职业目标规划
——走向职业成功的第一步
主 要 内 容
人为什么要有明确的目标
怎样确定自己的目标
确定目标应该注意的问题
关于职业目标的话题
人一生的幸福与职业有很大的关系：人一生的幸福与职业有很大的关系：
幸福的生活：幸福的生活：
可以自由选择自己的生活方式；可以自由选择自己的生活方式；
什么是好的职业：什么是好的职业：
1 1、、 稳定并可以发展的工作岗位；稳定并可以发展的工作岗位；
2 2、可靠并持续增长的收入。、可靠并持续增长的收入。
结论：职业是人生幸福的基础。
什么是职业目标
职业目标就是：在一定时期内职业发
展方面所要达到的预期的具体成果。
包括： 工作内容、收入、职务、工作
地点等 。
目标有多远你就可以走多远
目标，对人的一生来
说，是十分重要的。目
标就像是人生的指南针。
如果一个人没有明确的
目标，就如一只不知要
到哪里去的船，只能在
茫茫大海上随波逐流。
关于目标研究的两个研究结果
1、耶鲁大学的研
究结果:
3%有明确目
标人，所拥有的
财富超过了97%
的人的总和。
哈佛大学的研究
3%的人目标明确；
10％的人有清晰但比
较短期的目标；
60％的人目标模糊；
27％的人没有目标。
25年后，他们的生活状态各异
有明确目标的3%
25年来几乎都不曾更改
过自己的人生目标，始
终都朝着同一方向不懈
地努力。25年后，他们
几乎都成了社会各界的
顶尖成功人士，他们中
不乏白手创业者、行业
领袖、社会精英。
有明确、短期目标的10%
多数人不断实现自己
的目标 ，生活状态稳
步上升，大都生活在
社会的中上层。 成为
各行各业的不可缺的
专业人士。如医生、
律师、工程师、高级
主管，等等。
目标模糊的60%
他们几乎都生活在
社会的中下层面，
他们能安稳地生活
与工作，但都没有
什么特别的成绩。
没目标的27%
那些25年来都没有目
标的人群，几乎都生
活在社会的最底层。
他们的生活都过得不
如意，常常失业，靠
社会救济，并且常常
都在抱怨他人，抱怨
社会，抱怨世界 。
关于出租车出现交通事故的
统 计 数 据
一个市的交通部门做过一
个统计: 出租车发生事故
比较多的时间，不是运载
客人到什么地方去办事情
的时候，而是在满街找顾
客的时候。这个比例占了
发生事故数的76%。
以上研究结果的提示是什么？
目标是否明确，决定了人生的质量。
不知道目标在哪里，行动就比较盲目，
出事率比较高。
爱因斯坦（1879～1955）
德裔美国科学家德裔美国科学家 。。1879 1879 年年33月月1414日生于日生于
德国乌耳姆镇的一个小业主家庭，德国乌耳姆镇的一个小业主家庭，19551955
年年4 4 月月1818日卒于美国普林斯顿日卒于美国普林斯顿 。。 。。
19001900年毕业于苏黎世联邦工业大学并取年毕业于苏黎世联邦工业大学并取
得瑞士籍。得瑞士籍。 1914 1914年，应年，应.普朗克和普朗克和.
能斯脱的邀请，回德国任威廉皇家物理能斯脱的邀请，回德国任威廉皇家物理
研究所所长兼柏林大学教授。研究所所长兼柏林大学教授。
19331933年希特勒上台，爱因斯坦因为是犹年希特勒上台，爱因斯坦因为是犹
太人，又坚决捍卫民主，首遭迫害，被太人，又坚决捍卫民主，首遭迫害，被
迫移居美国的普林斯顿。迫移居美国的普林斯顿。19401940年入美国年入美国
籍。籍。19451945年退休。年退休。
爱因斯坦在量子论、分子运动论、相对爱因斯坦在量子论、分子运动论、相对
论等物理学的三个不同领域取得了历史论等物理学的三个不同领域取得了历史
性成就，特别是狭义相对论的建立和光性成就，特别是狭义相对论的建立和光
量子论的提出，推动了物理学理论的革量子论的提出，推动了物理学理论的革
命，他对社会进步事业也有重要贡献。命，他对社会进步事业也有重要贡献。
爱因斯坦早期的职业目标计划
爱因斯坦进入苏黎世联邦工业大学，立即为自己爱因斯坦进入苏黎世联邦工业大学，立即为自己
拟订了一份人生策划，内容如下：拟订了一份人生策划，内容如下：
“ “我用四年的时间学习数学和物理，我希望自己我用四年的时间学习数学和物理，我希望自己
成为自然学科中某一些学科的教授，我将选择理成为自然学科中某一些学科的教授，我将选择理
论性学科论性学科””。。
““我制定计划的理由：我制定计划的理由：1 1 喜欢抽象思维和数学思喜欢抽象思维和数学思
维，缺乏想象和对付实际的能力。维，缺乏想象和对付实际的能力。22这是我自己这是我自己
的愿望，它激励我作出类似的决定，以考察我的的愿望，它激励我作出类似的决定，以考察我的
毅力。很自然人总是喜欢干他有能力做的事。另毅力。很自然人总是喜欢干他有能力做的事。另
外，科学工作很有独立性，这和适合我意。外，科学工作很有独立性，这和适合我意。””
怎样确定自己的
职 业 目 标
职业目标分为
显性目标
和和
非显性目标
显性目标：侧重于职业的外在标记
收入
成 果
职 务
地点
环 境
内 容
显性目标
非显性目标：是在职业生涯过程中
的知识、经验的积累，观念、能力的
提高和内心感受。主要包括：
（1）提高工作能力
（2）提高心理素质
（3）观念的认同感
（4）工作的成就感
个人职业目标的划分
长期目标（20年以上）
中期目标（3—5年）
短期目标（1—3年）
制定职业目标的基本步骤
我在哪里？（自我分析）
我能去哪里？（目标分析）
我怎么去那里？（制定措施）
我在哪里？（自我分析）
主要是分析自
己的性格、兴趣、
能力等，找出自
己的特点，确定
自己的位置 .
