神奇的货
币
多变的价
格
多彩的消
费
生活与消费
货币的本质：商品的基本属性，货币的产生与本质，货
币的基本职能，金属货币与纸币。
货币的种类与形式：货币与财富，结算与信用工具，外
汇和汇率。
高考考点
第一课 神奇的货币
了解商品的含义及其基本属性，理解货币的产生过程
及其本质，把握货币的基本职能，掌握纸币的产生、含义
及其发行的规律。
考点一 货币的本质
商品
含义：用于1_____的劳动产品
基本属性：2_________和3____
交换
使用价值 价值
货币
产生：商品交换发展到一定阶段的产物
含义：从商品中分离出来固定地充当4___________
的商品
本质：5___________
基本职能：价值尺度和流通手段
一般等价物
一般等价物
纸币
含义：由6__________________发行的、强制使用的价
值符号
优点：制作成本低，易于保管、携带和运输
发行规律：纸币的发行量要以7_____________________
为限度
国家（或某些地区）
流通中所需要的货币量
揭
开
货
币
的
神
秘
面
纱
一、商品及其基本属性
1.什么是商品？
（1）商品是用于交换的劳动产品。
（2）构成商品必须同时具备两个条件：一是劳动产品，
二是用于交换。
2.商品的基本属性——使用价值和价值
（1）使用价值：物品能够满足人们某种需要的属性。
（2）价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（3）商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值
的物质承担者。
考点一 货币的本质
捐赠给灾区的物
资、纸币、股票、
债券是不是商品
？
(2011·江苏单科，7,2分)某公司向计算机个人用户提
供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场
的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因
为其提供的产品与服务 ( )。
A．属于公共物品 B．价值通过其他形式实现
C．使用价值不大 D．未用于交换而没有价值
该公司的产品和服务是该公司付出劳动而创造出来的，不是公共物品，
A说法错误；如果使用价值不大，那么它不会占据国内网络安全软件
市场的半壁江山，C不符合题意；D不能构成免费提供的原因；生产者
生产的最终目的是获得商品的价值，如果不能实现其价值，交换就不
可能长期存在，该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为这些产
品和服务的价值通过其他形式实现，B符合题意。
(2010·福建文综)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通
后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的
讨论中，张先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但
速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没
有动车快，但价格低。由此可见 ( )。
A．商品价格的高低受供求关系影响
B．商品价格的高低反映商品质量的优劣
C．人们选择商品关注的是商品的有用性
D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
A与题干无关，故不选；B也与题干无关，故不选；C只看到
一方面，即关注商品的使用价值，忽略了人们选择商品还会关
注商品的价值，故不选C；D全面表达了材料中所体现的“速度
”和“价格”两个方面，即使用价值和价值两个方面。故选D。
答案 D
二、货币的产生与本质
1.货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生经历了
四个阶段：偶然的物物交换——扩大的物物交换——一般
等价物为媒介的商品交换——金银固定地充当一般等价物
即货币产生的商品交换。
2.货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
3.货币的本质是一般等价物。
考点一 货币的本质
（1）等价物。在商品的交换关系中，一个商品充当表现其他商品价值
的材料并和它相交换，我们就说这种商品是等价物。例如，一台电脑
＝两台电视机，电视机就是电脑的等价物。
（2）一般等价物。所谓一般，指它在当时的市场上可以和“一切”商
品相交换，可以表现“一切”商品的价值。也就是说，这种商品在该
市场能够被大家普遍接受。例如：在我国商周时代曾以贝壳作为一般
等价物，在隋唐时期还以布帛作为一般等价物；古希腊、罗马曾以牛
作为一般等价物；太平洋上的雅普岛以大石头作为一般等价物。
三、货币的基本职能
1.价值尺度
（1）货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
（2）价格是价值的货币表现，价值决定价格，是价格的基础。
（3）执行这个职能只需要观念上的货币。
2.流通手段
（1）货币充当商品交换媒介的职能就叫流通手段。
（2）以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。其公式是：商品
