试卷代号:11295
国 家开放大学2024年 秋 季 学 期 期 末 统 一 考 试
社会心理学(本) 试题答案及评分标准
(供参考)
2025年1月
一、单项选择题(每题2分,共10分)
二、填空(每空1分,共15分)
6.行为;新认知
7.六度间隔
8.人际交往
9.社会学习
10.近因
11.认知;行为
12.家庭;大众传媒
13.权威
14.刻板印象
15.相互性
16.实验法;调查研究法
三、名词解释(每题5分,共25分)
17.基本归因错误:是指人们在解释他人的行为时,夸大行动者的个人因素,低估环境因素的
现象。
18.自我实现的预言:我们对他人形成一定的印象之后,就会对他人产生相应的期望,而此期
望又引导我们采取相应的行为来实现此期望,这一现象就叫自我实现的预言。
19.群体极化:群体决策方向上与个人决策相一致,但比个人决策结果更极端,这就是群体极
化。具体表现为:如果人们先前的倾向是冒险的,则群体决策更具有风险性;如果人们先前的倾向
是保守的,则群体决策更为谨慎。
20.攻击行为:违背了社会主流规范,有目的、有意图地伤害或试图伤害他人心理或身体状况
及破坏其他目标的行为。
21.服从:由于受到外界的压力,个体不得不改变自己的观点与行为,以符合外界要求的现象。
四、简答题(每题10分,共30分)
22.简述态度改变的三阶段理论。
由凯尔曼(1961)提出(1分),他认为一个人态度的改变不是一蹴而就的,而要经过服从、认同、
内化三个阶段:
第一,服从:人们为了达到某种物质或精神的满足或为了避免惩罚而表现出来的行为叫做服
从。(3分)
第二,认同:认同是指个体自觉自愿地接受他人的观点、信念、态度和行为,并有意无意地模仿
他人,使自己的态度和他人要求相一致。(3分)
第三,内化:个体完全地从内心里相信并接受了他人的观点,从而彻底改变自己的态度。(3分)
23.影响人际吸引的因素有哪些? (答出5点即可,每点2分)
(1)熟悉:熟悉一般可增加喜欢。
(2)接近:空间距离或功能距离接近的人容易建立良好的关系。
(3)相似:在价值观、态度、兴趣等方面相似的人易相互吸引。
(4)互补:在性格、需要等方面互补的人易相互吸引。
(5)个人特征:如有能力、品质良好、热情的人易被他人喜欢。
(6)吸引奖赏理论:我们喜欢那些回报我们或与我们得到的回报有关的人。
(7)自尊与获得他人的尊重:如果关系双方能在对方面前坦然表露自己的积极和消极情绪,那
么他们将拥有更满意的关系。
(8)互惠式好感:仅仅知道某个人喜欢我们就足以提升我们被其吸引的程度。
24.什么是从众? 产生的原因是什么?
从众是个体在群体压力下,为了和群体中的大多数人保持一致而采取的改变知觉、判断、信仰
或行为的倾向。(2分)
从众行为的产生有两个原因,信息性社会影响和规范性社会影响。(2分)
信息性社会影响是人们把他人视为指导行为的信息来源从而顺应其行为。该观点认为,人们
从众是因为人们相信其他人对一个模糊情境的解释比我们自己的解释更正确,而且可以帮助我们
选择一个恰当的行为方式。(4分)
规范性社会影响:人们为了获得社会接纳而改变自己的行为方式,使其符合群体的规范和标
准,以免陷入困境或遭到排斥。(2分)
五、应用分析题(20分)
25.答题要点:
群体决策错误产生的原因主要是出现了群体思维。(2分)
具体原因可能有:
第一,肯尼迪和他的智囊团刚刚在大选中获胜,群体成员盲目乐观,把自己的群体看作是无所
不能的,不可战胜的,根本不会犯错误的。(2分)
第二,肯尼迪作为领导者在决策之初就明确表示赞成入侵计划,忽视了与当前决策不一致的观
点或意见。(2分)
第三,那些持有怀疑或不同看法的人迫于压力保持沉默,以示顺从,从而避免受到孤立、嘲笑和
排斥。(2分)
减少群体思维的策略主要有:
首先,领导者应该鼓励群体成员公开质询和提出怀疑,领导者应该乐于接受对他的批评。(3分)
其次,领导者在讨论的最初阶段应该保持公平,避免表现出对某种方案的偏爱,因为这样会限
制群体成员对这个问题提出批评性意见。(3分)
第三,群体讨论中应该邀请群体外的专家参与,并邀请专家对群体成员的观点提出挑战性意
见。(3分)
第四,征求匿名意见也有利于提高群体决策的准确性。(3分)
(其他方法只要合理,即可给分)
(11295号)社会心理学(本)答案第1页(共2页) (11295号)社会心理学(本)答案第2页(共2页)
