第一章 商品和商品经济
本章导论
商品是市场上最常见的现象，与我们的生活密切相关。学习经济基础知识，也必须从了解商品开始。当你面对琳琅满目的商品时，是否在想：什么是商品？商品有哪些属性？商品为什么要花钱买？钱为什么能够买到各种商品？商品的价格是根据什么规定的？为什么又会发生变化？这种变化有没有规律……通过本章对商品、货币、价值规律基础知识的学习，我们将初步学会运用这些知识观察和分析商品经济现象，并提高参与经济生活的能力，更好地适应社会经济生活的需要。
主要内容
第一节 商品
1
第二节 货币
2
第三节 价值规律
3
一、商品经济和商品
商品生产和商品交换的总合就是商品经济。商品经济是直接以交换为目的的经济形式。
商品经济生产和存在的基本条件是分工和产品属于不同的所有者。
一、商品经济和商品
商品经济的发展至今已有几千年的历史。它有三种类型：
资本主义
商品经济
小商品经济
社会主义
商品经济
一、商品经济和商品
小商品经济又称简单商品经济，其特点是：商品生产者以生产资料个体私有制和个体劳动为基础，生产和出卖商品是为了买回自己所需要的其他商品。
资本主义商品经济建立在生产资料资本家私人占有和雇佣劳动的基础上，以获取剩余价值为目的。
社会主义商品经济是经济是和社会主义基本制度结合在一起的商品经济。
一、商品经济和商品
资料卡·
商品经济与自然经济之比较
自然经济
自然经济是自给自足的经济，生产的目的是满足本经济单位或生产者个人的需要。
自然经济是封闭经济，生产被封闭在一个个零散的家庭或经济单位。
自然经济是保守经济，生产的闭塞性造成了生产者孤陋寡闻、因循守旧、易于满足和不思进取，必然阻碍科学技术的推广、应用和发展。
自然经济的生产基本上是维持在原有的规模上。
一、商品经济和商品
商品经济
商品经济是交换经济，以追求价值为目的，并通过市场交换而实现。
商品经济是开放型经济，以社会分工为基础，强调生产过程中的分工与协作。
商品经济是开拓进取型经济，为追求更多的价值、并在优胜劣汰的竞争中制胜，必然争先恐后地改进技术、提高劳动效率，为科学技术的发展开辟了广阔的前景。
商品经济为在竞争中处于有利地位，必然不断扩大其生产规模。
二、商品的二因素
商品的二因素又称商品的两个基本属性，即商品的使用价值和价值。
马克思曾经以“商品的两个因素：使用价值价值（价值实体，价值量）”为题论述过商品的两个基本因素：使用价值和价值。
二、商品的二因素
商品的使用价值可以从质和量两方面来考察。
从量的方面看
各种使用价值都有社会公认的不同的计量尺度。
从质的方面看
每一个商品都是多种自然属性的综合，因此它的使用价值可以是多种多样的。
二、商品的二因素
商品的使用价值是通过交换的属性，即交换价值。如在古代进行物物交换时，用一只羊换两把斧子，用等式表示为:
1只羊＝2把斧子
任何商品都有价值，但商品的价值不能自我表现出来，必须通过交换，由同它交换的商品表现出来。
二、商品的二因素
任何商品都是使用价值和价值这两个因素的统一体。
两个因素中缺少任何一个都不能成为商品。只有使用价值的物品，可能是自然物，也可能是劳动产品，但它没有价值，不能称其为商品。价值自身不能凭空存在，必须以使用价值作为物质承担者，没有使用价值也就谈不上价值。
二、商品的二因素
我们说无形的知识、技术和服务产品也是商品，基本理由如下：
第一，知识、技术和服务产品显然是劳动产品，具有使用价值。
第二，使用价值作为物质承担者。价值是以使用价值为物质承担者，使用价值有有形（实物形式）和无形（非实物形式）两种。
二、商品的二因素
相关材料
在法国著名作家莫泊桑的小说《项链》中，玛蒂尔德太太是一位小职员的夫人。她为了参加一次舞会，向好朋友借了一串漂亮的钻石项链。舞会后，这串钻石项链丢失了，她不敢把实情告诉那位好朋友，只得省吃俭用，四处借债，用万法郎的高价从珠宝店买了一串相似的钻石项链，还给了自己的好朋友。为此，玛蒂尔德太太负债累累，并过早地衰老了。10年后的一天，当她把真情告诉那位朋友时，朋友却说，借给她的那串项链不是真钻石制作的，最多值500法郎。500法郎与万法郎，价值整整相差71倍。两串同样用于装饰的相似的项链，在价格上却有如此大的差别，这就涉及商品的价值量问题了。
三、商品的价值量
商品的价值量是指商品价值的大小。
商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
在这里，“现有的社会正常的生产条件”是指现时社会上同一生产部门内绝大多数商品生产者已经达到的生产条件，包括原材料、设备等，最主要的是指生产工具。
三、商品的价值量
在考察商品价值量时，不仅要区分个别劳动时间和社会必要劳动时间，还必须区分简单劳动和复杂劳动。
所谓简单劳动是指不需要专门训练和培养，一般具有劳动能力的人都能从事的劳动。复杂劳动是指需要经过专门训练和培养、具有一定的文化和技术才能从事的劳动。
三、商品的价值量
劳动生产率是指劳动者的生产效率。
通常有两种表示方法：
一种是单位时间内生产的产品数量；
一种是生产单位产品所耗费的劳动时间。
因为商品的价值量是按时间计算的，所以，无论社会劳动生产率怎样变化，同一劳动在同一时间所形成的价值总量是不变的。
三、商品的价值量
