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DC
5S 目视化管理
现场主管管理与改善
TPM6
LEAN
HR
企业生产管理竞争力提升
Q
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5S 目视化管理
现场主管管理与改善
TPM6
LEAN
HR
企业生产管理竞争力提升
课题---质量视角 预期效应 对象
√统计分析技术在管理中
的应用
由基础统计分析出发的管理应
用,协助各级干部依据科学而
非只依据经验做分析与判断
课长以上各部门
主管及工程师,包
含间接部门
√新旧QC手法应用 提供计量型与非计量型状况的
分析与问题的解决工具,使各
级主管清晰现状与解决方向
课长以上各部门
主管,包含间接部
门
√品管职责及全员质量推
行方法
提升质量管理的基础课程
由检验,制造,设计,提高到识
别
班组长以上干部
√QCC/QIT专题改善团
队
组建企业内部自己的专家团队
,提振干部自主管理自主解决
的意识.由企业内部专家主导
内部改善.培养干部,由问题制
造者,发现者提高至问题的终
结者
班长以上干部特
别是课长以上干
部,QIT针对经理
级干部.
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Q
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5S 目视化管理
现场主管管理与改善
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HR
企业生产管理竞争力提升
课题---成本视角 预期效应 对象
√工程經濟學角度的成本
分析決策
由工程經濟分析出发的成本決
策模式,协助各级干部依据科
学而非只依据经验做分析与判
断
课长以上各部门
主管及工程师,包
含间接部门
√中高层人员非财务人员
的成本管理
各級主管由各部門的角度出發,
建立成本意識,建立財務部門與
各部門的溝通共同語言
课长以上各部门
主管,包含间接部
门
√成本分析（cost
analysis）技巧说明
成本系統建立與查核分析,提供
企業有效的前期預測而非事後
的總結
經理級以上干部
特別是新上任與
儲備之財務主管
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Q
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5S 目视化管理
现场主管管理与改善
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HR
企业生产管理竞争力提升
课题----交期反应视角 预期效应 对象
√前期产品策划 针对产品开发到量产之整合问
题.目标在,以可行性的角度结
合成本概念,确保首批量产成
功
课长以上各部门
主管及工程师,特
别针对开发部门
√供货商建设 由供货商开发,管理,整合出发
确保外协外购的QCD达到公司
需求,建立公司供货商管理团
队
课长以上各采购,
资材,质量主管,
√物流管理 由企业内外部物流到商业物流
的整合,发挥物流规划之整体
效益
课长以上各部门
主管,包含间接部
门
√项目管理 经理级以上之月度工作实质上
均为项目管理之工作,由项目
管理的角度规划与控管其日常
任务型之工作,发挥经营管理
的功能
课长以上各部门
主管,包含间接部
门,主要针对经理
以上干部
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现场主管管理与改善
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HR
企业生产管理竞争力提升
课题----交期反应视角 预期效应 对象
√非人资主管的人力资源
开发与管理
由工作事务的管理者改变为适
才适用的人力资源开发者
课长以上各部门
主管
√团队建设 形成高效反应整合资源的管理
团队
课长以上各部门
主管
√中层领导力建设 由工作实务,案例研讨出发,验
证管理上的知识,引导干部的
工作中的管理能力
课长以上各部门
主管,包含间接部
门
√流程性绩效指标建立 引导建立前期过程中的绩效指
标,从而及早关注可能的异常
点.而非结果性的指标.
课长以上各部门
主管,包含间接部
门,主要针对经理
以上干部
5S 目视化管理
现场主管管理与改善
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企业生产管理竞争力提升
现场管理核心工具
• 现场管理工具一：5S管理
• 现场管理工具二：视觉管理
• 现场管理工具三：标准化作业
• 现场管理工具四: 基层主导的现场管理与改善
5S管理
视觉管理
标准化作业
基层主管现场管理与改善
安排
正常
发现
异常
解決
异常
QCC & 现场IE & 统计技术
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5S 目视化管理
现场主管管理与改善
HR
TPM
LEAN
企业生产管理竞争力提升
6
LEAN
企业生产管理竞争力提升
TPM
6
理解客户价值
了解对客户而言重要的产品特性
了解客户眼中的价值
识别浪费, 并有勇气指出浪费来自何处进而消
除浪费
PROFIT = PRICE - COST
从以产品为中心转变为
以客户为中心!
