用字母表示数青岛版(六年制) 数学 四年级 下册
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课堂小结 课后作业
用字母表示数
课堂练习
2
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你能提出什么问题
？
情境导入
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节水水龙头2分钟节水多少毫升? 3分钟、4分钟……
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节水水龙头2分钟节水多少毫升?3分钟、4分钟……
时间（分钟）
2
节水量（毫升）
2×10＝20
3 3×10＝30
4 4×10＝40 … …
你能用一个式子简明地表
示出任何时间的节水量吗？
探究新知
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用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
每分钟节水 10ml
节水量:□×10
□分钟
10ml 10ml 10ml 10ml……10ml
（ □个）
用□表示流水的时间
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用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
每分钟节水 10ml
节水量:△×10
△分钟
10ml 10ml 10ml 10ml……10ml
（ △个）
用△表示流水的时间
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用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
每分钟节水 10ml
节水量:a×10
a分钟
10ml 10ml 10ml 10ml……10ml
（ a个）
用a表示流水的时间
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用一个式子简明地表示出任何时间的节水量
每分钟节水 10ml
节水量:t×10
t分钟
10ml 10ml 10ml 10ml……10ml
（ t个）
用t表示流水的时间
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在含有字母的式子中，数和字母、字母和字
母之间的乘号可以记作“·”，某省市略
不写，数通常写在字母的前面。如：a×10
写作a·10或10a。
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m－50
用含有字母的式子表示是：
小明家原来每年的电费是m元，现在某省市电费50元。
节约用电后每年的电费是多少元？
求节约用电后每年的电费是多少，需用原来每年的
电费减节约用电后每某省市的电费。
想一想，m可以表示哪些数？为什么？
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当m＝900时，现在每年的电费是多少元？
m－50
＝900－50
＝850
答：现在每年的电费是850元。
850就是当m＝900时,m-50这个
式子的值。
m－50叫作含有字母的式子。
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每小杯果汁 毫升。还剩 毫升牛奶。
看图填空。
n÷3m－200
课堂练习
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（1）m元钱，买书用去了58元，还剩 元。
当m＝100时，剩 元。
填空。
（2）6袋大米共重y千克，每袋大米重 千克。
当y＝150时，每袋大米重 千克 。
m－58
42
y÷6
25
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速生径每年大约增长3厘米。
（1）如果栽种时的树径为5厘米，x（ x
≤10）
年后这棵树的树径是多少厘米？
5＋3×x
5＋3×x
＝ 5＋3×6
＝ 5＋18
＝ 23
答：当x＝6时，这棵树的树径是23厘米。
（2）当x＝6时，这棵树的树径是多少厘米？
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根据题意填空。
大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。
（1）a＋20表示_________________。
（2）大客车2小时行的千米数：_________________。
（3）小汽车5小时行的千米数：_________________。
小汽车的速度。
2a
5×(a＋20)
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正确写出算式。
6×x－3 （m－6）÷n 5÷a＋c
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你能说出每个式子所表示的意思吗
？
①m－n：表示1筐香蕉比1筐苹果重多少千克。
②m＋n：表示1筐香蕉和1筐苹果一共重多少千克。
③m×4：表示4筐这样的香蕉一共重多少千克。
④m＋n×2：表示1筐香蕉和2筐苹果一共重多少千克。
①m－n ②m＋n
③m×4 ④m＋n×2
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1.字母可以表示一个数,用含有字母的式子可以表
示一个数量。
2.字母与数字、字母与字母相乘时,乘号可以记作
“•”,某省市略不某省市略乘号时,一般把数字写
在字母前面。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
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课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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