——货币——商品。货币执行这个职能必须用现实的货币。
（3）流通中所需要的货币量＝商品价格总额(待售商品数量×价
格水平)/货币流通速度。
3.货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。
考点一 货币的本质
(2010年安徽文综,1,4分)在“商品—货币—商品”的流通过
程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这
个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这说明
A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品
B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值
C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币
D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
商品能否转化为货币,意味着商品生产者的劳动是否得到社会承认,
决定生产者的命运,为此生产者要生产适销对路、质量上乘的商品,A项
正确;只要是商品就必须同时具有价值和使用价值,商品交换不成功,商
品生产者就不能获取价值,但商品不会失去使用价值和价值,B项说法错
误;货币执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币,这里货币执行流通
手段职能,必须用现实的货币,不能用观念上的货币,C项不选;D项不符合
题意,题中不是物物交换,而是商品流通。
(2009年浙江卷,24,4分)从历史发展的过程看,下列判断正确
的是
A.一切商品都能承担价值尺度职能
B.只有货币能承担价值尺度职能
C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能
D.仅仅金银能承担价值尺度职能
解析:本题考查价值尺度职能。只要自身包含价值就能承
担价值尺度职能。所有商品都有价值,所以A项正确;B项否认了
其他拥有价值的商品的价值尺度职能;劳动产品未必是商品,未
必有价值,所以不一定能承担价值尺度职能,C项不选;排除D项
有两个理由,一是金银未必是商品,二是“仅仅”一词犯了和B
项相同的错误。
(2011年安徽文综,3,4分)假设一年内某国待售商品的价格总
额为10 000亿元,货币流通速度一年为4次,同期中央银行发行纸
币5 000亿元。若其他条件不变,此种情况会引起该国商品
A.价值量降低B.价值量提高
C.价格下跌D.价格上涨
解析:本题考查货币流通规律及纸币发行规律等知识点,流通中
所需要的货币量=,因此该题中实际需要的货币量为:=2500亿元
;货币发行量应以流通中所需要的货币量为限,如果超过这个限
度,就会引起物价上涨,因此,应选D项;商品的价值量由生产商
品的社会必要劳动时间决定,与纸币发行量无关,A、B两项错误。
2011年6月20日，李老师采用银行按揭贷款的方式买
了价格为55万元的新房，首付现金25万元，然后在15年内
付清银行贷款30万元及利息8万元。其中8万元利息、55万
元房价、25万元首付分别体现的货币职能是 ( )。
A.贮藏手段、世界货币、流通手段
B.支付手段、世界货币、流通手段
C.支付手段、流通手段、贮藏手段
D.支付手段、价值尺度、流通手段
解析 材料8万元、55万元、25万元分别体现货币的支付
手段、价值尺度与流通手段职能，故选D项。
答案 D
根据安徽考试说明，
只考货币的基本手段。
四、纸币
1.纸币的含义：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值
符号。
2.纸币的优点：制作成本低、更易于保管、携带和运输，避免
了铸币在流通中的磨损。
3.纸币的发行及流通规律：国家有权发行纸币，但不可以任意
发行。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。超
过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经
济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商
品流通。
4.通货膨胀与通货紧缩
考点一 货币的本质
纸币作为现行的货币，
执行货币的价值尺度、
流通手段、支付手段、
贮藏手段、世界货币等
职能。
（2012全国新课标）货币最早以足值的金属货币形式出
现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生
了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之
所以能取代金属货币，是因为
①纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能②使用
纸币能够有效降低货币制作成本③纸币的使用范围更广
④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能
A.①②B.②③C.②④D.③④
这是一道争议很大的高考题，不仅考生无所适从，大