这样我们就揭示出商品价值量与劳动生产率的关系：劳动生产率越高，单位劳动时间内创造的使用价值量就越多，单位商品所耗费的社会必要劳动时间就越少，单位商品的价值量就越小。
如表1-1所示
16
32
8
8
Ⅰ
Ⅱ
单位商品价
值量
（小时）
全部商品价
值量
（小时）
劳动生产率
（件/小时）
生产使用
价值量
（件）
劳动时间
（小时）
不同时期
一、货币的产生和本质
人们最初怎样进行商品交换？商品的交换价值是用什么表示出来的？人们最初怎样进行商品交换？商品的交换价值是用什么表示出来的？
商品和货币似乎是一对孪生兄弟。其实，在历史上，货币的出现要比商品晚得多，货币是商品交换长期发展的产物。
一、货币的产生和本质
原始社会后期，出现了最初的商品交换。当时还没有为交换而进行的生产，只是用满足自己需要后余下的产品用来交换，这种交易也是一种偶然的物物交换。
例如：用1只羊换2把斧子。用公式表示为:
1只羊＝2把斧子
在这个等式中，1只羊的价值通过2把斧子表现出来，斧子充当了羊的价值的表现物。
表现其他商品价值的商品称为等价物。
一、货币的产生和本质
一种商品经常和多种商品交换，某一种商品的价值已不是偶然地表现在个别商品上，而是经常通过多种商品表现出来，也就是有多种商品充当等价物。用公式：
一、货币的产生和本质
表现其他商品的价值，作为商品交换的媒介。这种从其他商品中分离出来，表现其他一切商品价值并可以直接和其他各种商品相交换的商品叫做一般等价物。用公式表示为：
一、货币的产生和本质
这个时期的交换还有什么困难？怎样解决？
一般等价物的不固定、不统一使商品交换仍有许多不便，客观上需要用一种商品固定地充当统一的一般等价物。人们在长期交换中发现金银有体积小、价值高、质地均匀、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，最适合充当一般等价物，就逐渐地取代了其他商品而成为固定统一的一般等价物，这样才真正产生了货币。
货币是固定充当一般等价物的商品。
货币的本质就是一般等价物。
二、货币的基本职能
货币的职能是指货币在商品经济中的作用，是货
币本质的体现。
货币有五种职能：
价值尺度
流通手段
储藏手段
支付手段
世界货币
其中价值尺度和流通手段是货币产生时就有的，是货币的两个基本职能。
二、货币的基本职能
所谓价值尺度是指货币是衡量和表现一切商品价值大小的尺度。就是把商品内在的价值用货币衡量和表现出来。
商品的价值用货币表现出来，就是商品的价格。价格是价值的货币表现。价格的高低在一般情况下与商品价值的大小成正比。
二、货币的基本职能
所谓流通手段是指货币充当商品交换的媒介。
最初的商品交换是物物的直接交换，它的公式是：
商品（W）－商品（W）
货币出现以后，商品的所有者把自己的商品先换成货币，再用货币换自己需要的商品，货币形成了商品交换的媒介。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。它的公式
是：
商品（W）－货币（G）－商品（W）
三、纸币
为了方便流通，就出现了由国家铸造的金属货币。金属货币是由国家铸造的具有一定的成色、重量、形状和面额的金属铸币。
与金属货币相比，纸币的优点在于便于携带，可以大大节约作为货币材料的金属以及货币铸造和运输上的各种费用。纸币是由国家发行并强制使用的货币符号。它代替金属货币执行流通手段的职能。
三、纸币
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人民币是我国法定的货币。1948年12月1日中国人民银行成立时开始发行。1999年发行了第5套。这套人民币（纸币）的图案，正面都是新中国成立初期毛泽东同志的头像。
背面分别为：
100元：人民大会堂
50元：布达拉宫
20元：桂林山水
10元：长江三峡
5元：泰山
1元：西湖三潭印月
一、价值规律的基本内容和表现形式
价值规律的基本内容是：
商品的价值是由生产商品的社会必要劳
动时间决定的，商品交换以价值量为基
础实行等价交换。
一、价值规律的基本内容和表现形式
价格以价值为基础并受供求关系的影响，围绕价值上下波动不仅不是违背价值规律，而正是价值规律的表现形式，如图1-1所示。
二、价值规律的作用
1
第一，调节生产资料和劳动力在各部门的分配。
2
第二，刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。
3
第三，促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
价值规律在商品经济中主要有三方面的作用：
案例分析
通货膨胀带来的问题
关于怎样看待通货膨胀带来的问题，美国做过一项调查：在没有学过经济学的普通民众中，80%以上的人认为，通货膨胀最大的害处是降低了他们的购买力和生活水平。但是，几乎所有的经济学家都认为，正常的通货膨胀实际上并不影响老百姓的生活水平，因为通货膨胀的过程也是工资增加的过程。拿我们国家来说，改革开放以来，物价涨了将近20倍，但总的来说，人们的生活水平还是提高了不少。
提示：正确认识正常的通货膨胀对老百姓生活水平的影响。
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