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本科教育

本科教育是高等教育中的中级层次的教育。按联合国教科文组织编写的《国际教育标准分类》的规定来看，本科教育属于第三级第二阶段的教育或总第六级教育。它与专科教育、研究生教育构成高等教育的三个层次，是高等教育的主要骨干力量。

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论法理学教学模式在法学本科教育中的改变 4页

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旅游管理本科教育的课程体系现状分析 5页

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旅游管理专业本科教育应用型管理人才培养研究 5页

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对旅游管理本科教育的再思考 6页

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法学本科教育属于素质教育 2页

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对法学本科教育改革的几点思考 5页

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当前就业形势下法学本科教育的定位 5页

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面向应用型本科教育的机械工程控制基础课程教学探讨 3页

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会展经济与管理专业本科教育建设面临的问题与对策 3页

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司法考试与法学本科教育关系之探析 3页

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“健康中国”战略背景下以职业素养为核心的高校卫生事业管理本科教育研究 5页

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“双脑”型人才培养——工商管理类专业本科教育新模式 8页

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应用型本科教育个人理财课程教学改革探讨 2页

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从长期职业规划的角度完善课程体系建设———以空中乘务方向的本科教育为例 2页

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浅析新经济环境下对工商管理本科教育的重新思考 5页

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我国会计本科教育目前的环境与亟待解决的问题 6页

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《内部控制学》本科教育思路探索 3页

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关于我国会计本科教育改革的思考 7页

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本科教育的人力资本投资与收益 2页

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论我国采矿工程本科教育及其改革 2页

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大工程观引入应用型财务管理专业本科教育的契机 3页

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澳大利亚房地产本科教育特色探讨 6页

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工程管理专业本科教育持续改进研究 4页

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土木工程专业本科教育与职业规划 4页

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结构设计竞赛对土木工程专业本科教育重要性的探讨 3页

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浅谈工业设计专业本科教育模式 2页

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工程管理本科教育模式研究 2页

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碳金融背景下金融学专业本科教育教学的改革 4页

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高校会计专业本科教育国际化的发展模式构建 3页

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应用型本科教育人才培养模式研究 97页

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