多数教师也有看法。纸币只具有流通手段和支付手段的职
能，但可以执行货币的五种职能。
（2012海南）M国2011年货币供应量为15万亿元，同期
商品价格总额为30万亿元。回答1～2题。
1.假设该国货币供需均衡且货币价值稳定，那么，可
推算出M国当年货币流通速度为
次/年B. 1次/年
C. 2次/年D. 3次/年
2.若M国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在
其他条件不变的情况下，该国物价水平的变化大致是
A.下降10%B. 上升10%
C.上升30%D. 上升50%
考点一 货币的本质
考点一 货币的本质
(2010·四川文综)为克服当前金融危机的影响，许多国
家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注
资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，
必须看是否出现
①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量 ②商品价
格总额超过价值总额，货币持续贬值 ③国家发行的货币
数量超过上一年发行的数量 ④物价总水平不断上涨使居
民购买力普遍下降
A.① B．②④C．①②③ D．②③④
①的表述与通货膨胀的含义相悖，应排除；超过上一年发行的数量不
一定引起通货膨胀，③错误；商品的价格总额超过价值总额，意味着
价格太高，物价上涨、纸币贬值，故②正确；物价上涨，钱不值钱，
居民的实际购买力下降，④正确。
• 通货膨胀率是指货币超发部分与实际需要的货币量之
比，用以反映通货膨胀、货币贬值的程度。在实际生
活中，一般用物价上涨率表示。如去年100元的东西，
今年通胀率50%，那么今年应该是100*（1+50%）
• 而货币贬值在现代货币制度下是指流通中的货币数量
超过所需要的货币需求量及货币膨胀时，纸币价值下
降，购买力下降。货币贬值率用公式表示为：货币贬
值率=（流通中的货币量-货币需求量）/流通中的货币
量。其在现实生活中往往直接根据货币购买力来衡量。
如去年100元的东西，今年货币贬值50%，那么今年应
该是100/（1－50%）
• 通货膨胀率和货币贬值率
（2008全国）假设2007年某国一单位M商品，其价值
用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社
会必要劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降
20%（贬值20%），在其他条件不变的情况下，2008
年一单位M商品的价值用货币表示为
A、12元 B、元 C、18元 D、元
综合式为 15÷（1＋50%）÷（1－20%）=。正
确答案应为B
（2011高考上海文综政治13）假没某企业2010年的生产
条件属于社会平均水平，生产每件甲产品的价格为28元，
2011年生产甲产品的社会劳动生产率降低30%，在货币价
值不变和通货膨胀率为25%的不同情况下，甲产品2011年
的价格分别是
A．40元 32元 B．40元 50元
C．30元 50元 D．45元 32元
商品的价格与社会劳动生产率成反比关系，所以当社
会劳动生产率降低30%，货币价值不变的情况下，甲产品
价格为28÷（1-30%）=40元，通货膨胀率为25%的情况下，
40×（1+25%）=50元。答案是B。
了解结算、信用卡、支票、汇率、外汇等基本
概念，理解汇率变动对经济发展的影响，分析人民
币升值对我国经济发展的影响。
考点二 货币的种类与形式
信用
工具
信
用
卡
含义：具有消费、转账结算、存取现金、
信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡
优点：集存款、取款、消费、结算、查询
为一体，能减少现金使用，简化收款手续，
方便购物消费，增强消费安全，给持卡人
带来诸多便利
支票
8____支票
9____支票
转账
现金
信
用
工
具
和
外
汇
外汇
含义：用外币表示的用于10_______结算的支付手段
汇率：两种货币之间的11____比率
保持人民币汇率基本稳定
国际间
兑换
一、货币与财富
1. 货币是财富的象征。从起源上看，货币是商品交换
长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一
般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、
流通手段两个基本职能；从一定意义上看，货币是
财富的象征。社会主义初级阶段，生产和生活离不
开货币。
2. 对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。树
立正确的金钱观，要有高尚的人生追求。
考点二 货币的种类与形式
二、结算与信用工具
1.结算方式：现金结算和转账结算。
2.信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分
或全部功能的电子支付卡（包括银行信用卡）。使用信用卡可
以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使
用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人
