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教育技术学

教育技术学是教育科学的一个分支学科。研究现代科学技术成果在教育领域中推广运用的科学。20世纪60年代，在提高教育质量、扩大教育规模、增进教育效率、促进教育改革、发展教育产业等因素的促使下，首先在美国形成，并很快流传到世界各国。它以传播理论、学习理论、教学理论、系统科学理论为基础，依据教学过程的客观性、可测量性、可再现性和可操作性，借助自然科学和工程技术学的成果，探讨如何开发和使用各种传播媒体及其他学习资源，设计和改善教学过程，追求教学效果的最优化。

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