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合作学习

合作学习是指指2-6名能力各异的学生组成一个小组，以合作和互助方式从事学习活动，共同完成小组学习目标，在促进每个人的学习水平的前提下，提高体成绩，获取小组奖励。合作学习的目的不仅是培养学生主动求知的能力，而且发展学生合作过程中的人际交流能力。这个思想来源于杜威集体活动和集体项目(group projects)的观点，以及他在《民主和教育》中提出的理论，即学生应当在一起学习，以学习公民和社会责任。

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优化小组合作学习 2页

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英语课堂合作学习实施策略 4页

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学生合作学习的重要新性 2页

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小组合作学习管理制度范本 7页

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浅议英语教学中的合作学习 3页

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任务型教学中合作学习现象分析及对策 6页

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试论新课程理念下高中物理课堂合作学习的教学策略 3页

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谈谈高中历史课堂小组合作学习的教学策略 8页

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体育教学中合作学习的研究 3页

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浅析提高初中英语教学中小组合作学习的实效性 5页

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浅谈在历史教学中如何有效运用小组合作学习 3页

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浅谈中学数学教学中的合作学习 3页

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浅谈小学数学教学中的小组合作学习 4页

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浅谈小组合作学习对高效课堂中语文教学的重要性 2页

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浅谈数学合作学习在新课改课堂教学中的应用 10页

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简述历史教师在合作学习中的角色定位 4页

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浅淡数学教学中的合作学习 3页

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课堂教学中合作学习的常见问题及解决对策 3页

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（运营管理）小组合作学习团队的组建与运作 87页

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合作学习中教师角色的定位思考 3页

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合作学习政治课堂教学的助推剂 2页

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合作学习在初中物理教学中的应用 4页

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关于英语教学中的合作学习模式探索 5页

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关于合作学习实施中师数学课堂教学的有效策略 5页

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关于高中思想政治课合作学习教学的反思 3页

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初探信息技术教学中基于“任务驱动”的小组合作学习法 7页

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对体育教学中合作学习的研究 2页

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医学高职合作学习策略应用 3页

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现代远程教育中合作学习效果影响分析 4页

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合作学习教育理论评述及启示 4页

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