带来诸多便利。
3.支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构
见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。在我
国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。
考点二 货币的种类与形式
狭义上的信用卡是指
银行发行的具有透支
功能的货记卡，广义
指一切电子支付卡。
包括食堂卡、购物卡。
(2011年浙江文综,24,4分)银行信用卡是商业银行对资
信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡
A.可减少现金流通量并缓解通货膨胀
B.相当于货币执行价值尺度职能
C.既非常方便又十分安全
D.可以获得银行指定额度内的贷款
说明：A错在缓解通货膨胀；B应是流通手段；C夸大
了安全性。答案选D。但按照教材广义理解，银行信用卡
包括贷记卡和借记卡（如工资卡），借记卡不能获得指定
额度内的贷款。
三、外汇和汇率
1.外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手
段。
2.汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
我国实行以市场供求为基础、参考一揽子货币进行调节、
有管理的浮动汇率制度。如果用100单位外币可以兑换成
更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇
率跌落。
3.保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳
定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定，国民经
济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有
重要意义。
4.汇率变动对一国经济发展有何影响
汇率并不是一成不变的，汇率变动对一国经济的影响
是一把“双刃剑”，因此，我们要辩证地看待汇率变动的
影响。在各国经济日益开放的情况下，汇率成为影响经济
的重要因素。它不仅对一国的进出口贸易、资本的国际流
动、外汇收支、国内价格水平等产生影响，还影响一国外
汇储备的实际价值。
① 汇率变动对一国进出口贸易的影响：一般来说，本币
贬值，外币汇率升高，有利于鼓励出口，限制进口。
从出口方面看，外币汇率升高，意味着以外币表示的
本国出口商品在国际市场上的价格降低，因此价格竞
争力增强，从而有利于提高本国商品的出口竞争力。
从进口方面看，当外币汇率升高时，以本币表示的进
口商品价格就会上涨，进口成本加大，进口受到抑制。
② 汇率变动对一国资本流动的影响：当外币汇率升高，
本币大幅贬值时，人们为了避免本币进一步贬值所造
成的损失，就会将本币换成外币资产或把资金投向国
外，导致本国资本外流，但有利于外国资本的引进。
与此相反，当外币汇率降低，本币升值时，则刺激进
口，限制出口，不利于外国资本的流入。
(2011·上海综合，6,3分)下面分别是同一时期美元兑
人民币、日元兑人民币汇率的走势图。根据图表判断，这
段时期期末与期初相比，三者之间汇率所发生的变化是
A.人民币兑美元汇率上升，
日元兑美元汇率变化不大
B.人民币兑美元汇率上升，
日元兑美元汇率也在上升
C.人民币兑美元汇率下跌，
日元兑美元汇率变化不大
D.人民币兑美元汇率下跌，
日元兑美元汇率也在下跌
由图可以得出：1美元兑人民币
数量在减少，说明人民币兑美
元汇率上升，不选C、D；由下
图可以得出：日元兑换人民币
汇率基本持平，综合上下两图
结论可知：日元兑美元汇率上
升，A不符合题意，故选B。
(2011年重庆卷,27,4分)张某有5万美元,他决
定将其中的2万美元换成人民币,3万美元换成欧元。
根据表中四家银行提供的当天外汇报价,张某应选
择的银行分别是( )
A.甲和丁 B.丙和乙 C.丙和丁 D.甲和乙
(2010年江苏卷,7,2分)中国人民银行外汇牌价显示:2007
年8月24日,100美元兑换元人民币;2010年5月4日,100
美元兑换元人民币。这一变化表明( )
A.人民币汇率跌落,美元贬值
B.人民币汇率升高,美元升值
C.美元汇率升高,人民币贬值
D.美元汇率跌落,人民币升值
2010年北京
不考虑其他因素,图中汇率变化产生的影响是( )
①2002至2004年,中国出口到法国的纺织品更具竞争力了
②2002至2004年,德国出口到中国的机械设备变得便宜了
③2008至2009年,中国企业赴欧元区国家投资设厂更有利
④2008至2009年,法国学生来中国留学需要的费用减少了
A.①③B.①④C.②③D.②④
(2009年海南卷,1,2分)假设2007年1单位M国货币/1单位N
国货币为1∶。2008年,M国的通货膨胀率为10%,其他条
件不变,从购买力角度来看,则两国间的汇率为
∶∶∶∶
解析:本题考查学生对汇率的识记和计算的能力。2008年M
国的通货膨胀率为10%,据此可以判断出,2008年M国货币贬
值,单位货币相当于2007年的1单位货币,货币的实际购
买力是下降了。假定2008年单位N国货币能兑换x单位M
国货币。据此,M国和N国的汇率变化可以用下式计算得出
