孟凡胜
CALL-计算机辅助语言学习的角色定
位及应用策略 论文 外语电化教学 2005/02
孟凡胜
《语言研究应用 SPSS 软件实例大全》
评介 论文 外语电化教学 2005/03
孟凡胜
多媒体教学中的大学英语自主学习模
式的研究 立项 上海外语教育出版社 2005/05
孟凡胜 标记理论述评 论文 外语与外语教学 2005/08
孟凡胜
On the Relation Between Cultures and
Discourse Systems 论文 US-China Education Review 2006/05
孟凡胜
Ways to Help the Students Comprehend
Better 论文 US-China Education Review 2006/03
谢楠
From Vocabulary Building to
Creative writing 论文 英语教师 2003/11
谢楠 Nativeness --- The Ultimate Goal 论文 印度尼西亚英语教育 2004/09
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Teaching English as an
International Language 论文 印度尼西亚英语教育 2005/08
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Teaching English as International
Language 论文 印度尼西亚英语教育 2005/10
谢楠
Criteria in the Selection of Literary
Works in Second Language
Classroom 论文 印度尼西亚英语教育 2006/01
孟凡茂 On SLT in Oral English Teaching 论文
Journal of Culture &
teInternational Language
La 2006/06/03
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The Effect of Language Anxiety
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Journal of Culture and
International Languages 2006/06/08
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孟庆梅 配套外语教学研究实验教科书 论著 北京出版社 2005/10
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孟庆梅
Imagery Analysis of the
Poetry Book Psalms 论文
Journal of Culture and
International Languages 2006/08/01
孟庆梅
Talking about the Love and Figurative
Languages Style of the Poetry
Book-Song of Songs 论文
Journal of Culture and
InternationalLanguages 2006/06/01
孟庆梅
Key to Biblical Poetry
Appreciation:Parallelism 论文
Journal of Curture and
International Languages 2006/02/01
彭宁
翻译过程中的词类转译与词的增减技
巧 论文 林区教学 2005/12
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彭宁 全国英语等级考试专用教程(第四级)
编著
或教
材 中国广播电视出版社 2006/07/10
邵长忠 大学管理中的几个基本概念 论文 临沂师范学院报 1007/01
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Raising Intercultural Awareness
in Preparation for Teaching Englishin
China 论文 Journal of Cambridge Studies 2006/03/01
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EFL Teaching in China: Chinese
Learners'Views in Britain 论文
American Academic Research
Press 2006/02/01
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王蕾 标准语言与地区方言的关系 论文 活力 2006/07/10
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How to Improve Students' Reading
Ability 论文 US-China Education Review 2006/05/17
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委婉语在英语中的适用范围和表达方
式 论文 教育研究与探索 2006/09/20
张庆亮 浅谈认知语言学中的空间隐喻 论文 社科研究 2006/08/20
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The Interpersonal Metafunction and
Theme in English and Chinese
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A Study of the Readiness of Learner
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The Camparison of Wuthering Heights
and The Full of the ouse of
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Markedness Theory in Universal
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Reflection on Language and First
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