Lean 原理
流转
生产节拍
平衡
拉动
以客户为中心的运营 !
流
Determine Product Family
产平/流程矩阵
流程图
识别增值的的步骤
流是基础 !
生差节拍
了解需求：每
月,周, 天...
推定停工检修对生差节拍的影响
TAKT = Available Hrs./Demand
TAKT 时间驱动运营 !
拉动
在顾客需要时提供符合其需求的
产品
确定原材料流转过程
定义看版更新、补充内容
建立产品 JIT !
平衡
操作工时定额研究
了解周期时间
安排及平衡工作流程以达到生产
节拍的要求 - 工作负荷表
根据生产节拍设置运行周期
单元与需求一致 !
不要等待—“抓住的机会越多，你的机会就越来越多
Lean实施
精益生产的技术体系精益生产的技术体系
企业教育、开发、人力资源、5S
全面质量管
理防错体系
低成本自
动化LCIA
设备的快速
切换SMED
设备的合理
布置LAYOUT
标准作业SO & OS
作业标准
多能工作业员
良好的外部协作
不
断
暴
露
问
题
，
不
断
改
善
尊
重
人
性
，
发
挥
人
的
作
用
看板管理
质量保证 小批量生产
均衡化生产
同步化生产
JIT生产方式
消除浪费降低成本 柔性生产提高竞争力
经济性 适应性
公司整体性利润增加
全员参加的改善和合理化活动（IE）
TPM
企业生产管理竞争力提升
LEAN
6
TPM
课题 预期效应 对象
√TPM经营管理 理解TPM的本质在TPM开
展过程的各章节里领导作
用
部长以上各部
门主管
√TPM现场管理 理解TPM的本质作为TPM
推进担当者对所必要的
TPM的5种条件掌握好具体
的推进方法
课长、主管
√TPM讲师培养 取得内部TPM指导的资格 课长、主管、
TPM推进人员
√TPM推进管理 掌握指挥现场员工实施
TPM活动的方法
现场班组长
TPM
LEAN
企业生产管理竞争力提升
6
6 Sigma的实施组织
Master Black Belt 黑带大师
全职的专家。充当黑带的老师, 教练,
评审者和项目辅导
Black Belt 黑带
6s 项目组的领导, 接受了全面系统的
DMAIC培训；全职或兼职
Green Belt 绿带
6s 项目组成员；接受了全面
的DMAIC培训；兼职
Champion 倡导者
具有威望的高层管理者。为在部门或组
织6s实施的成功负责
6s推进委员会
6 Sigma培训的典型时间安排
部门
人员
制造 供应链 设计开发 支持部门 市场/销售
MBB 10 10 10 10 10
BB 20 20 20 15 10
AGB 10 10 10 - -
GB 5 5 5 5 5
一般员工 1~2 1~2 1~2 1~2 1~2
中高层领导 1~2 1~2 1~2 1~2 1~2
时间单位: 天
绿带培训（GB）课程
时间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
阶段 Define Measure Analyze Improve Control
课程内容
Six Sigma概
论
课题背景分析
登录书制作
基本统计工具
Minitab培训
工程绘图
过程能力
测量系统分析
要因影响矩阵
数据收集计划
失败模式影响
分析
图表分析
假设检验
简单线性回归
多变量分析
DOE设计
DOE计划
控制图
控制计划
现场改善方法
（防错法、Lean、TPM
、生产线平衡）
财务成果评价
考试
上課成效失敗原因
案例研討