:1/=x/,故B项正确。
(2012年江苏政治,34(1),6分,节选)材料一 人民币汇率变
动对我国制造业两类企业产生的影响,见下表:
注:假定人民币兑换美元的汇率由100美元=820元人民币变
动为100美元=640元人民币(不考虑其它影响因素)。
(1)计算表格中A、B的值,并结合材料一分析人民币汇率变动
对表中两类企业经营产生的影响。(假设影响企业经营的其它
条件不变)
30
1000
出口贸易型企业:出口商品价格上升,市场竞争力下降
,不利于商品出口。
对外投资型企业:投资成本降低,有利于进一步扩大对
外投资。
第二课 多变的价格
影响价格的因素：价值与价格，价值决定价格，价
值规律及其表现形式，供给与需求，影响(均衡)价
格的因素。
价格变动的影响：价格变动对消费者的影响，价格
变动对生产的影响，价格变动对需求量的影响。
高考考点
供求影
响价格
供不应求：价格上升——1____市场
供过于求：价格下降——买方市场
卖方
价值决
定价格
价值与价格的关系：2____是价格的基础，3____是
价值的货币表现，价值决定价格
商品的价值量是由4_________________决定的
单位商品价值量与5_______________成反比
价值 价格
社会必要劳动时间
社会劳动生产率
价值
规律
基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳
动时间决定，商品交换以6_______为基础实行7____交
换
表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕8_____
上下波动
价值量 等价
价值
影
响
价
格
的
因
素
了解供求变化与价格变动的关系、价值与价格的关系，
理解社会必要劳动时间决定商品价值量的必要性，分析提
高社会劳动生产率与个别劳动生产率的意义，把握价值规
律的内容与表现形式。
一、供求影响价格
1.影响价格变动的各种具体因素（略）——间接影响
这些因素对价格的影响是通过改变供求关系来实现的
2.供求影响价格——直接影响
（1）供不应求——价格上涨——卖方市场
（2）供过于求——价格下跌——买方市场
供求
价格
O
二、价值决定价格
1.价值决定价格
(1)在市场经济中，价格最终由价值决定。
(2)在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格就
越高；反之，商品的价值量越小，价格就越低。
2.价值量的决定
（1）商品的价值量由社会必要劳动时间决定
（2）社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比
• 同一时间内的劳动量不变，因此，无论社会劳
动生产率如何变化，价值总量不变。
• 使用价值总量可以用产品的数量来表示，因此，
使用价值总量与劳动生产率的变化成正比。
• 注意价值总量不一定等于价格总量。
(2012年广东文综,24,4分)《汉书•食货志》记载:“籴(dí,
买进谷物)甚贵,伤民;甚贱,伤农。”近期,“十元钱两根大葱
”“卷心菜八分一斤愁坏菜农”等报道也时有所见。这说
明( )
A.农产品的价格变化由流通环节决定
B.农产品的价格波动由价值变动引起
C.农产品“好货不便宜,便宜无好货”
D.农产品的价格应调控在合理范围内
本题考查影响价格的因素的
相关知识。A说法错误,价格
变化由价值决定,不由流通
环节决定。由材料内容可知
,价格波动是由供求关系的
变动引起的,不是由价值变
动引起的,B不合题意。“籴
甚贵,伤民;甚贱,伤农”说
明农产品价格不能大起大落
,应调控在合理的范围之内
,D切题,C不切题。答案为D
。
2008文科综合四川卷第24小题。假设某国2007年生产
M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品的价值总
额和价格总额均为100亿元。如果2008年从事M商品生产
的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其它
条件不变，则2008年M商品的价值总额和价格总额分别为
A、100亿元和110亿元 B、110亿元和110亿元
C、110亿元和121亿元 D、121亿元和121亿元
• 价值和价格有区别。2007年M商品的价值和价格均为10元。2008年M商品的价格不
变（其他条件不变）。
• 2008年社会劳动生产率提高10%，单位M商品价值量下降，但价值总量不变。但因
为劳动者数量增加10%，即劳动量增加10%，因此，价值总量应为
100（1+10%）=110亿。
• 因为劳动量增加10%，社会劳动生产率提高10%，所以08年M商品的数量为
10（1+10%）*（1+10）=亿件。因为价格不变，所以价格总量=*10=121
亿。
• 正确答案应为C。
(2012年安徽文综,3,4分)读表,假定其他条件不变
,2011年某企业生产M商品的劳动生产率提高的比例和价
值总量分别是( )
% 40万 % 80万
% 80万 % 160万
从表中可看出,与2010年相比,该企业2011年生产M商品所用个别劳动时间从4小
时减至2小时,因此,2011年该企业生产M商品的劳动生产率提高了1倍,即100%;又
因单位商品的价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率无关,由社会必要劳动时