什么是性格？
个人对现实的稳
定的态度和习惯
化的行为方式
性格大体的区分
外向型性格 内向型性格
性格的形成因素
一是遗传，二是家庭教育，三是学校教育，
四是社会环境。
性格一旦形成与不易改变，当然遇到生理
上的变故或者精神极大的冲击也会发生一
些变化。因此，性格也是个人在活动中与
特定的社会环境相互作用的产物。
性格并没有好坏之分
什么是兴趣
兴趣—是指一个人力求认识、掌
握某种事物并经常参与该种活动
的心理倾向。
兴趣的作用
兴趣能形成较高的
关注度
兴趣是产生感情的
前提
兴趣能带来较高的
满意度
物质兴趣和精神兴趣
物质兴趣主要指人们对舒适的物质生活，
（如衣、食、住、行方面）的兴趣和追求
精神兴趣主要指人们对精神生活，（如学
习、研究、文学艺术、知识）的兴趣和追
求
物质兴趣一般来说是暂时的，容易满足 ；
精神兴趣是持久的、稳定的、不断增长的
兴趣对工作的影响
如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥
其全部才能的80%～90%，并且能长时间
保持高效率而不知疲惫。相反，如果他对
某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能
的20%～30%，还容易精疲力竭。而具体
在进行职业选择时，对于自己兴趣的考查，
主要看当前潜在的职业兴趣和对职业所需
要的知识的学习兴趣。
什么是能力？
人完成活动所
必需的个性心
理特征
人的能力分为
一般能力和特
殊能力两大类。
人的智力智商（IQ）分布
在在140140分以上（天才）的，占人口的分以上（天才）的，占人口的1%1%；；
智商在智商在120120～～139139（优秀）的，占人口的（优秀）的，占人口的10%10%；；
智商在智商在110110～～119119（中上）的占人口的（中上）的占人口的16%16%；；
智商在智商在9090～～109109（中智）的，占人口的（中智）的，占人口的46%46%；；
智商在智商在8080～～8989（中下）的，占人口的（中下）的，占人口的16%16%；；
智商在智商在7070～～7979（临界智力）的，占人口的（临界智力）的，占人口的8%8%；；
智商在智商在7070以下（智力低下）的，占人口的以下（智力低下）的，占人口的3%3%。。
非智力因素
是指智力因素以外的，但对智力的发挥和
发展有影响的那些心理因素。它主要包括
动机、兴趣、情感、意志、性格等。具体
说，它由一些非智力因素组成：成就动机、
求知欲望、学习热情、自信心、自尊心、
好胜心、责任感、义务感、荣誉感、自制
性、坚持性、独立性、开拓意识、人际关
系、协调能力等。
我能去哪里？（目标分析）
社会需求及发展趋势社会需求及发展趋势
行业需求及发展趋势行业需求及发展趋势
组织需求及发展趋势组织需求及发展趋势
自己的特点和潜质自己的特点和潜质
我怎么去那里？（制定措施）
把该目标详细地写出来，制定相应的
行动计划和落实措施。
制定目标应注意的问题
1、目标要符合社会与组织的需要；
2、目标要符合自身的特点，并使其建立在
自身的优势之上，但决不能好高骛远；
3、能够配合工作环境的需求；
4、目标幅度不宜过宽；
5、注意长期目标和短期目标间的结合。
长期目标 与 短期目标
通常是先制定自己的人生目标和长期目标。
然后再把人生目标和长期目标进行分解，
根据个人的经历和所处的环境制定相应的
中期目标和短期目标。
长期目标：宜粗不宜细
人生目标、长期目标要尽可能地远大，但
不要求具体详细；
在符合自己的价值观的基础上，与社会发
展需求相适应；
放眼未来，推测可能的职业进步。
短期目标：明确具体
目标不清楚，等于没有目标。
目标越具体，越容易实现。
职业成功的关键
设置目标 和 围绕目标做事
职业选择的五要素
我们为什么要选择到这个公司工作？
行业前途：有前途；可以持续发展。
公司状态：正在前进；
领导思维：超前；
岗位安排：可能发挥自己的潜能；
待遇： 有 钱。
祝大家成功！！
谢 谢！！
