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学校本位管理(School-Based Management;SBM)
学校本位管理又称学校本位经营或学校自主管理，是对传统学校管理的一种改革，是对传统学校管理模式的颠覆。学校本位管理是结构上的革新，它改变了学校里有关人事、工作时间表、课程及资源分派的行政决定过程。传统的学校管理方式强调标准化、单一化和集权化，学校的自主性较少，可以说是一种外控管理。外控管理即学校的管理工作是外界的权威或中央所指令执行的，并不照顾本身的特性和需要，校内成员只是执行工具，自主权较小。而校本管理则是强调弹性化、多元化及学校自行管理，透过教职工、学生家长等有关人员的参与来拟定学校的重要决策，也就是扩大决策参与的层面，展现权力的分化，达到校园民主化的诉求。因此，学校本位管理是教育松绑或权利下放之理念化为具体的措施。