间决定,而2011年,生产M商品的社会必要劳动时间没有改变,因此,单位M商品的
价值量仍为4,因此,2011年该企业生产M商品的价值总量为4×20=80万,故选C项。
(2012年全国大纲文综,24,4分)2010年生产一件A商品
的社会必要劳动时间为8小时,价值80元,全社会A商品的产
量为10万件。如果2011年生产一件A商品的社会必要劳动
时间缩短为4小时,那么,在其他条件不变的情况下,2011年A
商品的全社会总产量、单位商品的价值量和社会价值总量
分别是( )
万件、80元、800万元
万件、40元、400万元
万件、80元、1 600万元
万件、40元、800万元
因为社会必要劳动时间缩短为4小
时,即社会劳动生产率提高100%,
又因为其他条件不变,所以2011年
A商品的全社会总产量为20万件,
由此排除A、B两项;社会劳动生产
率提高100%,单位商品的价值量降
低为80元÷(1+100%)=40元;社会
价值总量为40元×20万件=800万
元。
三、价值规律
1.价值规律的主要内容：商品的价值量由生产该商品的社
会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价
交换。
2.表现形式：价格围绕价值上下波动。
(2010年重庆文综,24,4分)下列违背价值规律的是( )
A.钻石的稀缺程度比水高,因而钻石比水贵
B.古代少数民族用毛皮与汉族交换等价值的大米
C.甲用一块砖头充当秦代文物,换走乙一块黄金
D.制造火箭的成本比汽车高,因而火箭比汽车贵
（2012重庆）1878年中国正式发行第一套邮票,主图为蟠
龙,被称为大龙邮票,具有重要的收藏和欣赏等价值。在近
年的一次拍卖会上,一枚面值5分银(相当于 5克银)的
大龙邮票成交价格高达17 920元。
(1)结合材料一,运用经济常识,判断“大龙邮票的收藏和欣
赏等价值是其价格的基础”这一观点的正误,并说明理由。
①错误。②龙票能够满足人们收藏和欣赏等需要,属于
商品的使用价值,不是商品价格的基础。③价值是凝结在
商品中的无差别的人类劳动,是价格的基础;价格是价值的
货币表现,受供求关系影响,围绕价值上下波动。龙票供给
有限、需求较大,导致供不应求,这是影响其价格的重要因
素。
了解商品价格变动怎样影响消费者的消费需求，
理解价格变动对生产经营的影响表现在哪些方面，分
析供求、价格与生产三者之间的关系及企业重视产品
质量的意义。
一、认识需求曲线和供给曲线
价格与供求是相互影响、相互制约的关系。
二、价格变动对相关商品的影响
三、对生产经营的影响，实际上是价值规律起作用的结果
1.调节生产规模——市场对资源配置的作用
2.提高劳动生产率。（原因？怎样提高？）
3.促使企业生产适销对路的产品。依据：使用价值是价值
的物质承担者。意义：获得较大的市场份额、获得更多的
利润。
1.(2012年北京文综,33,4分)某两种商品的价格变化如图所
示,由此可以推断出( )
A.两种商品之间相互替代
B.商品1在市场上供不应求
C.商品2的生产企业利润上升
D.商品2的市场供给量高于商品1
解析:B 随着时间的推移,商品1的价格越来越高,这意味
着该商品供不应求,故B项入选;商品2的价格越来越低,这
意味着生产该商品的企业利润降低,故C项错误;A、D两项
均与图表信息无关,排除。
2.(2012年山东文综,18,4分)下列曲线中,某商品的需求曲线
(D)和供给曲线(S)相交于E点。若生产该商品的企业普遍提
高劳动生产率,在其他条件不变的情况下,会引起E点向E'点
方向移动。正确反映这一变化的曲线图是( )
生产某产品的企业普遍提高劳动生产率,在其他条件不变的情况
下,会使该商品的供给量增加、价格下降,人们对该商品的需求量也会
增加,B项符合题意。A、D两项表明价格上升的趋势,不符合题意。C项
表明价格下降,需求量减少的趋势,不符合题意。
3.(2011年山东文综,18,4分)下列四幅图描述了某商品的价
格(P)、需求量(D)、价值量(V)以及生产该商品的社会劳动
生产率(L)之间的关系。若社会劳动生产率提高,在其他条
件不变的情况下,下列传导过程正确的是( )
A.①→③→④B.②→①→③C.①→②→④D.②→④→③
解析:D 在其他条件不变的情况下,若社会劳动生产率(L)提高,则单
位商品的价值量(V)降低,商品的价格(P)随之降低,需求量(D)会增加,
依据上述变化确定传导过程。②显示的是社会劳动生产率提高,商品
的价值量随之降低,正确。④显示的是随价值量的减小商品价格降低,
正确。③显示的是商品价格降低需求量增加,正确。①显示的是随着
劳动生产率的提高需求量增加,二者没有直接关系,排除。
4.(2012年浙江文综,24,4分)某镇居民喜食鸡肉和羊肉,近几
年镇政府大力提倡发展养鸡业,市场上鸡肉供给大幅增加。
假定羊肉供给未变,这会使( )
①鸡肉价格下降,需求量增加 ②羊肉价格上升,需求量增
加 ③鸡肉需求量减少,价格上升 ④羊肉需求量减少,价
格下降
A.①②B.②③C.③④D.①④
市场上鸡肉供给量增加,会使鸡肉价格下降,需求量增加,
故①正确;在该镇居民喜食鸡肉和羊肉,鸡肉和羊肉作为互
为替代品,鸡肉的需求量增加,会使羊肉的需求量减少,价
格下降,故④正确。②③说法正好相反。
3.(2012年福建文综,30,4分)图中M、N曲线分别代表两类商
品的价格与需求量的关系。在一般情况下,可以推断出的正
