑和台式机,支持热插拔)。
二、构建经济安全的无线校园网
在具体构建无线校园网时,要充分考虑现有的
有线网络资源,既要保证对原有的有线网络的兼容,
以最大限度地避免资源浪费;也要放眼未来,保证现
有技术到未来新型无线网络技术的平滑过渡。无线
局域网标准能够与现有的有线网络进
行平滑无缝的连接,并能与现有的计算机网络和终
端设备互联,有线网络资源具有良好的兼容性和整
合性,因而可以优先选择构建支持 协
议的无线局域网。此外,要充分利用已有的有线网
络,扩大原有的有线网络系统的服务范围,以较小的
成本为网络用户提供灵活的网络接入方式。这两种
方法互相补充,有助于优化网络结构,增加网络的扩
展性和灵活性,也有利于控制网络建设成本。
无线校园网的设计要建立在充分考虑学校使用
需要的基础上,力求满足整个校园网的可靠性、先进
性、实用性、可兼容及可扩展性。因此,笔者在制定建
设方案时,对原有的有线网络进行了规划调整,依托
有线网络资源进行合理布局,针对不方便进行大规
模布线或不宜布设太多信息点的建筑,如校园内的
户外公共区域、典型公共教室、图书阅览室、教学办
公楼、宿舍等完全应用无线网络覆盖。
该方案对于远距离的点使用点对点方式,近距
离的多个点采用点对多点方式,有阻挡的点则使用
中继。无线 AP设备采用的是 NETGEAR公司的
WG302和 WGE101无线产品,在网络中心(无线网
络中心点)选用支持 SuperG(无线芯片厂商 Atheros
研发的用于提高无线局域网传输速度的新技术)的
108M企业级无线局域网接入点WG302,然后在校
园内的各个基点安装 54M的无线 APWGE101,同
时在网络中心机房架设一个全向室外天线和一个室
外定向天线。全向天线覆盖各教学楼和办公楼;在实
验楼上架设定向天线,将信号传递给宿舍楼;宿舍楼
上也架设了定向天线,将信号传递给体育场;在体育
场上架设全向天线可以覆盖面积宽广的体育场及其
附近的建筑物。网络结构如图1所示。
另外针对局部的室内大环境,如图书阅览室、礼
堂、体育馆、大教室等,可以直接将普通型 AP接入
校园网的以太网端口,作为有线网络的补充,有效且
经济地完成无线网设计,如图2所示。
在校园网各区域分别布设无线局域网络以后,
校园网建设
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总第236期 中国电化教育
征订启事
欢迎订购《中国电化教育》2005年合订本电子版光盘
为了满足广大教师和教育技术工作者的需要,中国电
化教育杂志社编辑制作了《中国电化教育》2005年合订本
电子版光盘,现已由电化教育电子出版社出版,中国电化教
育杂志社发行。
《中国电化教育》是中华人民共和国教育部主管,中央
电教馆主办的国家级现代教育技术类专业期刊;是国内知
名的教育类核心刊物,入选 CSSCI检索源期刊;创刊 26年
来一直是教育技术行业的主流学术媒体;2005年全国教育
类期刊检索排名第一;内容集国内外教育技术理论、课堂电
化教学实践、信息技术与课程整合、学习资源建设、远程教
育与网络教育、信息技术教育研究、教育技术设备与产品、
国际教育技术等多方面研究成果、动态与信息于一体,是广
大教师和教育技术工作者了解中国和世界教育信息化进程
的重要窗口,具有学术性、权威性、政策性、指导性、应用性
和服务性。
该光盘收录了《中国电化教育》2005年的全部文章,以
国际通用的标准文件格式对文章进行存储,便于查找和摘
录;同时,以 Web页面的形式对内容进行组织,便于检索并
可在不同配置的计算机上使用,对各级教育技术研究机构
和大、中、小学从事相关工作的人员具有很大的参考和收藏
价值。
该光盘定价 80元。
地址:北京复兴门内大街160号电教大楼013信箱
联系人:李晓华 邓 军
邮编:100031
传真:(010)66419047
电话:(010)-66490922 66490923 66490924
13701290187
开户行:北京银行营业部
户名:中国电化教育杂志社
账号:01090520500120111025702
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用户可以将无线网卡直接插到笔记本电脑的
PCMCIA插槽,或者通过USB适配器转接插到台式
机的USB接口上,只需简单的设置就可以连接到校
园网上,从而实现上网功能。教师或学生就可以在这
些区域漫游使用,用户无需任何设置就可以在整个
校园内连接到校园网上,从办公区到教学楼,从图书
馆到宿舍、体育场都可以实现移动漫游连接互联网。
三、构建无线校园网时应注意的几个问题
1.信号稳定性。要注意无线设备的摆放,其位置
决定了整个无线网络的信号强度和传输速率,所以
建议选择一个不容易被阻挡,并且信号能覆盖所有
角落的位置。使用定向天线时要调整好天线的方向,
确保信号传输的准确畅通。
2.合理布局无线接入点。在配置无线接入点时
既要考虑接入容量的大小,也要考虑覆盖区域的问
题,避免盲区和热点。同时,不同的接入点间要实现
无缝漫游,真正做到随时随地,快速接入。
3.设备保护问题。例如,楼房上架设无线网络设
备需加装避雷器、防潮箱等设备,以防止无线网络设
备的损坏。
4.安全问题。没有加密的无线网络是开放的,任
何一个外来人员使用无线网卡,在无线覆盖范围内
就能轻易地访问网络,网络中的资源和信息将会受
到威胁。WEP加密、MAC地址过滤和禁用SSID广
播是比较常用的三种安全手段。可以采用几种安全
方式相结合的方法来提高网络的安全性。
5.兼容性问题。在进行方案设计时要充分考虑
无线网络的支撑系统和硬件设备之间的兼容性,否
则会出现网络管理混乱导致大量问题。
通过WLAN的扩展,不但可以健全网络功能,而
且可以最大限度地发挥现有网络的潜能。这样一种
方案解决了信息点流动、布线难和接口扩充的问题,
在有限的信息点上连接无线接入器,就可以轻松从
一个信息点扩展到成百上千个信息点,用户可以在
无线所覆盖的区域移动应用。AP无线接入点可以使
原来的一个信息点同时接入数十乃至数百个用户设
备,布线的投资以及维护成本大大降低。
无线校园网络的快速发展与应用,将对学校的
教学模式、教学理念及教学管理产生深远的影响,也
将对学校教师、学生的学习和生活方式产生积极影
响。中国下一代互联网示范工程CNGI示范网络核
心网CERNET2建设工作的全面启动,标志着中国
下一代互联网建设拉开序幕,其充足的IP地址,为
无线校园网发展提供了更为广阔的空间。
#收稿日期:2006年3月24日
责任编辑:马小强
校园网建设
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