（职业规划）职业规划实用
六原则
升职就得谨记职业规划八原则
如果你的职业生涯规划目标是成为壹个掌握上亿元资产公司的总经理，你就要把这个规划分
成几个中等的规划，如什么时候成为壹个部门的主管，什么时候成为壹个部门的经理，然后
再把这些规划进行进壹步的细分，使它成为直接可操作的具体计划。
1、正确的职业理想，明确的职业目标。职业理想于人们职业生涯设计过程中起着调节和指
南作用。壹个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常均是以其职业理想为出
发点的。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业
理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想均是高尚的、正确的，且具
有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向和国家利益和社会需要有机地结合起来。
2、正确进行自我分析和职业分析。首先，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴
趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势和特长、劣势和不足。避免设计中
的盲目性，达到设计高度适宜。其次，现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。
要对该职业所于的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资情
况、行业的非正式团体规范等;仍要了解职业所需要的特殊能力。
3、构建合理的知识结构。知识的积累是成才的基础和必要条件，但单纯的知识数量且不足
以表明壹个人真正的知识水平，人不仅要具有相当数量的知识，仍必须形成合理的知识结构，
没有合理的知识结构，就不能发挥其创造的功能。合理的知识结构壹般指宝塔型和网络型俩
种。
4、培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。壹般来说，
进入岗位的新人，应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能
力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。
5、参加有益的职业训练。职业训练包括职业技能的培训，对自我职业的适应性考核、职业
意向的科学测定等。能够通过“三下乡”活动、大学生“青年志愿者”活动、毕业实习、校
园创业及从事社会兼职、模拟性职业实践、职业意向测评等进行职业训练。
职业生涯规划八条原则
1、利益整合原则。利益整合是指员工利益和组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利
益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展和组织发展的结合点。每个
个体均是于壹定的组织环境和社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价
值观，且把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。
2、公平、公开原则。于职业生涯规划方面，企业于提供有关职业发展的各种信息、教育培
训机会、任职机会时，均应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受
到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。
3、协作进行原则。协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，均要由组织和员工双方共
同制定、共同实施、共同参和完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织和员工双方。
但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须于职业生涯开
发管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是
始终共同参和、共同制定、共同实施职业生涯规划。
4、动态目标原则。壹般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工的
职业生涯规划也应当是动态的。于“未来职位”的供给方面，组织除了要用自身的良好成长
加以保证外，仍(续致信网上壹页内容)要注重员工于成长中所能开拓和创造的岗位。
5、时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划和管
理的内容就必须分解为若干个阶段，且划分到不同的时间段内完成。每壹时间阶段又有“起
点”和“终点”，即“开始执行”和“完成目标”俩个时间坐标。如果没有明确的时间规定，
会使职业生涯规划陷于空谈和失败。
6、发展创新原则。发挥员工的“创造性”这壹点，于确定职业生涯目标时就应得到体现。
职业生涯规划和管理工作，且不是指制定壹套规章程序，让员工循规蹈矩、按部就班地完成，
而是要让员工发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。仍应当见到，
壹个人职业生涯的成功，不仅仅是职务上的提升，仍包括工作内容的转换或增加、责任范围
的扩大、创造性的增强等内于质量的变化。
7、全程推动原则。于实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、
实施和调整，以保证职业生涯规划和管理活动的持续性，使其效果得到保证。
8、全面评价原则。为了对员工的职业生涯发展情况和组织的职业生涯规划和管理工作情况
有正确的了解，要由组织、员工个人、上级管理者、家庭成员以及社会有关方面对职业生涯
进行全面的评价。于评价中，要特别注意下级对上级的评价。
职业生涯规划六步走
1、自我评估。主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析，以确定什么
样的职业比较适合自己和自己具备哪些能力。
2、组织和社会环境分析。短期的规划比较注重组织环境的分析，长期的规划要更多地注重
社会环境的分析。
3、生涯机会评估。生涯机会的评估包括对长期机会和短期机会的评估。通过对社会环境的
分析，结合本人的具体情况，评估有哪些长期的发展机会;通过对组织环境的分析，评估组
织内有哪些短期的发展机会。
4、生涯目标确定。职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标和短期目标的
确定，它们分别和人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。首先要根据个人的专
业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人
生目标和长期目标细化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。
5、制定行动方案。把目标转化成具体的方案和措施。这壹过程中比较重要的行动方案有职
业生涯发展路线的选择、职业的选择，相应的教育和培训计划的制定。
6、评估和反馈。职业生涯规划的评估和反馈过程是个人对自己的不断认识过程，也是对社
会的不断认识过程，是使职业生涯规划更加有效的有力手段。