确结论是( )
商品是生活必需品,企业应扩大该商品的生产
商品是高档耐用品,企业应减少该商品的生产
C.当MN商品同时提价时,政府应对M商品征收增值税
D.当N商品价格过高时,政府应对低收入者
发放生活补贴
从图中可以看出:价格的变化对N商品的影响较小,对M商品的影响
较大,据此可以判断N商品是生活必需品,M商品是高档耐用品,生活必
需品价格过高时,会影响人们的生活,政府必须对低收入者发放生活补
贴,保障人们的基本生活需要,D项正确。
• 消费及其类型：影响消费的因素，消费类型，
消费结构。
• 树立正确的消费观：消费心理，消费行为。
了解影响居民消费水平的多种因素，理解居民收入对
消费的影响，知道消费类型和消费结构的含义和特点，克
服对家庭消费认识的误区。
一、影响消费的因素
(1)收入是消费的基础和前提。
①在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，
消费量就越大。收入增长较快时期，消费增长也较快。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入
预期的影响。
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切
的联系。
(2)物价的变动影响人们的购买能力。
从影响消费的因素认识如何提高人民的消费水平
•收入是消费的前提和基础。提高消费水平最根本的途径
是贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，提高居民收入；
政府要完善分配制度，促进收入分配公平，初次分配与再
分配领域都要注重公平；统筹区域和城乡协调发展，缩小
差距，提高社会总体消费水平；健全社会保障体系，提升
居民的消费信心。作为个人，要通过自己的知识和劳动，
增加个人收入。
•政府要加强国家宏观调控，综合运用多种手段，保持供
需平衡，保持物价稳定。
二、消费类型
1.按消费对象的不同：有形商品消费和劳务消费。
2.按交易方式的不同：钱货两清的消费、贷款消费、租赁
消费。
3.按照消费的目的不同：生存资料消费、发展资料消费和
享受资料消费。其中生存资料消费是最基本的消费。
三、消费结构
1.消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占
的比重。
2.恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔
系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、
享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格
尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。
根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔
系数在59%以上为贫困，50%～59%为温饱水
平，40%～50%为小康水平，30%～40%为富
裕水平，低于30%为极度富裕。
1.(2012年安徽文综,2,4分)如图反映的是在商品价格和其它
因素不变时,收入(M)变化引起A商品需求量(X)变化的曲线。
下列判断正确的有( )
①随着收入增加,A商品需求量相应增加
②随着收入增加,A商品需求量相应减少
③随着收入增加,A商品需求量的增加幅度递增
④随着收入增加,A商品需求量的增加幅度递减
A.①③B.①④C.②③D.②④
2.(2012年山东文综,19,4分)2012年《政府工作报告》指出:“
扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的
根本立足点,是今年工作的重点。”下列措施中有利于扩大
居民消费需求的有( )
①实施紧缩性财政政策 ②提高存贷款基准利率 ③完善
社会保障体系 ④增加中低收入者收入
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.(2012年重庆文综,28,4分)近年来,中国电影产业发展备受
关注。由图1和图2可知( )
A.相对于收入水平而言,中国电影票价偏低
B.人均电影消费水平与经济发展水平成反比
C.相对票价越低,人均电影消费水平越高
D.人口数量越多,人均电影消费水平越高
4.(2011年福建文综,32,4分)扩大居民消费必须使居民“有
更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”,与之
相对应的有效措施是( )
①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系
④扩大社会养老保险覆盖面
A.④—③—①B.①—③—④
C.①—④—③D.②—④—③
5.(2011·北京文综，32,4分)近期，我国批准成立了一些消
费金融公司，向个人和家庭提供消费贷款。消费贷款之所
以有助于提高居民当前消费水平，是因其能 ( )。
A.减轻社会不平等程度 B．促进宏观经济的稳定
C．增强人们当前支付能力 D．增加人们的预期收入
解析 该题考查学生对消费贷款的理解。一次性付款可能
会超出一些买主的支付能力，这些买主可以考虑预支未来
