资源学派管理理论
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小组成员：马铭 盛栎蓉 李勇 张威妮
田园 何琳琳 郑倩倩 高文青
背景资料
总述：资源学派是在企业战略 管理思想基础上产生的。
时代背景
原因分析
理论起源
一、 时代背景
20世纪50、60年代，二战后的美国经济上出现了空前的繁荣，随之而来的则是竞争的加剧。到了70年代，国际上政治、经济又出现了动荡，企业生存和发展越来越艰难。在这种新的竞争环境下，企业深切地感到，以前那种低价格必胜的原则必须改变了，已经不适应新情况的发展了。要获得持续的生存和发展，企业必须从战略的高度思考问题。这是企业战略理论的萌芽成形时期。
二、原因分析
人们对于将竞争优势完全归功于行业结构和企业外部市场力量的产业“定位”战略理论产生了质疑；
企业的关注点从竞争优势的外因转向竞争优势的内因，从而导致企业为获得竞争优势而频繁地转行；
新型行业的诞生，市场类型的拓展，原来的企业管理理论已不适应新情况的发展。
三、理论起源
资源学派是竞争战略的综合理论分析框架，其某些理论观点在20世纪80年代中期就出现。
资源学派的产生标志是1984年沃纳菲尔特在美国的《战略管理杂志》上发表了《企业资源学说》一文。
基本内涵
核心思想：每个组织都是独特的资源和能 力的结合体，这一结合体形成了企业竞争战略的基础；
主要内容：如何最大限度地培育和发展企业独特的战略资源以及优化配置这种战略资源的独特能力，即核心能力。
制订竞争战略
赢得竞争优势
实施战略
产业环境分析
企业内部资源分析
积累战略资源并建立与产业环境相匹配的核心能力
获得
绩效
战略管理思想
基本观点
主要理论观点
科利斯---蒙哥马利
巴尼—皮特瑞夫
福克纳—鲍曼
不可模仿性评估
持久性评估
占有性评估
替代性评估
竞争优势性评估
该资源学派强调“核心资源”的重要性,其主要代表人物科利斯与蒙哥马利认为,资源价值的评估不能局限在企业自身, 而要将企业的资源置于其所面对的产业环境, 并通过与其竞争对手所拥有资源进行比较, 从而判断其优势和劣势。
资源价值评估
的五项标准
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巴尼的思路是如何从一般的资源概念入手,最终分解出导致竞争力差异的战略性资源。因此他的分析是一个存量分析,静态分析,强调的是资源和战略性资源概念，即“将持续的竞争优势界定为均衡的概念。
皮特瑞夫是从企业的资源差异入手, 研究如何分离出不同的竞争战略。视野的中心是竞争战略,因此他的分析是流量分析、动态分析, 是从竞争战略的视角对资源理论的思想进行了研究， 更强调从市场的层面进行研究, 即把企业放到市场中来分析企业行为。
基本框架：“资源—战略—绩效”
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英国学者福克纳和鲍曼在科利斯与蒙哥马利研究的基础上, 进一步拓展了资源学派导向的竞争战略理论体系和分析模式。
突出市场
为客观分析一个企业的市场竞争地位, 他们首创了由可察觉的价格和可察觉的使用价值两组变量构成的顾客矩阵。矩阵中一个企业拥有两种基本的战略选择: 一种是削减价格; 另一种是增加可察觉的使用价值。
什么都不做
巩固市场
市场渗透
新市场/现有产品
新产品/现有市场
新产品/新市场
福克纳和鲍曼概括的七种具有一般意义的战略选择:
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资源学派理论的优点
强调企业各种各样的内部资源，并且强调取得竞争优势资源的意义；
从企业内部的资源而不是从企业外部的环境条件来寻找企业在产品市场上获得竞争优势的根源；
帮助管理者们识别那些能够产生可持续竞争优势的资源。
资源学派理论的局限性
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