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课题式教学是将学习、设计、研究贯穿于课程教学始终的一种教学方法，也是不同于注人式教学的一种新的教学形式。它打破了旧模式下的“满堂灌”和“一言堂”，学生在教师指导下开展学习、研究、讨论和设计，把教、学和做三者有机地结合在一起。它重方法传授、重能力培养、重学生主体作用和学习主动性的发挥。通过这种教学形式，可以使学生的学习能力、设计能力、科研能力、创新能力、与人合作的能力、收集和整理资料的能力、文字和口头表达能力同时得到培养和提高。无疑，这种教学方法，不仅是一种具体的教学方式，而且是一种蕴涵现代教学理念的教学思想。