收入进行消费。A、D两项不能表明消费贷款的原因；B项
夸大了消费贷款的作用；C项符合消费贷款的原因，故选C
。
6.(2011·上海单科，13,2分)右表为市
民袁先生家2010年的开支清单。据此
可算出恩格尔系数约为 ( )。
A．27% B．42%
C．38% D．32%
解析 恩格尔系数为食品支出占家庭
消费总支出的比重，故袁先生家的恩
格尔系数为：4÷(4＋＋＋
)×100%≈42%，答案选B。
答案 B
7. (2010·安徽文综，37(1)，8分)阅读材料，回答下列问题。
材料一某市城乡居民收入和消费增长率变化表
注：2009年该市城镇居民人均可支配收入17 215元，农村
居民人均纯收入5 365元。
（1）运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济
现象。
收入是消费的基础和前提，城乡居民实际收入增长率的变化影响其消费实
际增长率的变化。收入预期影响居民消费，城镇居民消费实际增长率总体
高于其实际人均可支配收入增长率，农村则相反，原因之一在于城镇居民
收入预期高于农村居民收入预期。收入差距影响社会总体消费，城乡居民
收入存在一定差距也会影响社会总体消费水平。
了解居民消费心理的复杂性，分析在当前条件下
应怎样树立正确的消费观，比较适度消费、超前消费、
滞后消费的区别，理解发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神
的重要性。
一、消费心理
人们的消费行为受消费心理的影响。不同的消费心理
引发不同的消费行为：
(1)从众心理引发的消费；
(2)求异心理引发的消费；
(3)攀比心理引发的消费；
(4)求实心理主导的消费。
*
二、消费行为
1. 量入为出，适度消费：量入为出，适度消费原则就是要
求人们的消费与自己的经济承受能力相适应。
2. 避免盲从，理性消费：要避免盲目跟风，避免情绪化消
费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。
3. 保护环境，绿色消费：绿色消费就是指以保护消费者健
康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的
各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。要求节约
资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多
次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。
• 勤俭节约，艰苦奋斗：以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为
耻，是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神
财富，任何时候都应该发扬光大。
量入为
出，适
度消费
避免盲
从，理
性消费
保护环
境，绿
色消费
勤俭节
约，艰
苦奋斗
要在自己的经济承受能力内消费（既包括当
前收入，也包括预期收入）
既不能超前消费，也不能抑制消费。
想一想：贷款消费和这一原则矛盾吗？
量入为
出，适
度消费
避免盲
从，理
性消费
保护环
境，绿
色消费
勤俭节
约，艰
苦奋斗
从实际需要出发，避免盲目跟风，理智消费、
健康消费。
保持冷静，避免情绪化消费。
既要注重物质消费，又要注重精神消费，优
化消费结构。
量入为
出，适
度消费
避免盲
从，理
性消费
保护环
境，绿
色消费
勤俭节
约，艰
苦奋斗
绿色消费的含义：以保护消费者健康和和节
约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标
准的各种消费行为的总称。核心是可持续消
费。
为什么要提倡可持续消费？
我们应该怎样做？
量入为
出，适
度消费
避免盲
从，理
性消费
保护环
境，绿
色消费
勤俭节
约，艰
苦奋斗
想一想：
这一原则与提高人民生活水平是
否矛盾？
这一原则与适度消费、合理消费
是否矛盾？
勤俭节约是指反对浪费，不是抑制消费。
艰苦奋斗是一种民族精神，需要发扬光大。
现实国情需要倡导勤俭节约、艰苦奋斗的精
神。
个人成长中懂得艰苦奋斗才能克服困难，成
就事业。
是社会主义荣辱观的体现，作为精神财富任
何时候都应该发扬光大。
1.(2012年江苏政治,7,2分)“没有买卖,就没有杀害”,这句保
护野生动物的公益广告语告诉我们( )
①要坚持绿色消费 ②事物量变在一定条件下可以引起质
变 ③要遵循价值规律 ④矛盾双方在一定条件下可以相
互转化
A.①②B.①④C.②③D.③④
2.(2011·广东文综，25,4分)2011年一季度我国消费者价格指
数(CPI)同比上升%，居民的通货膨胀预期日益强烈。在
此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是。
A.增加现期消费 B．提前归还债务
C．持有债券 D．增加储蓄
解析 该题考查理性消费的相关知识。根据当前我国消费者
价格指数较高和通货膨胀预期日益强烈的现状，持有债券和
增加储蓄，会促使居民的实际收益减少，故排除C、D。增加
现期消费不失为理性选择。
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